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说明文有说明方法，议论文有论证方法，那么，记叙文有什么方法
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问题分析
在说明文中，常见的说明方法有10种，分别为作比较、作诠释、作引用、列数字、列图表、打比方、分类别、举例子、下定义、摹状貌；
在议论文中，常见的论证方法有4种，分别为比喻论证、道理论证、对比论证和举例论证。
那么，在记叙文中，都有哪些方法吗？老穆为大家分析如下：
记叙文六要素
记叙文六要素，是叙述作文的一种常规方法，也是入门方法，希望同学们要牢记！
记叙顺序
记叙顺序，包括顺序、倒叙、插叙、平叙和补叙。记叙顺序是记叙文行文的一种结构方法，同学们也要记住。
写作手法
写作手法，主要包括修辞手法、表现手法、结构手法和表达方式，它是记叙文写作不可或缺的艺术方（手）法。
【1】修辞手法
【2】表达方式
【3】表现手法
【4】结构手法
【结束语】同学们，以上这些方法，是考试的重点，不仅阅读理解要用到，写作文同样用到，因此，同学们一定要理解并牢记哦！
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作文写议论文和记叙文哪个容易得高分，如何在五个月内迅速提高作文水平
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老穆有话说
老穆认为，初中生写记叙文容易得高分，高中生写议论文容易得高分，当然，这样的说法也不绝对，不排除个例。
有的初中生写议论文可以得到满分，为何？因为大部分初中生是不会写议论文的，突然遇到会写的，怎不让阅卷老师激动呢？
有的高中生写记叙文，同样可以得到满分。为何？因为大部分高中生都写议论文，阅卷老师遇到记叙文写好的，自然容易给高分。
总之一句话，写自己擅长的，就容易得高分。
不过，这也仅仅是停留在“容易”阶段，至于最终能不能得到高分，那就要看你平时的训练了。
那么，学生如何在五个月内迅速提高作文水平呢？老穆认为，短期内提高作文水平，不是不可能，不过这样的提高，也只能用于应试考试了，很难达到有底蕴地提高。
既然是应试作文，老穆今天就教大家如何从作文的“外在入手”，快速提高作文的成绩。至于内在，老穆今天就不再讲述了，感兴趣的朋友，可以参考老穆之前的回答。
（一）从标题入手
【1】议论文拟标题方法
【2】记叙文拟标题方法
（二）从开头入手
【1】议论文开头方法
【2】记叙文开头方法
（三）从素材入手
【1】议论文素材选择方法
【2】记叙文素材积累途径
（四）从段落层次上入手
段落层次方面，记叙文和议论文都一样的，讲究层次美与结构美。
（五）从文章结构上入手
【1】议论文结构
【2】记叙文结构
（六）从结尾入手
【1】议论文结尾方法
【2】记叙文结尾方法
（七）从字迹及字数上入手
阅卷老师批阅作文，首先看到的就是字迹，因而一定要工整。
其次，字数一定要够，不可少，但也不能太多。
【结束语】冰冻三尺，非一日之寒！同学们，只要你们按照老穆的方法勤加练习，作文分数地提高，指日可待！加油哦！
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如何用一枚纽扣快速写一篇出彩的记叙文呢
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老穆解析
一枚纽扣……
记叙文……
如何将两者巧妙地结合起来，成就一篇优秀的记叙文呢？
其实方法很简单，同学们只要选对方法即可。
接下来，穆老师就交大家一招记叙文写作常用的方法——欲扬先抑法
欲扬先抑，作为情节设置的常用方法，在初中和小学的作文写作中，得到老师和学生的一致认可。
倘若写小说，反过来写，即“先扬后抑”的手法，往往能起到意想不到的效果。比如《许老二的心病》一文中，就是采用“欲扬先抑”的手法来设置情节的，感兴趣的同学可以看一下。
咱们闲言少叙，回到正题！
✨〖物品假定〗一枚“缺了边”的纽扣
✨〖主题〗纽扣缺边，爱无边
✨〖表现手法〗欲扬先抑
✨〖开篇〗睹物思人式
我的书桌上摆放着一枚“缺了边的纽扣”，它其貌不扬，但却承载着奶奶对我的关爱······
✨〖结构形式〗层层深入式
✨〖过程发展〗
奶奶不小心将我的纽扣弄坏了，“我”心理恨奶奶······【先抑】
此时的奶奶并不知真情。“我”也懒得告诉她，免得她唠叨不止······
忽有一天，我发现坏了的纽扣又变好了，一打听，原来是奶奶帮我“换”了个新的······想到此前种种，发现自己“心眼太小”，奶奶是真疼爱我······【后抑】
✨〖结尾〗借物抒情
小小的纽扣，却牢牢地扣住了我的心。纽扣缺边，爱无边！
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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