本文目录
- 一个亲戚家孩子老是要让他办的手抄报给我办我不想怎么办
- 面对自家亲戚频繁要求我帮其小孩义务完成学校手抄报及绘画作业等等，我该如何拒绝
- 你帮上小学的孩子完成过类似手抄报的作业吗
- 为什么叫八一建军节
- 请问家长们如何做的，当孩子被要求画手抄报时
- 怎么样才能用“八一建军”写一首藏头诗
- 只是为了让孩子画好手抄报作业，有必要让孩子去上美术班吗
- 学校让家长和孩子一起做的手抄报内容都是在网上搜索的，这么做的意义是什么
- 手抄报被小孩子乱画了怎么办
- 孩子的手抄报到底应不应该由家长来完成呢
一个亲戚家孩子老是要让他办的手抄报给我办我不想怎么办
我建议跟爸爸妈妈说明白，办手抄报、帮他改作业实在是很耽误时间，不只是抄写几个字那么简单，查资料、绘图、排版格式都是很重要的环节，每一步都会消耗很多脑细胞，以至于你都没有时间完成自己的作业了，回头自己作业完不成，学校老师有意见，影响到成绩下滑谁能负担这个责任呢？平时在家也要更勤奋一点，让爸爸妈妈看到你确实课业很有压力，没有业余时间帮他做这些东西了。如果他家再拿来要你帮忙，你爸爸妈妈磨不过面子，就让他们帮他做好了，反正他们也是认为小孩子的东西很简单。
面对自家亲戚频繁要求我帮其小孩义务完成学校手抄报及绘画作业等等，我该如何拒绝
很高兴能回答你的问题，这件事，你如果拒绝显得不好，伤了感情，你可建议亲戚的孩子去上个绘画补习班，让补习班的老师帮他去画，你就可以甩掉这个包袱，这样他学上一学期，会了也就不找你画了，或是你有时间了教一教亲戚的孩子一些简单的绘画。你看我的回答能否帮到你？
你帮上小学的孩子完成过类似手抄报的作业吗
帮过啊，印象很深的有两次，一次是国庆前后，“我和我的祖国”主题的手抄报。起初是我画个底子，让孩子上色的，但实在太晚了，后来孩子自己去睡，也想事情撂这一半，就自己上了。
事实上，在这个过程里，一些边边角角的上色和勾边，因为孩子的手部力道不够，对线条的把握也不是那么好，都是需要我返工的。
非美术专业，且还是手残党的我，从晚上六点多一直画到近凌晨。
第二幅画是近期交上去的文明实践的主题。这一次，我趁某小孩上校外课期间，自己在家蒙头一个人全部搞定了，耗时两个多小时。
学校老师布置的作业，大多孩子都会很认真的对待。一是因为学校老师的威严在，二是因为孩子的规则感约束。但低年级的孩子大字都还不识几个，显然是不能很好地完成手抄报任务，只有靠家长帮助了。
有一幅画完工，我发了个微头条，有网友质疑，觉得这样的手抄报对孩子毫无意义。
其实我内心也是这样认为的，但我不能让孩子交白卷啊，为什么？因为这样孩子在学校会很为难，也破坏了他对于作业的规则认同。所以，不仅要帮他，还要尽力把这件事做好。
当然，时间允许，很希望能和某小孩一起，共同完成手抄报作业。
现阶段而言，我们只能合作，并且我主力。
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为什么叫八一建军节
明天就到我们中国人民解放军建军93周年，在此向我们伟大的军队致敬。
1927年8月1日，在周恩来，朱德，贺龙，叶挺等人的领导下，南昌起义，这是中国共产党打响反动武装的第一枪，也是中国共产党第一次拥有自己的武装力量，从此建立了我们中国共产党的第一支自己的武装—中国工农革命军。
1933年6月30日，中国共产党中央革命军事委员会决定：每年8月1日为中国工农红军纪念日。新中国成立后，将每年的八月一日定为建军节。
我们伟大的革命先辈用热血铸就了我们今天幸福的生活，我们应当心存敬畏与感激。这些最可爱的人是他们用生命保卫着我们的家园，我为生在这样的国家而自豪。
请问家长们如何做的，当孩子被要求画手抄报时
谢谢邀请！
学生画手抄报，早就被家长们所烦，不断声讨表怒。
对此，我有如下看法:
一，让学生画手抄报是件好事。
1，培养了学生的个人兴趣爱好。
2，培养了学生的个人动手能力。
3，培养了学生的构思，设计，绘画，想象，审美等诸多能力。
4，可促使学生有效利用，合理安排课余时间。
二，家长的错误认识与错误做法。
1，错误认识。家长认为这是老师在找麻烦，增加负担，难为家长。
2，错误做法。自己包办或找人包办。
只所以说是错误，就是把老师的本意没有领会透，或理解歪了。本来是培养锻练学生的，家长却大包大揽，越俎代庖，既自我增添了麻烦，又让孩子失去自我展现的机会。
三，家长的正确做法。
1，一定要让孩子自己动手，动脑。
