本文目录
- 净网2019，如何预防校园欺凌
- 校园霸凌该怎样杜绝
- 如何让孩子远离校园欺凌
- 校园欺凌是一个挥之不去的霾，但我要告诉孩子该如何防范
- 如何避免遇到校园暴力
- 河北老师掌掴学生后续，记过、停课、扣工资，问题学生怎么教
- 被校园欺凌了，该怎么做怎么预防
- 校园欺凌，学校如何防治
净网2019，如何预防校园欺凌
校园欺凌:只要不是打群架或伤人一一我认为不要干预:让小孩自己处理比较好一一人生要经历一些问题和难事一一才能慢慢成长。大人介入小事变大事一一没事变有事:当然要观察形势一一阻止强者一一保护弱者一一还要以理服人:有时候弱者没理:也要一分为二的做批评！老师的任务是促进学生团和合作.努力学习一一小孩都打架分开批评教育:有少数顽劣学生最好由家长或民警出面解决一一问题总是要有解决的办法一一一点浅见！
校园霸凌该怎样杜绝
想要杜绝屡禁不止的校园霸凌行为，就要找校园霸凌的根源在哪里，然后从根源下手，制定相关的管理制度，安排管理人员执行到位。做到治标又治本，保证能杜绝屡禁不止的校园霸凌事情。
校园霸凌的根本原因有以下几方面: 1.社会闲散人员，混入校园进行霸凌，为了达到获取财物的目的。这些人没有正当职业，一天到晚随便瞎逛，具有不可控性因素，随时混入校园的可能性。
2.高年级的学生，或者身强体壮的学生不爱学习，喜欢拉帮结派，组成团伙对弱势同学进行霸凌。其中不乏家庭条件好的，认为出了什么事情，父母都能摆平的想法，来进行霸凌的事情。
校园霸凌这种事情，对受害者学生身心伤害极大，严重的过激行为，还可能造成长期的心理阴影等，非常不利于未成年学生的成长。所以要坚决杜绝校园霸凌事情的发生，对于发生的校园霸凌行为，一经发现严查到底，绝不姑息，起到敲山震虎的震慑作用。
杜绝校园霸凌行为，具体从以下二方面做起: 1.学校要制定关于禁止霸凌行为的规章制度，以及对这种行为的严肃处罚章程。安排具体部门和管理人员多检查、多巡视、多了解各个班级学生的具体情况，避免霸凌事情的产生。要经常在学校广播宣导这些制度，并建立匿名举报制度，接受举报并严查霸凌事情，属实严肃处理，绝不姑息。 2.家长要多关心孩子平常的生活，孩子在学校中遇到什么事情，都要仔细询问了解，并处理好孩子在学校的各种事情。要教育小孩遇到事情不要怕，及时说出来，并能得到及时反映和处理。 以上就是杜绝校园霸凌事情的方法了。
如何让孩子远离校园欺凌
我觉得要从学校，家长，孩子三方面来讲：
首先从学校方面，老师应该关注学生关系，对于欺负的事件加强思想教育，提前预防以及出现问题时及时制止。
其次家长应该对于屡见不鲜的校园暴力，为人父母者不要忧心忡忡，应该培养孩子的人格力量足以建立心理边界，基本能免遭侵害。如果孩子确实已受到了霸凌，而现况也无法改变，此时，父母的挺身而出是非常重要的。
最后作为学生，面对霸凌，我不怕你，我也不允许你这样对我。即使体能上我确实打不过你，我也会找到能支持我的人，比如家长、老师或者朋友，绝不善罢甘休。
校园欺凌是一个挥之不去的霾，但我要告诉孩子该如何防范
