本文目录
孩子美育教育都包括什么
作者：儿童文学作家乐多多
亲爱的家长朋友，最好的教育，永远离不开父母的完美配合。注重对孩子的引导，给孩子更多的关心和爱护，孩子就会心情愉快、身心健康；反之则会影响孩子健康成长。那么，该给孩子哪些引导呢？多多有很多话要与家长们一起分享。
一、积极上进的个性、快乐学习的能力家长并不能代替孩子学习。比起成绩，培养孩子对学习的兴趣超级重要。
分数重要，还是孩子的性格培养重要？
排名重要，还是孩子的能力培养重要？面对这个选择题，您的答案是什么呢？
哈佛一项调查显示：一个人将来取得的成就，与他学生时代的分数、排名并没有多大关系，真正决定其一生的是性格和能力。
多多的答案与此相同：孩子的性格培养、能力培养，才是最重要的，能够真正决定孩子一生。而在这其中，“积极上进”的个性和“快乐学习”的能力是最为重要的两项！
二、独立能力建议家长们对孩子要爱得适度，敢于放手。
孩子无论做什么事情都有一个规律，即从不会到会，从做不好到做得好。例如，首次洗碗也许会不小心把碗打破，第一次打扫房间卫生也许并不彻底……这时，家长不要求全责备，也不要看到孩子做不好就去代替他。这等于剥夺了孩子锻炼的机会。这种“我会做”的感觉非常重要，它是培养孩子独立性的重要前提。
所以，请不要害怕孩子犯错误，放手让孩子尝试着自己管理自己。
三、抗挫折的能力让孩子告别“玻璃心”，教孩子一些应对困难和挫折的方法。
在成长的过程中，孩子必然会遇到这样那样的困难和挫折。比如，考试失利、被人拒绝、努力了但没得到预想的成功……
当孩子遇到了困难，作为父母，你是否会立即动手去帮孩子？
如果你会立即帮孩子解决困难，那么，孩子很容易形成依赖心理， “有困难，找爸妈”，如此一来，孩子独立解决问题的能力又怎会有所提升呢？
所以，不如用这样的话启发孩子自己解决困难：
“你自己动脑筋想一想，如何才能做到呢？”
“你再想想还有哪些办法呢？”
在成长的道路上，没有人能够一辈子做他们的保护伞，更没有人能够保证他们的成长事事顺利、没有波折，除非他们具备强大的抗挫力，能够自己为自己披荆斩棘、遮风挡雨，遇到再大的挫折也能勇敢、坚强地面对。
多多常常会通过作品向身边的孩子们传达这样的观念：困难和挫折并不像想象的那样可怕，应对它们，有两个神奇的制胜法宝：一是动脑思考，二是立刻行动。
四、自控能力对孩子的“耍赖”行为坚决说“不”。
培养孩子自控力的过程中，最令家长头疼的，肯定要数孩子的“耍赖”行为了。本来说好只玩半个小时的电脑，但半个小时之后，孩子仍然紧紧抓住电脑不放手。不仅如此，还使出各种“耍赖神功”： 不认账、央求、保证，甚至哭闹……在这种情况下，家长该如何是好呢？
多多的建议是：家长的态度一定要坚决——不行就是不行！
一定要让孩子明白这样两件事：
第一，规则就是规则，一旦制定，就不容打破。第二，想要通过闹情绪的方式让父母妥协，这是行不通的。孩子越是闹情绪，家长越要坚持原则。
当然，有一种情况，家长可以把规则放宽一些，比如，规定的时间到了，但孩子正在看的动画片还有10分钟才能演完，这时，家长可以允许孩子把动画片看完，但一定要跟孩子约定好，看完这一集后，马上关掉电视机。
要让孩子感觉到，自己的家长既讲道理，又通人情，同时又坚持原则。长此以往，孩子就会慢慢自己总结经验，学会控制或打消“耍赖”念头和行为了。
孩子的成长，不是一天两天的事情，而是一个漫长的过程，在家长的引导下，孩子们能够塑造自己的品性，磨炼能力，也将收获成长的快乐！
另外，在成长的过程中，希望我们每位大人，都能陪孩子一同成长！
更多教育问题，请关注我的微信公众号：lddbook