2，家长可适当启发，引导。
3，要鼓励孩子按时独立完成。
4，学会拒绝孩子的错误要求。
总之，纠偏错误认识与做法，借机引导教育孩子，真正的担负起家庭教育的重任，不仅懂得家庭教育，立争会科学地实施教庭教育。
怎么样才能用“八一建军”写一首藏头诗
藏头七绝·贺八一建军节
——吴贵祥
八月雄狮虎豹腾，
一旗血色耀苍穹。
建功筑剑长城固，
军队维和灭敌凶。
只是为了让孩子画好手抄报作业，有必要让孩子去上美术班吗
多谢邀请。美术班可以上，不仅可以满足孩子们写写画画的天性，还能让孩子多接触色彩，提升孩子们对七彩斑斓的世界及大自然的认识，提升孩子对多维空间的认知。提前接触美术可以培养孩子的色彩世界，可以培养孩子的审美能力，锻炼孩子对美感的审视度。
如果单独为孩子画好手抄报作业，我觉得没必要专门上美术班。
学校让家长和孩子一起做的手抄报内容都是在网上搜索的，这么做的意义是什么
谢谢邀请。
我作为老师，也给学生布置过这样的作业。这样的作业能锻炼学生的动手能力、思考能力、信息采集能力，绘画能力。还是很有用处的。
要办一份手抄报，首先你就要思考以什么为主题，搜索什么样的内容，分成几个版面，如何插图等等。有这样一个全面的思考之后，再动手搜索内容，设计、摘抄、插图。经过这样一系列的工作之后，才能得到一份完整的手抄报。在这个工作过程中，学生得到的锻炼太多了。
在以前，电脑不普及的时候，这些内容都是从各类报刊杂志上摘抄的，现在电脑普及了，想找些什么内容，可以直接从电脑上搜出来，这样更加方便了。不要以为这样学生得不到锻炼，不管是从杂志上摘抄，还是从电脑上摘抄，学生都要经历一个筛选、区分、再加工创造的过程，这就得到了锻炼。
题主说“学校让家长和孩子一起做”，恐怕是理解有误，主要是让学生去做的，家长可以指导，但不要越俎代庖，要是你把所有的工作都做完了，交给孩子一张完整的手抄报让孩子到学校去交作业，那就真的没有一点意义了。
手抄报被小孩子乱画了怎么办
谢邀，如果手抄报被孩子乱画了，那说明孩子还有未发挥出来的创意。
记得之前也遇到过和孩子费了好久时间做好的手抄报被他用乱画了，我问原因，孩子是想给小女孩画个裙子?穿，其实主题是关于春节的习俗的，我们画了两个孩子一男一女在室外放烟花?。结果女孩子裤子周围被图了很多绿色，我想那就在多涂点，显示一片草地吧。尊重孩子的想法吧。
孩子的手抄报到底应不应该由家长来完成呢
孩子的手抄报，从小学一年级到三年级，我们经历了三个阶段。一开始像前面的网友说的，那是孩子的事情，应该让TA做。但最后，我的想法有了大反转。
- 孩子刚上一年级，我给她传达的思想是，你的作业应该你自己做。但是因为手抄报她还不会做，所以妈妈教你如何规划，如何安排内容，还找来一些简笔画的书，教她如何画图画。那个时候还不太会写字，以图画为主。
- 逐渐地，我开始慢慢地放开。到了二年级，我就要求她自己完成，我只给一些意见。但是，因为我们并没有画画的兴趣，也没有上过辅导班。我们家的画画水平可想而知。不管如何用心做，都得不到老师的肯定。每次手抄报，老师都从中选择1/3左右贴墙上，反正就没有我们的。
- 到了三年级下学期，学习任务变得重了。正如大家知道的，三年级成绩互相开始拉开差距，作业比以前多了。有一天孩子放学，跟我说今天有手抄报作业，作业总量特别多，问我能不能帮她完成手抄报画画部分。我第一反应是拒绝的，还是那句话：“作业是老师布置给你的，我既然已经教会你做，就应该你自己做”。孩子也明白，虽然不高兴，但默默地去写作业了。看着她写作业的背影，我开始静下心来思考手抄报是否该帮她做。首先，孩子已经会做了，并没有依赖我。其次，她的确没有画画的天赋，我们也不打算培养。最后，她只是要求我帮她画画，其他的版面规划和语言组织都是她自己完成。这样做就跟杂志报刊一样，需要有人写文章，有人画画，各施所长，这是对的。于是，我跟孩子商量，画画我代替她完成，其他部分她自己来做。
综上所述，我的意见是：
第一，要让孩子知道作业是TA的。
第二，孩子一定要学会做，就算家长不帮忙，自己也能完成。
第三，孩子的时间和精力是有限的，把时间放在TA更需要的方面。如果孩子不打算发展画画专长，那么，家长可以帮忙做。例如，TA需要一个小时练琴，那就把手抄报的时间节约出来，发展TA自己的长处。
第四，如果是寒暑假的作业，TA既然闲着，那还是让TA自己去做吧。
——我是云卷云舒，关注教育与文化。分享经验，相互学习，共同进步。
