《温故知新》出自《论语·为政》篇，是孔子及其弟子言行的记录。原文如下：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
这句话的意思是，通过温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以成为别人的老师了。这体现了孔子对于学习和教育的高度重视，以及他对于知识传承和创新的追求。
在现代社会，我们仍然可以借鉴《温故知新》的精神，不断地学习和思考，从而不断地进步和成长。
温故知新的起源与内涵
温故知新，这一成语源于春秋时期的思想家孔子，最早见于《论语·为政》。孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，他的教育理念对后世产生了深远的影响。温故知新这一成语，正是孔子教育思想的精髓之一。
成语的出处与故事
成语“温故知新”的出处是《论语·为政》中的一句话：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是，通过温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，从而有资格成为别人的老师。这句话反映了孔子对学习的重视，他认为只有不断温习旧知识，才能不断进步，成为他人的良师益友。
温故知新的典故故事
关于温故知新的典故，有一个著名的故事。故事发生在春秋时期，孔子在鲁国讲学。有一天，他的学生子贡向他请教：“老师，我们学习了很多知识，但总是觉得不够用。请问，我们该如何提高自己的学习能力呢？”孔子回答说：“温故而知新，可以为师矣。”子贡不解，孔子接着说：“就像学习音乐一样，只有反复练习，才能掌握技巧。学习知识也是如此，只有不断温习，才能深入理解，从而得到新的启发。”这个故事生动地诠释了温故知新的含义。
温故知新的内涵与意义
温故知新这一成语，不仅强调了温习旧知识的重要性，还体现了对知识的深入理解和创新精神。具体来说，它包含以下几个方面的内涵和意义：
温习旧知识：通过回顾过去，巩固和加深对已有知识的理解，为新的学习打下坚实的基础。
发现新知识：在温习旧知识的过程中，可能会发现新的问题、新的观点，从而拓展知识面，提高自己的认知水平。
创新精神：温故知新要求我们在学习过程中，不仅要继承前人的智慧，还要勇于创新，为知识的发展贡献自己的力量。
成为良师益友：通过温故知新，我们可以不断提高自己，成为他人的良师益友，为社会的进步贡献力量。
温故知新在现代社会中的应用
学习：在学习过程中，我们要不断温习旧知识，巩固记忆，同时发现新的问题，拓展知识面。
工作：在工作中，我们要回顾过去的经验教训，从中吸取教训，为未来的工作提供借鉴。
生活：在生活中，我们要关注过去，珍惜现在，展望未来，不断丰富自己的人生阅历。
温故知新这一成语，既是对古代教育思想的传承，也是对现代社会的一种启示。在新时代，我们要继续弘扬这一精神，不断学习、创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
