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从事教育行业的同行们，你那里评定职称涉及年度考核吗
我说说我所知道的我们这边的情况：
首先，我们这边的职称评定中，肯定涉及年度考核，在近五年内，年度考核没有“不合格”或“待定”。也就是说，年度考核合格就行，没有“年度考核优秀”的要求，但是，如果年度考核有优秀，可以视同市级荣誉，在职称评定时加分。一般来说，有肯定比没有强！所以在评职称前，我们都会想方设法求个年度考核优秀。
比如我们这个教研组，有10个人，每年给的年度考核优秀的名额有1—2个。这些优秀名额的推荐，需经过个人述职和群众打分环节。在目前情况下，组内已经有一半的同事评上了高级，我们形成了一个不成文的规定，已经评上高级职称的老师，主动把优秀名额让出来，如果有老师近两年要评职称的话，可以事先提出，大家在打分时适当打高一点，这样大家轮流，都有机会。考核优秀涉及到的奖金，获评优秀者拿一部分出来请大家吃个饭或者买点零食小吃和水果，皆大欢喜！
这里也顺便夸一下我们这个教研组，平时有什么开设高级别公开课的机会，大家也是相互谦让，让最需要的同事先上！
年度考核优秀不再作为职称评审必要条件，中小学教师怎么看
年度考核优秀不再作为职称评审的必要条件，我认为所有的教师都会支持这样做的。
现在很多学校评职称要求每位老师必须有年度考核优秀或教学质量评价优秀的次数要求， 我们这里一般要求三次。
不管是年度考核优秀还是教学质量评价优秀能得到一次不难，但是得到三次难度真的很大。因为这是评职称的必要条件，达不到这个要求就没有资格评职称，那怎么办呢？还能怎么办，当然是想办法了。结果你就会发现能得到优秀的不是领导就是那些会来事的人，而那些勤勤恳恳、兢兢业业地在一线教学的老师总是与优秀无缘。
这就是老师们为什么痛恨这一条的原因。
年度考核不再作为职称评审的必要条件，那么每一位老师只要其他条件达到了就有资格评审职称了。其实每一位老师心里都明白，其他的条件是很容易达到了，自己努力就要了，但是年度考核优秀或教学质量评价优秀如果不做出点牺牲是很难得到的。因为这是领导的权力，就是这个权力决定了谁可以评职称，谁不可以评职称。
总之，年度考核优秀不再作为职称评审的必要条件，大部分老师是会拍手称赞的。
