本文目录
- 人如何快速成长
- 如果一个女人在婚姻中被迫不再依赖老公给予感情、关爱和精神支持，是成长还是可悲
- 当领导，如何让员工与企业共同成长
- 何为成长
- 怎么用发展的眼光看待孩子的成长
- 人生如何成长
- 什么才是成长
- 一个人要怎么样才能成长
- 成长的方式有哪些
- 和谐幸福的家庭是否真的存在是否真的有孩子可以在家长的关爱中成长
人如何快速成长
怎样更快的让自己成长起来？
如果是主观意识，无可厚非，说明此人有发展，有上进心；如果是客观认识，大可不必，因为人的成长是有阶段性的。
如果要让自己更快的成长起来，主观努力很重要；要掌握自己每一天，努力学习，从书本上学，从社会上学，从自然中学，使自己的知识不断的增长，不断的升级。宋代大儒朱熹有首励志诗:
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻；
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
人如果不去努力，转眼就会白了头发；这些警句不但对年轻人有教育意义，对老年人同样有教育意义。有些人也许是天才，季羡林先生说过:“别人解答不了的方程式之类的东西，他能解答，于是众人称之为‘天才，但一遇到现实生活中的问题，他的知商还不如一个小学生。”所以季羡林说“天才”便是“偏才”。年轻人不要为自己懂得一二而沾沾自喜，老年人也不要为自己油盐酱醋茶吃的多，而妄自尊大；都应不断的学习，不断的推动自己的进步；所谓活到老学到老，才能使自己进步的快，才能让自己更快的发展起来。
这是主观意识，在客观上，人的成长是有阶段性的，小孩子正是顽皮的时候，绝对不让玩是不可能的，否则孩子会变呆的；青年人成长很快，接受事物也很快，是加强教育的最佳时期；中年以上就循序渐进了。人的成长像种庄稼一样，不能拔苗助长，顶多“上点化肥，打点农药，”上化肥打农药的粮食，长的是很好，可是不如自然生长的粮食香；所以，还是看每个人自己的悟性吧！
还是用季羡林先生的话收尾:“一个人活在世界上~必须处理好三个关系；第一人与大自然的关系，第二人与人的关系，包括家庭关系在内，第三个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系；这三个关系，如果能处理好，生活就能愉快，否则生活就有苦恼。”
如果一个女人在婚姻中被迫不再依赖老公给予感情、关爱和精神支持，是成长还是可悲
是可悲的，我现在就属于这种女人。目前跟老公两地分居，过的就是所谓的丧偶式婚姻，但我无论物质还是精神都不需要老公的支持，只要他别来打扰我的生活就万事大吉，当然我没有出轨，也没有什么心灵伴侣。就单纯地觉得一个人带着儿子生活挺好的，内心很平静，情绪很稳定，不会像跟他在一起时那般歇斯底里。我并不是一个不婚主义者，婚前爱热闹，性格很开朗，但十年婚姻的让我对老公从奢望到希望到失望到绝望，攒够了绝望，慢慢变得独立得连爹妈都不认识。
当领导，如何让员工与企业共同成长
首先领导注意自己的言语举止，言.要员工心服口服，举.行到点处不可过。员工必须制度管里，以福利年总奖给于鼓励，死工资是企业的一条死路，管理，责任，必须到位，工作时间内是无情管法。做好自己的工作就行，错就是错没有理由，也不要给自己找理由。上层管中层下层，但是不能有个人情绪，上层管下层必须通中层议题在做定义，帐幕透明化墙纸个人企业也是这样，企业有钱没钱员工要明白，有钱因为什么有钱？沒钱因为什么沒线？如果一个企业够做到这几点，共同成长的目标就是明天。
何为成长
何为成长？
语文老师告诉我，成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求！
数学老师教育我，成长如攀登石级，应该一步一步踏踏实实地往上攀登。
英语老师对我说，Growth is like a beautiful dream, affecting hope.成长像美丽的梦，牵动希望。
