本文目录
- 新型病毒影响了这一届高三，今年这一届高三的学生高考题会怎么样
- 疫情还没结束，这对2020年高考以及2021年高考有什么影响
- 2020届高考生觉的今年高考试题难吗
- 2020高考地理真题你觉得如何
- 如何看待2020年新高考英语试题(山东)
- 高考语文的阅读理解题，到底有没有标准答案
新型病毒影响了这一届高三，今年这一届高三的学生高考题会怎么样
说实话新型病毒对这一届高三学生的高考题影响不会很大，顶多就是影响到生物，广大高三学子还是应该将时间和精力用在高考复习上面。
高考试卷的出题都是有章可寻的，高考教学大纲应该早在这次新型病毒出现之前就已经确定了，不会因为这次的新型病毒事件而特意去修改，因为完全没有必要，再说了受新型病毒的影响，教育部门也没有时间去修改。既然教学大纲不会发生变化，那么高考考题也就不会受到影响。
如果说会影响高考考题，那么影响最大的应该是生物，因为冠状病毒是生物考试中经常涉及到的东西，这也是教学大纲中规定的考点，所以高三理科生在复习的过程中可以稍微多花点时间学习。以一个过来人的身份告诉你，高中生物病毒题很简单，因为生物就是学这个的，即使出现在高考题中，那么基本上看题目就能知道答案的，所以完全没有必要紧张。
新型病毒确实是影响到了这一届高三的开学复习，但是不会影响到高考考题，就算影响到了试卷的难易程度，但始终相信这是公平的，因为你觉得难大家都会觉得难，你觉得简单大家就都简单。你们觉得呢?
疫情还没结束，这对2020年高考以及2021年高考有什么影响
你好！很高兴回答你的问题！现在疫情还没有完全解除，它对今年的高考肯定会有影响，尤其是对于自学能力较差的学生，但是这也是没有办法可以避免的，可以说是天灾。国家教育部已经根据各方面的研判对今年的高考时间进行了调整，推迟一个月。至于对高考的影响主要是各科都要推迟教学进度。尽管各级段都采用网上上课，但是教学进度参差不齐，而且有的效果也不好。今年高考的推迟可以尽量地减少影响，对于成绩优异且自学能力比较强的同学影响不是太大，对于成绩很差的同学影响也不是太大。至于对2021年的高考影响主要是教学进度适当延后，但是估计问题不大。只要师生们共同努力，照样能够取得理想的高考成绩。加油！
2020届高考生觉的今年高考试题难吗
古人云：“难者不会，会者不难”。高考试题的难易也是这个道理，不能一概而论。高考试题的难易程度，只是相对而言的。但高考毕竟是一种选拔考试，难度肯定有，否则就失去了选拔的意义。即使现在的大学录取率提高了很多，但选拔性质依然存在。再说了，大学现在也是有层次和层级的，从这个角度看，选拔似乎更激烈了。无论如何，通过高考，把优秀的考生选拔到优质的高校，并兼顾高等教育的普及提高，高考的目的就应该达到了。
2020高考地理真题你觉得如何
对考生来说很难。选择题材料长，图形多，要绝对的集中精力好好读才能读懂，才能抓住里面的信息。但在考场上，文综考试时间有限，题量多，书写量大，作为开篇的地理考题就给人当头一棒，绕的云里雾里，头昏脑胀，思路不清晰。不仅地理没做好，还影响到政治和历史。
后面的大题，一道种葡萄的，一道岩浆岩形成地形单元的，然后是选做题。理论上葡萄种植算是农业的题，结果设问与人文地理无关，都是自然地理的知识。不仅是自然地理的，而且要充分运用学过的地理知识联系实际情况答题。题目一反常态，材料非常短（一般情况大题材料给的足）完全找不到比较有用的信息，做的心里一点底都没有的感觉。地形单元那道题，更是无语，感觉完全靠想象，没有提示，没有背景，一言难尽。还是选做题正常点，总算是找到点安慰了。
不过，各位考生不用担心。你难别人也难，高考也不是绝对看分数的，最主要看的还是排名。最后，祝大家蒙的全对！
如何看待2020年新高考英语试题(山东)
2020年新高考英语依据新课程标准和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。
一、体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展
坚持德育为先，为学生树立好榜样。新高考II卷完形填空语篇讲述了一个普通人在火灾事故现场英勇救人的事迹。主人公开车路过火灾现场，先打电话报警，然后冲进着火建筑，在二楼发现一个行动不便的女子和两个孩子，他先把两个孩子安全救出，然后又和一名警察折返将女子救出。新高考I卷和II卷的写作第二节的语篇讲述一户善良人家的三个孩子在母亲的影响下开始想办法帮助镇上一户贫困家庭的孩子挣钱。大儿子想出了制作爆米花让那个孩子去卖的好主意。这些语篇中的人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立了积极榜样。