如何让孩子防范校园欺凌，有几条措施供参考：要和孩子保持沟通，多和孩子交流及时了解情况。严重的校园欺凌事件不是一开始就很严重，有一个发展过程，及时发现就可避免。有两类家长和孩交流比较少：家长特别忙的一类，没时间和孩子交流，孩子在学校出现这类情况的苗头没法向家长沟通。还有一类家长对孩要求过于严厉，孩子不敢向家长说。如果由这两种家长一定要改变，尽最大可能和孩子交流。孩子在学校一定要远离在社会上已经学坏了的学生。这类已经学坏了的学生如果向你家孩子要钱的话，当时一定要给，过后不能怕威胁要立即向班主任老师汇报。不要相信班主任老师管不了之类的话，现在这类事情已和班主任校长考评捆绑在一起了。尽量不和同学闹矛盾，尤其是不能在校园角落老师看不见的地方和同学闹矛盾。在教室好好读书，听老师的话，相信老师就会远离校园欺凌！
不同见解，欢迎交流！
如何避免遇到校园暴力
很高兴回答您的问题。由于各种因素的影响，现在校园暴力事件频频发生，有的性质还十分恶劣，害人也害己。那么，应该如何避免遇到校园暴力呢？1.注意选择交友对象。对喜欢拉帮结派、打架斗殴、吸烟喝酒，经常与社会青年鬼混在一起的“垃圾人“同学，要敬而远之。2.行事低调不张扬。对有暴为倾向的同学，讲话办事要注意分寸，平时在学校里不要炫富。3.尽量不要脱离集体。平时要避免单独行动，要多和素质较高的好朋友在一起，不给“垃圾人“同学可乘之机。4.遇事冷静不慌张。当不幸遭遇“垃圾人“同学纠缠时，不要慌张，也不要激怒他们，要尽量拖延时间，寻找机会脱身或报告家长、老师。5.遭遇侵害不忍气吞声。如果遭到非法侵害，一定要报告家长、老师，甚至报警，如果忍气吞声，逆来顺受，势必会再遭侵害。
河北老师掌掴学生后续，记过、停课、扣工资，问题学生怎么教
作为一名老师，首先要给这位班主任点赞，还是敢于担责敢于管理问题学生，其次也要对这位班主任提一点小小的建议：严格依法依规教学，有问题，控制情绪，找领导，找家长！把这些问题学生交给领导处理，交给家长处理。责任无限大，权力无限小，这就是现在中国教师的生存环境。学生永远是对的，家长不可能是错的，只要是学生与老师之间，家长与老师之间出现了问题，学生没错，家长没错，错的永远是老师。
这个现象绝对不是老师们能解决的，也不是学校和领导们能解决的，只有国家出台相应的法律法规，才能一点点的扭转这种局面，让教育一点点回归到健康的道路上！
一.学生有错的时候吗？
现在来说：没有。学生上课扰乱课堂秩序，没错，上课睡觉，没错，在走廊上辱骂老师，没错，不服从管教，没错，顶撞老师，没错！也可以说是有错，但是在处理这起事件时，完全看不到孩子的错误之处，就算孩子有错，但是老师没有有效的措施去管理，在专家，新闻媒体的眼里，老师的所有的管理措施都是不对的！
哎，只要是学生，那就没有错！无论你信或不信，这就是学校的现状！更可悲的是：在课堂上睡觉的，看闲书的都是值得表扬的，因为不影响他人，就怕那些上课不睡觉，不看闲书的，上课随意说话，走动，接老师的话茬的，那些才是真正的祖宗！！！
二.老师怎么管理才是正确的？
就目前的状态来看，唯一没有问题的管理办法是：把孩子请来，让他坐在凳子上，然后老师和风细雨的对孩子说：XXX，你这样是不对的，以后不能这样了。
这里一定要注意：1.要让孩子坐着，不然就是变相体罚，2.老师的声音一定要轻柔，不然吓着孩子就不好了，3.谈话时不能说以后怎么处罚，那是在恐吓孩子！4.要不时的观察孩子的情绪，看看有没有不正常的举动，有没有情绪的波动。5.注意言辞的礼貌，不能也不应该出现一些不礼貌的手势和词语。................