体育老师引导我，成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清。
美术老师鼓励我，成长是一朵花，总是在你不知不觉的情况下开满山头。
哲学老师启发我，成长，仿佛是漫长的蝉蜕，又仿佛是瞬间的重生。
所谓长成，是向成熟的阶段发展，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。
孩子的成长过程中，父母多陪伴孩子，就是最好的教育，这也是孩子健康、幸福成长的最佳方式。
其实，陪伴孩子成长是一场修炼，孩子会进步，你也会一起成长。
人们常言，立志多在少年
但是，宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
夫妻能共同成长，才是爱情最好的模样
没有谁的爱情之路是一帆风顺的，没有谁的感情是没有挫折的。只有不断的探寻爱情的真谛，才能共同成长。因为健康良好的爱情，本来就是自带成长的属性。
网友说的好：对爱的负责，就是你在爱与情的催发下，不断完善和提升，逐日具备让对方和自己幸福的能力。
这，就是成长！
怎么用发展的眼光看待孩子的成长
这个问题所阐述的观点与当代教育模式中的成长教育相一致。
成长教育提倡的就是一种以多元发展为目标的教育模式，该种教育模式所要遵循的就是个体科学的成长规律。而只要符合科学的成长规律，以多元发展为目标的任何一种教育模式都可以融入到成长教育体系中。
成长不是某一个点、某一个阶段，而是一个系统，一个生命个体的一生，包括从孩子的婴儿期、幼儿期、童年期到青春期到成年一生的成长，不光是孩子需要成长，即使是成年人也需要成长。
对于父母来说
父母需要了解孩子在每一个不同的时期、年龄段的生理、心理发展特点和认知模式，才能懂得孩子们的需求，才能辨别孩子目前各项发育是否正常，是迟了还是早了？也才能更多地为孩子的各项发展保驾护航，同时也才能调节父母自己的教养方式、言行举止、情绪表达等等。
举个例子：在孩子还是婴幼儿时期，孩子更多需要的是生理发育和建立亲密的依恋关系，所以就需要父母给其提供均衡的营养、睡眠、运动和父母无条件的关爱，特别是及时的回应、语言情绪的同步、和肢体上的抚摸拥抱等。但到了青春期就需要父母改变关爱的方式，比如在孩子不允许的情况下不能随意触碰孩子身体，比如父母在言语上不能过分唠叨啰嗦，这个阶段在生理上的需求不同于婴幼儿期形式的满足，反而需要成人在心理上给予足够的支持和共情，否则会爆发亲子关系前所未有的冲突和矛盾。
所以在孩子整个成长阶段，父母的思想、语言的表达、关注的方式、相处的模式等等都需要根据孩子不同年龄段的需求进行调整。
对于教育者来说
学校的教育者同样需要更专业地了解个体的成长规律，能做到把学习的内容用各个年龄段相符合的认知模式进行教学执行。
举个例子：小学三年级左右是个体思维由具象思维向抽象思维过度的阶段，那就要求老师对一二年级的孩子不要用抽象性的词语教学，在三年级以后慢慢加多抽象性词语的使用和理解。比如什么是“成长”，对于一二年级的孩子可以用校园里经历风雨吹打的树来讲解，对于三年级以上的孩子就可以讲讲高尔基的海燕。
所以优秀的教育者从来不是照搬教案进行教学那么简单，除了知识本身之外，需要在课堂上、课下、活动中根据不同年龄的需要教给孩子们很多东西，才能保证每一个孩子的教育都是相对丰富而完整的。但这个过程非常复杂也很难。无论对于父母还是教育者还是其他社会人，其实都需要了解一些生命个体成长的规律，这样能够帮助我们理解更多之前无法理解的事情，更能帮助自己进行思考和成长，因为成长不止是孩子们的权利。
人生如何成长
人生是一步一个脚印在成长。从睁眼世界茫然，再看到窗外有阳光、有雨、或植物，世界渐渐地变成了真实。
上学、工作，同样是一步一个脚印在成长。那一年，我悄悄的改变了容颜，而过去却不知不觉在岁月中变成了独家的记忆。
那一天，一个意外惊喜，她进入了我的视线，然后所发生的一切，也是我梦寐以求的，正因如此，我迈出的步伐和留下的足印就越来越多了，当我懂得审视霓虹灯的悠幽时，察觉自己变得成熟了，成长路上幻得幻失。
