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小孩是留在身边好还是留守在老家好
小孩是留在身边好，还是留在老好？你这个提问，我相信很多人都会回答留在身边，我的回答则不同，为什么，因人而异，你如果在外面白天要上班，晩上还要加班至8至九点，小孩只是在早上看见你去上班，到晚上睡觉时再看到你，请问你把小孩留在身边干吗？还不如留在老家给爷爷，奶奶带，如果你在外面的工作轻松，早上能送小孩去读书，中午回来可做小孩喜欢吃的饭菜，下午又可接小孩回学，晚上有时间辅导小孩功果，那可考虑把小孩接过来，留在身边读书教育，你的情况是那种，两种选择，你自己决定。
你知道什么是留守儿童吗你身边的留守儿童健康吗
留守儿童是指因父母在异地打工而留在家里读书的在校学生,他们一般由自己的祖父母、外祖父母或亲人照顾,他们年龄一般在十六岁以下。因为各种原因他们不能跟随父母前往城市接受教育,只能在家里读书,就近上学。据国家相关部门调查,留守儿童学生的心理问题,比在父母身边长大的孩子大得多,留守儿童学生的心理问题已经引起政府和社会各界的广泛关注,帮助解决他们的心理问题已经刻不容缓。
这部分留守学生,主要有隔代监护、单亲监护、亲戚监护、同辈监护和自我监护等几种,其中以隔代监护为主。他们不能享受正常的家庭教育和关怀,这部分留守学生存在着不同程度的生活和心理负担,在生活和学习方面经常出现多种问题,对他们的成长和健康发展都有影响,很容易出现一定程度的性格缺陷和心理障碍。
儿童早期的教育对人格、情绪和交往等能力的发展有着深远的影响。早期的良好环境和良好家庭教育是儿童在人格发育过程中的重要因素,也是儿童良好行为、心理健康、人格与智力发展的重要时期,特别是学习成绩。这部分留守学生存在的主要问题,是因为父母不在身边,父母与子女的关系淡漠,家庭成员之间关系不协调。另外,这部分学生由于不能得到父母关爱和在良好家庭氛围的环境下生活和学习,他们容易对社会产生冷淡;还由于缺乏安全感,遇到人欺负或歧视,他们就会产生退缩或攻击行为,有时也会表现爱挑衅、冲动和叛逆行为。
这部分留守的学生由于监护人不是父母,监护人很少关心他们的心理健康问题,这部分留守学生有问题时只有选择教师和同伴进行倾诉。中学阶段是身体和心理发展的重要时期,他们由于身体变化、学习上的压力,经常会产生烦恼与心理冲突。他们需要有倾诉的渠道和正确的引导。因为缺少与父母交流和沟通的机会,现有的监护人与他们沟通又少,不会关心他们各方面的变化,心理方面当然容易出现问题。在生长发育和学习知识的关键时期,他们的生活和学习都不能享受到父母在思想认识及人生价值观念上的引导和帮助,同时得不到父母情感上的关注和呵护,因此他们很容易在思想认识、人生价值观上出现问题和产生个性、心理的异常,如果在学校学习中再得不到正确帮助和有效引导,很容易走上犯罪道路。所以学校方面的教育和引导就显得非常重要。
你想对家里的留守儿童说什么
小朋友们，你们辛苦了，但是你们的爸爸，妈妈为了你们过上幸福的生活，受到更好的教育，不得不外出挣钱，爸爸妈妈是很爱你们的，希望你们能够理解爸爸妈妈，在家听爷爷奶奶的话，好好学习，天天向上，将来成为国家的栋梁之才。
中国农村普遍存在的留守儿童，会对未来社会产生什么影响吗是否有解决的办法
农村留守儿童由于长期缺乏亲情陪护，在学习成绩和心理上都存在着问题，孩子在性格上胆小极端，缺少家庭教育，不少孩子会在价值观上出现偏差，容易被社会上不良的风气所影响，而误入歧途。留守儿童现象也是社会发展出现产物，那应该怎样解决留守儿童问题呢？
父母要重视孩子的教育问题，父母双方最好留下一个人在家里陪伴孩子，条件允许也可以把孩子接到自己身边上学，实在不行，父母一定要多和孩子保持联系，比如电话或者视频聊天，随时关注孩子的情况，要经常抽时间回家看望孩子，让孩子感受到父母对自己的关爱，在孩子的假期里要把孩子接到身边，以弥补孩子的亲情缺失，同时也可以利用假期的机会多教育一下孩子；让老人多关心孩子，多与学校老师保持联系，了解孩子在学校的情况；也可以让同村的亲友平时多照顾一下孩子。
学校和老师要多关心留守儿童。学校要针对留守儿童的情况，多开设一点心理辅导类的课程，缓解孩子的心理问题；老师要多关心孩子的学习，多给他们开小灶，在课堂上多对孩子进行提问，不让孩子成绩落下来。
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