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新入职的教师，在走向成熟教师的路上会面临哪些困难
激情有余，经验不足或无经验可谈，好似精力十足的年轻人第一次行走在绿草如茵，而草下是看不见的泥沼和深坑的草地，有欢喜，有失落，在草地这边摸爬滚打，满身污泥，甚至伤痕累累，而到了草地另一端，则是欣赏的生活和生活的欣赏。
如何进行新时期教师职业规划
你若有成为新时期教师的打算，首先要从心理上对教师这一职业有一定的心理准备。
教师，作为一门职业，在现阶段，并不是一个很有诱惑力的职业，也并非一个令人羡慕的职业，其关键点在于其职业收入并不可观，甚至有些地方还属于低收入阶层。因此，加上其他各种因素，教师这一职业还有点处于“臭老九” 阶段的社会地位。所以，要从事这一职业，首先要从心理上认同此为一职业，而非求名求利之职业。
其次，从事教师职业，其基本条件是取得相应阶段的教师资格证，比如小学，中学等等。这是一必备条件。
另外，从事这一职业，还应了解并掌握相应的其他知识: 教育政策法规，对应的课程标准，相应的教学理念，基础知识与能力，现阶段教学基本工具，现代化的教学资源。同时，认真了解与熟悉相应阶段学生的身心特征等等。
最重要的在于，当你从事这一职业的初期，你必须花大量的时间与精力去熟悉并掌握相应阶段的教学对象（学生），教学资源（课程标准与教材，考试等），教学手段（教室，教学白板等现代技术下的教学媒介与地点）。同时，我们还应知道，教学也是发展的，因此，作为一职业的教师，也应继续学习，继续进步，继续提高。
