本文目录
- 被写入《中华人民共和国简史》意味着什么
- 目前，社会对教师认可度不高，怎样才能重塑教师的社会形象
- 一名女教师的最高荣誉是什么
- 为什么感觉如今的一些教师惧怕家长，不敢对学生严格了
- 老师打电话说我的孩子没法教，让我领回去，我怎么办
- 20年后，不是研究生学历的教师会面临被淘汰的可能吗
被写入《中华人民共和国简史》意味着什么
被写入国史，意味着名垂青史，永昭万世！能在《简史》中被写入，那么在“详史”中就必然被详细记录，洋洋数千言，自然不在话下，文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这就是青史留名意义，一个人能活到这份上，足可称为名人、圣人乃至伟人！
目前，社会对教师认可度不高，怎样才能重塑教师的社会形象
认可度不高，有内因，也有外因。内因是部分教师师德素养不佳，师能不强，职业成熟度和美誉度不高，依法执教意识不强，甚至在“传道授业解惑”方面有误人毁人行为。外因主要有媒体和舆论的误导，常常一叶障目，以偏概全，热衷于黑化、矮化、污名化教师形象，以“激浊”“窥阴”为乐趣，以“暴露”阴暗面为能事。而教育管理部门则热衷于亮化、神化、圣化教师形象，教师职业形象越来越高大上，“师德”标准越来越苛严繁杂，可以说教师这个职业已越来越超脱现实。舆论与管理部门有如黑脸与白脸，又如大棒与萝卜，这边“标高”越严，那边“敲打”愈狠，教师夹在中间，实在苦不堪言，只好忍之让之，躲之避之，战战競競，如履薄冰。
如何重塑教师形象？首先是教师要“明师德，铸师魂，强师能”，提高“教书育人”的能力。其次是管理部门要认识到教师只是一个职业，不要再层层加码，让教师职业越来越“圣化”。再次是提高教师待遇，严把入口关，延长试用期，让真正适应教育工作的人“转正”。最后是做好正面舆论宣传工作，多宣传教师队伍中的先进个人和典型，严禁污化丑化教师等恶劣现象。
一名女教师的最高荣誉是什么
我认为一个女教师的最高荣誉是：上得课堂，下得厨房。女教师身上都有与生俱来的母性的光辉，在中小学校园里，能够撑起整个蓝天，温柔体贴，做事细致入微，比其其它行业，中小学更适合女教师驰骋疆场，而且在实践中女教师的管理班级及驾驭课堂的能力辅导学生功课的能力，往往优于男教师。
看到这个问题回答的男教师千万不要贬我，你是个例外，还有一个事实就是，男教师更适合当学校领导，不信，看看官方网站的统计男女教师担任学校领导的比例数字就知道了。
我常常想，我们的传统文化传统美德得以彰显和传承不正是广大的女教师们日复一日任劳任怨无私奉献吗？
还有下得厨房，一般大多数女教师都能上得起课堂，但真能下得去厨房的就是尤物了，我就是做饭烧菜眼不高手也低的主。
用我自己的话说：人生最幸福的和天下最好吃的饭，就是吃别人做好的饭。
每到逢年过节或家里来客人都让我紧张不已，好在有人民教师的光环顶着，客人们也不太计较我的笨手笨脚厨房里忙得团团转，就是做不好饭。
我很羡慕女主妇在厨房里游刃有余的家庭，比如我的嫂嫂们都是这样，她们真的是整几桌菜不是个事。所以，逢年过节无论是婆家娘家待客，我永远都是帮厨择菜洗碗端盘子，看着客人们在餐桌上尽兴品尝美味佳肴起坐畅饮，每次我都想要是让我能大秀厨艺该多好，啧啧，无上光荣啊!
如果在教室里既能上好课，回到家里边又烧一手好菜，让周围的人因我们的存在而更加幸福，这不正是女教师的至高荣誉吗？
同意的女同胞们女教师们，请举举手，顺便跟我点个赞，不同意的男同胞们男教师们，也鼓励一下吧。
呵呵……哈哈……!
为什么感觉如今的一些教师惧怕家长，不敢对学生严格了
如今，老师根本不惧怕家长，对学生一如既往地严格要求学生。老师与家长的联系用微信或手机如今更方便，更畅通了，完全不存在教师惧怕家长，更不会因此降低对学生的标准。
老师打电话说我的孩子没法教，让我领回去，我怎么办
老师打电话说我的孩子纪律又差，成绩又差，还喜欢顶嘴，没办法教，让我领回去。这件事家长不用太作难，你可以先思考一下，为什么孩子会成为这个样子？然后再做进一步的决定。
如果您认为孩子的这些毛病，就是孩子自己的原因，和老师教育和家长教育无关，那你可以不用搭理老师的意见，只管自己保持沉默，让孩子自生自灭算了。
如果您认为孩子的这些毛病，是老师没有教育好的原因，那就应该找到学校，找到老师，理直气壮地和老师争辩一番，实在不行还可以找到校领导、教育局、各路媒体“告御状”，就算弄不到老师，也要弄臭老师。
如果您认为孩子的这些毛病，和家庭教育脱不了干系，我建议您最好和老师站在一个立场，先把孩子领回去，然后，该教育的话和老师一起教育，该惩戒的动作，您最好不要让老师动手，出手轻重您可以自己把握好一个度，注意不要把孩子打伤，更不要把孩子打残。也可以配合采取没收手机、禁止看电视，禁止外出的一切有效手段。当然，为了让孩子看到你不是说一套做一套，孩子身上有的毛病，比如抽烟、玩手机、说脏话等等毛病，也请您不要在自己的身上出现。
孩子的有些毛病必须家长出手
孩子的成长过程就像地里的庄稼一样，有时也会生病虫害，这个时候，你不去喷洒农药，你不去治病除害，你还等谁出手相助？纵容病害猖狂，注定是一个颗粒无收的结果。
20年后，不是研究生学历的教师会面临被淘汰的可能吗
20年后不是研究生学历的教师是不会被淘汰的。
现在研究生学历的年轻人进入教师行业确实是越来越普遍了，这直接导致了想进入教师行业的难度越来越大，竞争越来越激烈，未来20年后，教师的学历全部要求是研究生学历这也是有可能的。
教师学历的提高是教育发展的自然规律，这是很正常的事情，但是不能说现有的低学历的教师会被淘汰，只能说是新进的教师的学历会要求至少是研究生学历。
教师的学历越高当然是好事，但这并不能说明教师的学历高教学水平就一定高。不管是什么学历水平的教师都是一个成长周期的。现在的大部分新老师的学历并不是研究生学历，但是经过长期在教学一线的锤炼，他们在20年后正是教育的中流砥柱，而研究生学历的新老师正在成长中，他们还不能真正地挑起教育的大梁。
所以，低学历的教师在20年后是不会被淘汰的。
当然了，20年后，如果想考教师的话，我认为学历要求是研究生这一点是有可能的。