在这种教育方式下，孩子能改正的不足10%，剩余的90%无效，那么教师再来一遍，再来一遍，再来一遍。呵呵，你懂的！不服从管教的，对老师来说，这样做还不如不管，这也就造成了“佛系老师”的出现！“佛系老师”不是不想管，而是不敢管，不能管。
三.老师不管行吗？
答案是：不行。对于一个班来说，老师分为两种：任课老师和班主任。对于任课老师来说，可以只上课，不负责管理，只要还能正常上课就行。对于班主任来说，管理学生是避不过去的存在，对于睡觉的可以不管，但是对于那些扰乱秩序的，打架斗殴的，奇装异服的，吸烟喝酒的，顶撞任课老师的，上课玩手机的，不管行吗？当然不行！这时候一般会叫家长配合，如果家长通情达理，还好解决，但是如果家长也不讲理，那么班主任是不能有效管理的，也许只有魏书生这类的教育专家才能完美驾驭吧！
四.只有国家层面才能扭转这种局面！！！
现在，全国上下的教育都是这种形式，要想解决这个问题，老师们没有办法，领导们没有办法，学校也没有办法，有且只有国家层面出台相应的法律法规才是唯一有效的措施。现在韩国，日本，印度，新加坡，加拿大，美国等等，许多国家的学校都有惩戒处，学生犯了错误，就应该有相应的惩罚。例如：韩国的教师手里的教棍就如同警察手里的警棍一样神圣，一方面是震慑，另一方面就是实实在在的惩罚。而现在的中国教师就如同一只被拔了牙和爪子的kitty一样，除了能“喵喵”的叫两声之外，没有任何的震慑。
只有国家出台并马上执行一系列法律法规，留级制度，适当体罚，惩戒，甚至开除都是教育必须的方式和手段。没有怕性的教育就如同没有法律约束的社会，必然会大乱！要想解决这个问题，需要国家出面，严惩校闹，严惩问题学生，该惩罚的惩罚，该开除就开除，需要社会支持，需要领导的担责，需要家长的配合，让老师们的正常管理没有后顾之忧！
这个事件之后，小则河北的这个学校，大则整个国家的老师都会深思。关注学生很重要，提高学生成绩也重要，教书育人很重要，但是但是但是保护自己更重要。当家长们不配合，领导们不担责，老师们最好还是严格依法依规的教学吧！
虽然现在的教育环境很差，还是有一大批优秀的负责任的老师敢于管理问题学生，向你们点赞，作为一名普通老师来说：依法依规教学，不做违法违规的事，有问题，及时请示领导，让领导帮忙解决，管住自己的手，不碰学生，管住自己的嘴，不批评学生，做一名尽职尽责的老师！
最后我来分享近期我校的两则事件，供大家评判！
事件一：一天早自习，一个学生在桌子上呼呼大睡，（学校规定不允许在课堂上睡觉，有专人检查，有在自己课堂上睡觉的老师会被通报批评）一个50多岁的女老师走到孩子边推了推孩子，孩子腾的站了起来，一把就把老师推了个趔趄，老师感觉委屈，哭着去了办公室，一会儿，领导来了，问了问情况，最后一句：你没打学生吧？就走了…………………………！
事件二：一个老师在正常上课，一个学生迟到了，推门就进来了，没有报告，没有礼貌，老师问：怎么才来？进教室应该打报告！孩子答：你要咋？找事？然后一拳打在老师的胸膛上。事后，领导连问都没问！！！
现在许多事情越来越说不清道不明！
领导跟老师要成绩，但是出了问题，领导会说，成绩不成绩的不重要，不出问题就是最好的成绩！
教育部和各级教育主管部门不允许给孩子排成绩，因为成绩会伤害到孩子的自尊心，但是会根据孩子的成绩给老师排名次，名次靠后的写检查，写检讨。
