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孩子已经13岁了，现在培养阅读兴趣还来得及吗
阅读这件事情，多大开始都不算晚。终身学习是一种可贵的能力。阅读也是一样。而13岁的孩子正处于青春期的开端，也已经升入初中，繁重的课业正和其他活动竞争他有限的时间。如何开始培养孩子的阅读兴趣呢？
首先，可以从他的现状出发，鼓励他就自己感兴趣的题材和内容进行阅读。不必强求孩子一上来就阅读大部头的经典作品。兴趣是最好的老师。
第二，从小目标开始，每天抽出10分钟-20分钟的时间阅读。很多人认为应该固定阅读的时间，我觉得没有必要，因为孩子每天都面临各种不同的任务，需要灵活安排。但原则是每天都要阅读，循序渐进养成阅读的习惯。
第三，鼓励孩子对阅读的东西进行评论和分享，给他反馈。这个最好能和同辈群体进行。按照埃里克森社会心理发展八阶段的理论，当下的孩子面临的主要社会心理危机是寻求自我认同感，在同辈中找到自己的位置，同时找到生活的目的和奋斗的目标。和同学们一起分享能让他获得成就感，反过来促进他对阅读习惯的坚持。
第四，父母也要坚持阅读并和孩子分享自己的感想和他可能感兴趣的话题并寻求他的反馈。可以是饭桌上，上下学路上，旅行中，这样能促进孩子自己思考，也向他展示自己的思考过程和脉络。耳濡目染的力量是强大的。
第五，如果可能，纸质书是第一选择，最好不要通过手机和电子设备阅读。因为这些设备会接收到很多推送消息，而且具备各种应用，容易使孩子分心，不能专注地阅读和思考。
父母虽然对孩子的影响开始变弱，但是孩子依然会珍惜父母珍惜的事物。父母可以把书作为礼物赠送，和我们爱的人分享我们喜爱的书，鼓励他们去体会阅读带来的快乐。
行为心理学认为一个新习惯或新理念的形成并得以巩固至少需要21天。实际上没有那么容易。一个受益终身的好习惯需要21天又21天又21天，日复一日，月复一月，年复一年，长期的积累和坚持。正所谓，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
致力于做good is enough的六十分妈妈，给孩子充分的自由和自主，和孩子一起成长。关注儿童心理健康发展、习惯养成和性格发展，希望在养育道路上和大家一起分享交流。感谢您花时间阅读我的心得，喜欢我就请点右上角关注我吧。孩子二年级喜欢看书，总让妈妈读给他听，这样好吗
感谢邀请，我记得我在小的时候最喜欢的就是我外公给我讲故事。我的外公读私塾出身的，在他的影响下，我也渐渐地喜欢上了读书。小学二年级的学生，由于认知量不多，自己自主阅读的能力不强。大人读书给他听，适当的培养他的文学兴趣，这是一桩好事情。等到他到四五年级的时候，就应当让他自己读书给家长听了。这样小孩子就会有一种成就感，从而自觉的去阅读更多的书籍。孩子的书读得多了，那么自己的眼界也就会随之而变得更加开阔，思考问题也会变得更加深入，这对于他来说是受益终身的事情。