如果孩子还有其他成长或学习方面的困惑，也可引导孩子阅读我的作品《胡小闹日记》
怎样让国人认识到美育教育的重要性
快速学好美术是不现实的，首先要理解美学和美育的重要性，对美育有合理明确的认知，对孩子的未来要有规划，学画画早下手是一方面，家长支持也是很重要的一方面。
美育教育非常的系统，其中人格魅力的塑造和培养就是基于思想品德和道德的，非常重要，是素质教育的核心。三观要正，要明白真善美、要追求真善美，所以画画只是手段，通过美的感受来培养深层次的审美观念和价值观 ，促进社会精神文明的健康发展，从而形成文明和谐的发展。就是说：欣赏并追求美好的事物，继而达成美好和谐的社会。
关于美学和美育的基础工作很重要，从幼儿园、小学、初中和高中，以至于大学，孩子学美术，就像个筛子筛东西，儿童阶段是小眼儿筛，喜欢就可以尝试，高中是大眼儿筛，在逐步淘汰中，不断地筛，先筛掉异想天开，没学多长时间就想一步登天的，再筛去三分热度懒散的，继续筛掉半途而废和中途放弃的，最后留下了坚持到底的，是最棒的！成功没有捷径，唯有坚持不懈。
但是坚持也是有原则和条件的，抛开时代环境和社会因素，客观上来分析：好老师+正确的方向和方法+坚持不懈的练习+一定的美术天赋。四点缺一不可、这是学习美术是否成大器的最基础因素。理论上讲：四者兼备，必有大成也。野路子和自学的人不在此讨论行列。先学好美术学好学精了再说如何为社会发展做贡献！
美育教育是什么怎么样
理想的美育是培养学生热爱自然的情怀，让学生亲和自然，与自然和谐相处的。而03年的“非典”和此次的“肺炎”都是我们国人过度虐杀捕食野生动物惹得祸，人们只是过度的向大自然索取，而很少主动去和大自然和谐相处，这是美育的缺失啊！
理想的美育是引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命 ，优化生命 ，激扬生命。当我们热情相拥时，生命是一只蓝色的蝶，不小心染病的人要珍惜生命，心若在，梦就在，不放弃就能走出阴霾；宅在家里的人要享受有吃有喝，陪伴家人的机会，偶尔唱唱歌，跳跳舞，看看书，追追剧来优化生活；逆行的医护工作者和人民子弟兵、快递小哥等用激扬的生命带给大家生的希望，这些都是我们要提倡的美育。
理想的美育是应该引导和教育学生热爱艺术，欣赏艺术，并且要有一定的才艺。此次疫情宅家里的人太多应该是刷着抖音，玩着游戏，微着好友打发时间的，须知电子产品越玩越上瘾，越玩越焦躁，越玩越郁闷。倘若大家能走进李白、杜甫、泰戈尔、雨果、莎士比亚；能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、罗丹；能够沉醉《春江花月夜》、《二泉映月》、《蓝色多瑙河》、《田园交响乐》的话还会烦躁郁闷吗？我们的美育任重而道远啊！
做好美育不光要有审美素养的老师进行示范美育；还要树立大美育观，形成立体化，网络化的美育模式，构建浓郁的美育氛围 ；并在美育的过程中培养学生的想象力和创造力，最终让学生形成完美的人格，拥有美好的心灵 。
如果说，由于种种原因，中国的教育曾经忽略了，冷落了乃至抛弃了美育的话，那么沐浴着新世纪的教育理想之光，我们应该重新扬起追寻美，展现美，创造美的风帆，现在，是时候了。
让我们为初春时悄然绽放的第一枝新绿而欣喜；让我们为晨曦中喷薄而出的第一缕阳光而欢呼；让我们的理想为莎士比亚、雨果、托尔斯泰和罗曼罗拉而震撼；让我们的情感未为必多芬、肖邦、柴可夫斯基、冼星海和阿炳而激荡；让我们具备宽广而纯洁的胸襟，在人生的旅途中都笑傲风云；让我们拥有美丽善良的心灵，在生活的海洋中助人扬帆……