关注体育运动，倡导健康生活理念。新高考I卷阅读D篇介绍一项关于就餐同伴会影响人们食物摄取量的研究，结果表明“我跟着她吃”的影响的确存在，但人们也会根据自身对他人的看法有所调整。新高考I卷和II卷写作第一节要求学生为学校举办的5公里越野赛跑活动写一篇报道，学生要紧扣主题，展开想象，从参加人员、跑步路线、活动反响等方面进行写作，使每一个要点都得到明确的体现。这样的语篇和任务情境贴近学生的生活实际，有利于引导学生注意健康饮食，开展体育运动。
宣传劳动光荣，引导学生热爱劳动。新高考I卷阅读B篇讲述一个从小在农场长大的女孩高中毕业后一边工作一边读完技校，还供家中弟妹完成学业，成家后又重返校园攻读学位，不仅为自己的孩子树立了榜样，也成为家族的荣耀。新高考全国I卷完形填空语篇讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边的荒岛上植树造林，最后把荒岛变成了多种动植物的生态家园。这些语篇和情境引导学生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，认同劳动。
二、落实考试内容改革要求，强化关键能力考查
试卷结构进一步优化，强调关键能力的考查。新高考英语试卷相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化。具体为：（1）阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。（2）写作部分满分由35分增至40分。（3）完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查，更好地契合了2017版普通高中英语课程标准的理念，进一步体现了高校选拔人才的要求。
写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。同时，该题型倡导读写融合，在引导教学方面有着重要意义。
三、试卷难度保持稳定，有利于考生发挥水平
新高考英语试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。整体来看，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，听力部分中，考生比较熟悉的生活实践类简短材料首先出现，考生相对不熟悉的学习探索类情境长篇材料排在后面。阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下，C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。这样的梯度排列有利于考生充分发挥自己的水平，让大家都有获得感。
高考语文的阅读理解题，到底有没有标准答案
阅读题没有标准答案，只有参考答案。
语文题的选择题、默写题是有标准答案的。错一个字都不行。
简答题只要按得分点来答就可以了。教师是按关键词给分的。至于关键词以外的语句，可以灵活一些，不必死扣。
作家不会做自己文章的阅读题，这很正常。其实他不是不会做，而是理解得跟出题的人不一样。再一个，他不懂考试答题的步骤和技巧，得不到分。所以准确地说，他不是不会做，而是做得不对，不合别人的胃口。
这有点像厨师做菜。做好了一盘菜，有的人可能嫌太辣了，有的人嫌它太淡了，有的人又嫌它太咸了。广东人到四川去下馆子，就会嘱咐服务员不要放辣椒；山西人到广东吃饭，会要求加点醋。同一个厨师做的菜，不同地方，不同口味的人吃起来，感觉会不一样。出题的老师只是根据自己的理解来制定答案，这个答案可能跟作家本身的感觉完全不一样，就像厨师自己觉得正好，而食客却觉得不够辣或太咸一样。
古人说，诗无达诂。意思是对一首诗的理解不可能出现一个最精确最标准的答案。因为文学鉴赏是带有很强个性色彩的。有人看《三国》，觉得曹操是奸臣，有人觉得他是英雄，你能说谁对谁错了吗，只是角度不同罢了。
语文阅读题出标准答案，会束缚人们的思想，害处很大。出参考答案，也是迫不得已。最好是不要答案，有理即可。