认真管理学生，学生和家长有意见，就会投诉和举报，不管理学生就说老师不负责任。
现在能管理这些问题学生的只有两种人：1.像魏书生这样的教育专家，毕竟人家因“没有学不好的学生，只有不会教的老师”名响天下！2.网络喷子，这些人有一万种合规的有效的方法。
魏大师和网络教育大师们，来学校体验一下吧，把你们的理论联系一下实践。带一个班，教一年，教一教我们这些一线的老师们吧！让我们学习你们的先进经验，来教好这些问题学生，这将是功德无量的事！欢迎魏大师和网络教育大师来学校教学示范！作为一个普通的老师，我愿意拿出2000元，我相信只要你们有能力，全国有很多像我这样的老师会舍得花钱跟你们虚心学习的。
被校园欺凌了，该怎么做怎么预防
被校园欺凌了，该怎么做？作为一名班主任，必须明确的告诉你：要勇敢的说出来，寻求老师、家长和社会的帮助。
校园欺凌并不是最近才有的现象，而是一直存在的。随着近些年网络技术的发展、媒体力量的强大和智能手机的普及，越来越多的欺凌现象暴露于公众面前。自己的孩子是否受到别人欺凌，也成为家长最为担心的校园问题。
如果你受到了校园欺凌，千万不要遮遮掩掩、默不做声，一定要勇敢的说出来。具体我们应该怎么做呢？
一、受到校园欺凌后的应对方式
1.第一时间告诉班主任。
无论你受到了什么形式的校园欺凌，也无论这种欺凌对你的伤害有多么的轻微，你都要第一时间告诉班主任，把详细情况向班主任描述清楚，尤其是发生的原因、欺凌的方式、目击证人等。
注意，如果自己在这一过程中有任何不当的行为，必须要向班主任说清楚，否则很有可能会成为对方反咬一口的依据。
后面的事，你只要配合班主任处理就好了。
可能有人会问，如果班主任不给处理怎么办？我只能说，很不幸，你遇到了一位不负责的老师。所幸的是，我至今也没有见过这样的老师。
如果不小心，你真的遇到了呢？那就继续往下看吧。
2.大胆地告诉父母。
正常情况下，较轻微的欺凌事件在班主任那里就能够解决。如果班主任真的没有处理，或者说没有处理好，仍然存在被欺凌的危险，怎么办？
这时，我们就要告诉父母，由父母出面帮助解决。可以让父母给班主任打电话，或直接到学校去询问事件的前因后果。只要父母参与进来，班主任必然会提高重视程度。
注意，千万不要对父母有所隐瞒，否则很有可能将父母致于尴尬之地。再者，父母是去解决问题的，千万不要怒气冲冲的向班主任“兴师问罪”。
一般而言，通过这两种方式，情节轻微、伤害较小的校园欺凌就能够解决。
那么，如果是给自己造成严重伤害的校园欺凌呢？或者是同样的问题反复出现，校方已无力解决呢？这时，也请你不要再犹豫。
3.拿起法律武器。
法律存在的意义是什么？
是让一位公民不去惧怕任何的不法之徒，不受到任何的非法伤害。
一般说来，能到这一层次的，都是比较严重的事件，这种情况下可以选择报警或法院诉讼来解决。作为学生和家长，所要做的，就是要相信法律，积极配合办案人员，实事求是、毫无隐瞒的将事件的原委说出来，等待公正的处理。
提到报警，我忍不住想说一说我所在的学校。以前学校发生的一些性质恶劣的校园欺凌事件，但凡有家长说要报警处理，学校领导也好，政教处也好，都会劝说家长不要报警，要依靠学校来解决，但往往到最后都没有得到圆满的解决。近两年领导的思想观念也变了，也认清了局势，所以现在再也不会阻拦甚至开始支持家长报警处理。
想问问大家，为什么以前学校不希望家长报警呢？