岁月没有给予我一个返回从前的机会，无论走到哪，只能回眸，许许多多、一段段情景，有心酸、有快乐、也有感恩，就如河水一样，随波逐流。
什么才是成长
请再走远些
再远些
干净的世界不属于你们
我不会痛
会笑着大声说
谢谢你们让我成长
……………………破茧成蝶的领悟
一个人要怎么样才能成长
学会独立。一个头脑健全的人办事凭理智，稳重，并且适当听从合理建议。在别人需要时，能够作出决定并且乐于承担自身的决定可能带来的一切后果，这是人进步的重要一步。学会制定长远的目标。有长远打算，不断学习和培养情趣是一个人成长的关键，一个头脑健全的人会为了长远利益而放弃眼前的利益，即使眼前利益有很迷人的吸引力。对调换工作持慎重态度。心理健康的人常常很喜欢自己的工作，不见异思迁。即使需要调换工作，也会非常谨慎。一个成熟的人善于控制自己的情绪，这是一个人成长的重要一步。
成长的方式有哪些
当一个人呱呱落地，完成学业，走向社会，独立工作，你人生的成长便拉开了序幕。自我成长同时开始，成长的方式有n多种，这里只根据经历或经验归纳为以下
七条。
1.在继续学习中成长；无论你的学历高低，有无，千万记住学无止境这句话。首先不要停止学习，继续学习是成长的阳光雨露和土壤。只有认真学习，才能茁壮成长。
2.在严师教导下成长：千万留意身边的有品质的长者，智者，学者，他们是你人生的贵人，如果能得到他们的指导，指点你会如虎添翼，迅速顺利的成长。所谓圣人无常师，胜我者师，人生中随时设定自己的师者、长者，既便他们的点点滴滴的失败，都是你成长的法宝，更何况他们总结的经验。
3.在挫折失败中成长；千万不要小看生活中的挫折和失败，每一次跌倒爬起来就是你成长的一个台阶。百折不挠，才能百炼成钢。一次次的跌倒，挫败，虽然残酷，头破血流是你成长的坚实基础和根基。
4.在孤独寂寞中成长，生活不是花天酒地，歌舞升平。人生必须学会孤独和寂寞，只有孤独寂寞才能让你静思，静观洞察世界，人情冷暖，才能体味高处不胜寒，极底处也会冰冷刺骨。
5.在绝望苦难中成长，任何人自己的潜力多大，而只有身临绝境、绝望之极，走投无路时，才突然蹦发出来。而平时没有任何办法能打开这个开关。
6.在行路总结中成长，读万卷书，行万里路。只有经过了才有体会，如果读书是学习而实践体悟则是使理论升华的必备过程，犹如佛祖的菩提，佛家的面壁，思索体悟才能领悟。
7.一个极大的对手，胜过你无数的朋友。他能让你天天在煎熬和水深火热中成长。珍惜他，他会用极其残忍的手段使你在质的飞跃中成长。
总之，“人生于忧患，死于安乐”。人是社会的组成分子，社会在千变万化。人出生环境决定成长的千姿百态，成长的方式无论多少种，有一种千万不能过于依赖。那就是锦衣玉食，应有尽有，舒适的环境和温柔的缠绵。这种环境尽量越少越好，越短越好，我比较认可幸福的童年，艰苦的少年，奋斗的青年，进取的中年，安逸的晚年，这也许是人生成长的最好结果吧。
和谐幸福的家庭是否真的存在是否真的有孩子可以在家长的关爱中成长
幸福是一种体验，只有身处幸福，心感幸福的人，才会是真正幸福的？
幸福的家庭必和谐，和谐是幸福的因素之一。
记得哪年被上城区推荐，获得＂杭州市美好家庭＂的称号。在座谈会上，发现多年被评为：最幸福城市的杭州，有这么多幸福的家庭。
我家此后又被评为：上城区十佳美好家庭。
被评理由是：夫妻都是单位的先进工作者，女儿是区三好学生。
我的感觉是：夫妻和睦，我的夫人特贤惠，对父母、对公婆、对女儿、对同事邻居，对我工作特支持，对我这种工作狂，一直持支持态度。自己从一个初中文化，经过七年夜校，取得大专学历，中级职称。
我们的学习、工作态度，是对女儿最好的身教，加上从小重视的家庭教育，女儿有三点令人滿意：1、小学到读硕，始终是三好学生。2、上杭外、上北外、上北外高翻学院一路保送。3、热心于公益，是北京市优秀志愿者。
在一次专访节目中，女儿说：我有今天，最感谢的是爸爸妈妈。
