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在重视孩子的学业之余，父母如何引导孩子的心理健康成长呢
#身为父母的我们，要想孩子心理健康成长，首先要父母的心理健康，如父母的心理健康很容易使孩子的心理健康。
为人之父母首先要为人师表，言行，举此，行为要一致。做人做事要有宽容心，包容心。父母的正能量使孩子健康快乐成长。
反之如父母的心态有问题，心理就有问题，心理有问题的父母是教育不好孩子的。
为人父母心态好，
孩子健康快乐长。
为人师表最重要，
首任老师父母好。
父母心态胜万宝，
孩子快乐成才了！
如何帮助小孩戒掉网瘾
谢谢悟空邀请。
瘾一旦染上，戒掉很难，染上瘾比防止上瘾的难度要大得多，所以，家长应该防患于未然，把重点放在预防孩子上瘾上，而不是等到沉迷了上瘾了，再去让其戒掉。
但是，有些已经沉迷上瘾的孩子，如何戒掉呢？说实话，真的很难！
如果孩子孩子幼儿园小学阶段，自我意识还不强，家长还处于孩子的偶像阶段，孩子也处于改变阶段，难度不是很大。
这阶段的孩子，一是饥饿疗法，二是家长做好表率。所谓饥饿疗法，就是取消孩子接触网络的条件，电视变成不能上网只能接收信号，电脑断了网络，不让其接触手机，没有了网络终端，不戒也得戒。
与此同时，家长也努力做到自己不上网，有空陪着孩子看书，把孩子的注意力，吸引到看书这个方面，休息日的时候，除了带出去玩，还可以带去图书馆、书店，在那样的环境里，让孩子爱上书。爱上书了，网络终端也接触不了，这网瘾自然也就戒掉了。
如果孩子已经到了初高中，处于青春叛逆期，家长和老师，在孩子心里的地位已经不再是偶像级别了，往往喜欢跟家长对着干以显示自己的成熟。对于这阶段的孩子沉迷网络，想让其戒掉，很难了。
但也不是毫无办法，家长可以试试，
其一，顺着毛捋，叛逆啊，你不能对着干啊，就顺着；
其二，约法三章，光顺着肯定不行，那还不昏天黑地啊，要顺中有规，在上网时间上，在学习要求上，等等方面，立规，让其玩，但要按照我的规矩玩。
其三，多一些其他的活动，带孩子多出去走走，分散一下注意力。
如此坚持下去，应该是有效果的，叛逆最强期过去后，孩子认识到了学习的重要性，网瘾是可以戒掉的。但是，也有的孩子，可能终身就此废了。
不过，也有一个例外，如果孩子在网络游戏上天赋极高，又已经沉迷，那就顺势而为，把网游作为其发展方向，那也是一片天地！
对于少年儿童的心理健康教育你有什么好的建议
对于少年儿童的心理健康教育你有什么好的建议？
我是心理咨询师，每天接触有心理问题的人，尤其以青少年居多，青少年的心理健康教育到了非常严重的程度。虽然很多部门都很重视，学校有专门的心理老师，社区有心理咨询室，看着很普及，但大多数流于形式，作用微乎其微。
搞好青少年心理健康教育，首先从家庭教育开始，开设学校的家长学校，社区的家长学校，普及科学的家庭教育知识，让孩子从小就有责任心，感恩心，动手能力，不怕吃苦。
学校的心理健康教育课，不是讲一些一听就懂，但没有多少操作性的大道理，而是让学生听得懂，做得到，这就需要对心理老师进行培训，能高效解决学生的厌学、焦虑、抑郁、早恋，人际关系等问题。
心理健康教育迫在眉睫，孩子出问题，家庭就遭殃，问题孩子多了，整个社会都是危机。
如何解决单亲儿童心理健康问题
离婚率的高涨，已成为现代社会高速发展下的另一增长级，单亲家庭儿童身心的健康成长，更是一个令人堪忧的现实。
孩子的成长，身心成长是否健康，很大程度上取决于原生家庭父母对孩子这一成长问题是否有足够的认知，即父母家在庭教育上的认知是否达标，在我看来，直接关乎到孩子的身心能否健康成长的重要指标，与孩子所生活的家庭是否是单亲家庭，其关联性没有想象的那么大，我身边就有这样的孩子。
外围的人，看见的永远是现象，但深谙此道的人，绝不走寻常路。
子涵是一个很乖巧的女孩，从小就很文静，其父母在其1岁的时候就已离异，子涵从小就与爸爸和奶奶一起生活。孩子在学校的生活及平时的表现，其班主任一点也不相信孩子的家庭是离异家庭，积极，乐观，友善。
深入了解子涵的人，知道她有一个很特别的爸爸，其父母离异之后，子涵的爸爸，是完全拒绝子涵的妈妈再次走进子涵的生活，这在外人看来，特别的不可理解，这完全是武断的剥夺了孩子的母亲。
子涵的爸爸，就是这样的一个人，离异后，他和孩子，都必须面对这样一个现实，离异后想呵护和照顾孩子的培养，父母双方都付出所谓的爱，以此来滋养孩子的成长，在子涵父亲开来，这是一个严重的重复强化，且在反复给孩子强化一个概念，即你是一个单亲家庭的孩子，父母都爱你，但是永远给不了完整家庭要给你的那种爱，但父母都在努力的挤出时间来关心你。
这是家庭关系中最烂的台词，不想被标签上不负责任的父母，孩子在心智和人格上，却反复的被写上，“孩子，你要注意了，爸爸爱你”，“孩子，妈妈更爱你”，“给爸爸留点位置”，“给妈妈留点位置”。
基因，有一个天然属性，那就是自私
自私和无私的出现，因为场景的被放大，而变得越来越需要无私来遮掩自私的底色。家庭里的爱，就该是自私的，与其这样，不如就自私的更彻底点，无需用无私道德来证明给外围的人看，对单亲家庭的孩子来说，这一点都不重要，或者说孩子根本就不需要，孩子只需要更简单的家庭，家庭关系，仅此而已。
身心的健康，只是一个平衡的概念，孩子的成长，真正做到不被有害的关系影响，这是孩子能健康成长的很重要的保证。父母的离异关系，本就形成了一个有害关系，这一关系的不能得到控制，就会被反复的关联在孩子的成长轨迹里，心智一定会被戕害到。
子涵的爸爸很果决，在孩子成人前，坚决其妈妈走到她的生活里，因为孩子不需要，孩子只需要一个洁净的简单家庭关系，这是孩子成长的元关系，即与环境的关系，与人的关系，与自己关系。
太多孩子生活的完整家庭，家长们往往只是想维持一个家庭的完整形式，往往看不见不良的家庭里，孩子与家庭复杂的关系，分分秒秒中被有害关系塑造着。
大，就是小，多，即是少，孩子的身心成长，少一些复杂关系，小一点起心动念，自私中洞见无私，欲望里撞见道德。
家长们需要更多的学习，因为自有的那点家庭教育观，远远不够，很多是没有。
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