如果到这里，问题还未能解决的话，那么接下来，你需要作出选择，是否采用以下的方式？
4.寻求政府或媒体的帮助。
说实话，在我们学校，尚没有出现如此严重的事件，所以关于此，我也没有太多的经验可以介绍。只是想到了有可能出现的两种情况，仅供大家讨论。
①假如行政力量介入，会对学校产生怎样的影响？
②假如媒体介入，会对孩子产生怎样的影响？
以上介绍的，都是孩子受到校园欺凌后正确的解决方式。下面再简单说一说几种错误的方式。
二、受到欺凌后错误的应对方式
1.保持沉默。
牢牢记住，你的沉默只会让对方觉得你软弱可欺，会给你带来更大的伤害。不要幻想着你的忍让会让他们良心发现，会让他们“放过”你。
2.找机会报复。
很多人会说，挨了打，就必须打回去。
那你想过打回去的后果吗？如果打回去，必然使得你从受害者变成了同样的施暴者。
你觉得你是在保护自己，但到了警察那里，一般就会被定性为“互殴”。特别是如果有成年人参与的话，性质就会变得更加严重。
3.去学校闹。
相信我，学校是站在你这一边的，学校是想尽全力解决好问题的。
如果家长不分青红皂白，就去学校“一哭二闹三上吊”，威胁班主任“找你校长”，威胁校长“去找政府”，或者作出辱骂、殴打教师的过激行为，绝对是不利于问题解决的。
4.直接报警。
这里并不是阻拦家长报警，而是说家长在报警前，尽量先与班主任沟通一下，不要让班主任、学校措手不及。
应对校园欺凌，一定要采取正确的解决方式，避免走入误区。
而与应对同样重要的，是如何做好预防工作。
三、作为学生应如何预防校园欺凌
坦率地说，作为学生个人，去预防校园欺凌还是有很大难度的。因为作为受害者一方，往往没有任何的过错，甚至欺凌本身来的也非常突然。
这就好比你非常遵守交通规则，但过马路时，还是有可能会被闯红灯的车辆撞倒。
话虽如此，我还是要提供一些建议，希望能把与个人层面有关的可能性降到最低。
1.严格遵守校规校纪，绝不惹是生非。
2.好好学习，谦虚谨慎，友好待人。
3.活泼开朗，绝对不要沉默寡言。
4.勇敢自信，做内心强大的自己。
5.谨慎交友，尽量减少与问题学生的交集。
6.千万不要露富。
四、为什么没有涉及学校层面
可能有人会说，预防校园欺凌，主要责任不是应该在于学校吗？为什么不谈学校应该怎么做？
说的很对，预防校园欺凌，学校必须承担主要任务。之所以未涉及学校层面，并非我刻意回避。关于这一点，我想说的是：
请你一定相信，在预防校园欺凌工作上，所有学校都已经做出了最大的努力。但由于现实的诸多原因，结果往往不是那么的令人满意。
如果你不相信，可以去看一看江西鄱阳县田畈街中学的那份报告，你就会明白，当学校面对此类问题时，会有多么的无奈。
结语
人们常说，正义也许会迟到，但绝对不会不来。
如果你真的受到校园欺凌，千万不要认为沉默可以换来好的结果。请你一定要勇敢的站出来，大声的说出来，老师、家长、法律和社会，必将是你最坚强的后盾。
衷心祝愿每一位学生都能健康快乐的渡过自己的校园生活。
【以上拙见，希望能对您有所帮助。感谢您的阅读，期待您的关注。盼望您写下自己的观点，我们共同探讨】
校园欺凌，学校如何防治
作为老师，应该密切关注学生的活动，早发现早治理。特别是对待学生矛盾，要尽快做调解，处理问题的时候要公平公正，不能出现偏袒。多开一些相关的主题班会，让学生知道欺凌同学的严重后果。
