《有脚书厨》是一个典故，出自《宋史·卷四四一·列传第二百·文苑三·吴时》。
故事的主角是北宋时期的吴时，他是苏州吴县的一位官员。吴时家中藏书极多，但他并不满足于这些书籍，而是希望能在更多的地方读到更多的书。因此，他常常到苏州城中的各大书肆、寺庙等地去借书。由于他借书非常频繁，而且每次都借得很多，所以他的家人和朋友们都称他为“有脚书厨”。
这个典故后来被用来形容那些读书非常多、知识渊博的人。同时，它也寓意着勤奋好学、不断追求知识的精神。
《有脚书厨》的典故及其文化内涵
一、典故来源
“有脚书厨”这个成语来源于宋代，出自龚明之的《中吴纪闻》。故事讲述的是南宋时期，有一位名叫龚程的学者，他自幼在南峰山先都官墓庐读书，攻苦食淡，手未尝释卷。龚程学识渊博，记问精确，经传子史，无不通贯。乡人因此称他为“有脚书厨”。
二、成语解释
“有脚书厨”这个成语用来形容一个人知识渊博，学识丰富。其中，“有脚”指的是龚程行走四方，传播知识；“书厨”则是指他丰富的藏书和学识。
三、文化内涵
1. 勤奋好学：龚程自幼勤奋好学，手不释卷，最终成为学识渊博的学者。这体现了中华民族勤奋好学的优良传统。
2. 知识传播：龚程行走四方，传播知识，使更多的人受益。这体现了中华民族重视知识传播、传承文化的精神。
3. 学识渊博：龚程学识渊博，对经传子史无所不通。这体现了中华民族对知识的尊重和追求。
4. 严谨治学：龚程在学术研究上严谨治学，不尚空谈，注重实践。这体现了中华民族严谨治学的学术精神。
四、成语运用
1. 他博览群书，学识渊博，堪称当代“有脚书厨”。
2. 这位教授在学术研究上严谨治学，成果丰硕，被誉为“有脚书厨”。
3. 她勤奋好学，知识渊博，是我们学习的榜样。
“有脚书厨”这个成语，不仅体现了中华民族勤奋好学、知识传播、学识渊博、严谨治学的优良传统，还激励着后人不断追求知识、传承文化。在当今社会，我们更应该发扬这种精神，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量。
