《悬梁刺股》是一个中国传统的成语故事，它描述了古代学者刻苦学习的故事，象征着勤奋好学、坚持不懈的精神。
故事中的“悬梁”部分讲述的是东汉时期的学者孙敬。孙敬年轻时就非常好学，每天从早到晚读书，非常勤奋。为了防止自己在读书时打瞌睡，他用绳子把头发系在房梁上，这样一旦打瞌睡，头就会碰到绳子，使他立刻清醒过来，继续读书。
“刺股”部分则讲述了战国时期的学者苏秦。苏秦也是一位非常勤奋的学者，他为了提高自己的记忆力，用锥子刺自己的大腿，每当感到困倦时，就刺自己让自己保持清醒，继续学习。
这两个故事后来被合并在一起，形成了“悬梁刺股”这个成语，用来形容人勤奋学习、刻苦钻研的精神。这个成语也常常用来鼓励人们在学习上要有毅力和决心，不断努力，以达到自己的目标。
悬梁刺股——古代勤学苦读的典范
在中国古代，有许多关于勤学苦读的典故，其中“悬梁刺股”便是其中之一。这个典故源自战国时期的苏秦和东汉时期的孙敬，他们为了追求学问，不惜付出极大的努力，成为了后世学习的楷模。
“悬梁刺股”的典故最早见于西汉刘向的《战国策》和东汉班固的《汉书》。其中，苏秦的故事发生在战国时期，而孙敬的故事则发生在东汉时期。
苏秦，字季子，是战国时期东周洛阳乘轩里人。他年轻时便怀有远大的志向，跟随鬼谷子学习游说术。在游历列国多年后，苏秦并未取得成功，反而一事无成，只得回到家中。面对家人的嘲笑和质疑，苏秦深感惭愧，但他并未放弃自己的理想。为了实现自己的抱负，他决定闭门不出，刻苦攻读。在读书过程中，苏秦为了保持清醒，常常用锥子刺自己的大腿，血流至足，以此激励自己继续学习。
孙敬，字文宝，是东汉时期的一位读书人。他勤奋好学，从早到晚都在读书，很少休息。长时间的读书使他疲惫不堪，常常在读书过程中打瞌睡。为了克服这个困难，孙敬想出了一个办法：他用绳子将自己的头发系在房梁上，一旦打盹，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，使他清醒过来，继续学习。
“悬梁刺股”这个典故，不仅展现了苏秦和孙敬对学问的执着追求，更体现了古代士人勤奋好学的精神风貌。这个典故告诉我们，只要付出时间和精力，就一定会有收获。同时，它也激励着后人，无论在学习还是工作中，都要坚持不懈，努力奋斗。
“悬梁刺股”这个典故，对后世产生了深远的影响。许多文人墨客在作品中引用这个典故，以表达自己对学问的热爱和对勤奋精神的推崇。同时，这个典故也成为了许多家庭教育的典范，父母常常以此激励孩子努力学习，追求卓越。
在当今社会，虽然学习环境和条件有了很大改善，但“悬梁刺股”的精神依然值得我们学习和传承。它启示我们，在追求知识和事业的道路上，要有坚定的信念和毅力，不怕困难，勇于挑战。同时，也要注重劳逸结合，保持身心健康，才能更好地实现自己的目标。
总之，“悬梁刺股”这个典故，是古代勤学苦读的典范，它传承了中华民族优秀的文化传统，激励着一代又一代的学子不断追求卓越。在新时代的征程中，我们应当继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
