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为什么说学习什么知识不重要，重要的是学习方法和思维方式
作为一名在职老师，想告诉你，你可能在在读书时就听说过买菜时候不会用到函数，你和别人聊天不会聊历史地理，你推东西不会去计算一下受到多大的摩擦力等等，其实生活中用到学校中的知识可能初中毕业就完全够用了吧，但为什么还要学习，还要接受魔鬼般的高考，难道就是为了去感受大学的美好？一开始别人这样说，我也这样认为，但很多人大学毕业后，应该也和我一样也才明白，在学校学习知识是很基本也是重要的一个内容，但是，从你进入校园，走进教室，你的老师就在教你如何去思维，如何去解决问题。
很多老师在开学的第一课都会和学生聊聊课本的序言，而在序言当中有一个内容就是如何去学好这门课，介绍了方法，但在学生时代的我们都不会去认真听，都认为这不是考试的重点，都一笑而过，为了又开始了新的学生生涯而开心，但是老师们通过每一节课程向自己的学生展示这些方法在学习知识里的应用，一年接一年的向每届学生讲解这些方法，而方法是相通的很多课程的学习方法都大同小异，让你在遇到除了课程知识以外的问题时，能够利用这些方法和思维解决问题。但是依然有一部分人认为读书无用，感觉到可悲。
学习知识是让你对这个世界有所了解，而学习知识的过程是让你能在这个世界生存。
个人观点，不喜勿喷，
对于学生来说，学习方法重要还是学习态度重要
这是一个非常好的问题，搞清楚这个问题对学生的学习帮助非常大。学习态度和学习方法相比，态度比方法更重要，学习态度是运用学习方法提升学习效果的前提条件。
什么是学习态度
学习态度就是学习心态，就是学习时内心的状态。“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知味。”当我们的内心没有在状态的时候，看了却没有看进去，听了也没有听进去，吃东西了也不知道具体是什么味道。那学习的时候心不在焉，一样是这样的状态，肯定是学习不到东西的。
心不在对应着就是心在，学习的时候心有没有在，这是一种什么样的状态？
1、保留一分注意力在自己的心头处。
心在的第一条件就是做什么事情都要保留一分注意力在自己的心头上。心头也就是我们的心窝，也就是心口处。保留在这个地方去觉察我们在时时刻刻的当下，心头的那种感觉，心情的起伏，感受的起伏，都会在这个人体躯干的中心处有所变化。我们保留一分注意力就是保留一分意识到这个地方，去觉察到自己的心头感受。
2、大脑的意识要跟着学习的内容走。
在保留一分注意力在心头处后，大脑的意识就要跟随老师所讲或者自己学习的内容走，去体会和钻研所学习的内容。用各种各样的学习方法领悟所学内容，厘清知识体系内在的逻辑和联系，只要能理解，就能记忆下来。
学习方法的内容实际就是针对人的大脑运用的，我从事教育15年，在学习方法上研究了近十年的时间。发现任何的学习方法都不是复杂的，而是简单至极的，只需要按方法持续不断地去坚持和练习，去体悟和感受，就能把学习个看起来复杂，实际却很简单的事情做好。
学习无非就是听说读写记，只要把这几个最简单的方法去认真执行。怎么听、怎么说、怎么读、怎么写、怎么记最有效果，我们就按照这个基本的逻辑去执行，去练习，每天做好这几项练习，学习的提升是轻而易举的事情。
结束语
古人言大道至简，真的是诚不欺我，在十年的时间里我们摸索了各种各样的学习方法，走了很多的弯路，最后回头发现根本的方法其实是非常简单的，简单到每个人都可以做好，只要做简单的事情就可以提升学习效果。
什么是学习方式你的学习方式又是什么样的呢
学习方式，即是每个人学习的方式，每个人学习的方式不尽相同，取得的效果也有所差异。好的学习方式可以起到事半功倍的作用，而不好的学习则起到事倍功半的作用。
同样一件事情，如果学习方式准确的话，可以很快解决，而学习方式错误的话问题可能就无解了。
比如在读书学习方面，有些学生学习看起来很轻松随随便便就能取得好成绩，而有些学生看起来非常非常的勤奋，但成绩却一直不理想，这就设计到学习方式的问题了。
我的学习方式一般就是找个安静的地方全神贯注的领会问题的关键点所在，一旦确定了主要矛盾就能立刻锁定问题快速解决。
你是什么时候体悟到掌握学习方法的重要性的
我认为自己小时候的成绩不错，当四年级没有数学老师带课，成绩下滑的时候，作业也不能完成，因为不会做也没人教，心里就一直放不下，玩的也不开心，最后成绩单也没法给家长看，怕挨骂挨打，所以只要成绩不好就会不开心，玩的也不痛快！
