本文目录
- 教育绩效工资该怎么分配
- 您所在的学校,教师绩效工资是如何分配的
- 教师绩效工资按职称发合理吗
- 对于现在教师的绩效工资分配方案,你怎么看
- 教师绩效工资分配新方案新鲜出炉,三类教师收入会上调,有你吗
- 教师绩效工资怎样分配,才能激发教师工作热情
教育绩效工资该怎么分配
十年树木,百年树人,学生不是流水线上的产品,有些"绩"是隐形的,有些"效"是多方面努力促成的,货币化衡量教师工作的时候,评价机制一定要慎之又慎,细之又细,让绩效工资真正转化成教师乐于奉献的催化剂,为学生的健康成长和教育事业的长足发展提供可持续的养份。
您所在的学校,教师绩效工资是如何分配的
学校所有领导的值班补助都从教师的绩效工资中扣除,每人每学年1000元,班主任的班主任费也从教师绩效工资中扣除,每人每月200元。余下的平均分配。这样领导和班主任拿大头,教师领小头。给人的感觉就是领导是给教师值班,班主任是管理教师的。
教师绩效工资按职称发合理吗
绝对不合理,因为分钱按职称,那么工作任务也按职称分吗?高级职称多分工作任务,低级职称少分任务吗?现实正好相反。根本不符合同工同酬,多劳多得的分配原则。
对于现在教师的绩效工资分配方案,你怎么看
谢邀
作为一个普通教师,说句心理话。
国家发放的绩效工资,在发放过程中,应该在教师没有违反教师的工作职责的情况下,就应该全额发放给原属于自己的绩效工资。这是国家认可的,如果违反了,扣除是应该的。
但现在,有些县有些学校,用学生考试成绩来评比发放。更有一些,特意克扣教师绩效工资来分发给各级校领导的增加绩效工资,是最不合理的。
学校教育,应有远见,效果不一定能立马见效。用学生成绩来评教师的绩效工资,是近视的。最终,对国家对社会对学生定是有害的。
教师绩效工资分配新方案新鲜出炉,三类教师收入会上调,有你吗
绩效工资新方案新鲜出炉,有我也罢有你也好,总之:
一是有利于乡村教师。
那些乡村教师他们长期生活在艰苦的偏远地区,他们兢兢业业教书育人,他们更是值得敬重。所以这次的教师工资绩效,对这类教师倾斜是应该的,会让他们的工资有一定的提升。至少有两方面:第一有利于增强乡村教师对待困难的信心。第二是减少了后顾之忧和生活中的困难。国家是记得的。我一直是在乡村教学,国家发了乡村教师三十年荣誉证书。
二是有利于一线的老师。
教学一线的老师付出的辛苦是非常多的,他们是学校教育中的主力军,担负着教育的重要任务,所以对于这些的一线教师来讲,本来就应该有更好的待遇,所以,对于绩效新方案中,绩效工资大幅度向一线教师倾斜,是应该的,多劳多得,天公地道,人心所向。
其中有两个方面尤其重要:第一班主任工作。我当过初小班主任,小学班主任,初中的班主任,高中的班主任,大多是毕业班。确实是任务多,工作重。要有责任心,有担当,要有工作能力,要有方法等等,才能做好这个良心活。现在的班主任更难,更辛苦。
第二个带课多。
绩效工资应该起到有利于学校乃至教育发展的作用。
三是有利于那些高级教师在一线工作。
有的拿到高级就不带主课了,甚至有的请假。这次绩效工资很可能让一部分人发挥教学中的经验特长。
教师绩效工资怎样分配,才能激发教师工作热情
教师绩效工资的分配一直以来就屡招非议。设立绩效工资的初衷是为了提高教师工作积极性,鼓励教师终身从教,吸引优秀人才加入教师队伍的。可是,绩效工资的重新分配,不但没有实现最初的美好的愿望,反而起到了反作用,偏偏是事与愿违。
从人情感上说,本来就是老师们自己的钱,被拿出来重新分配,无论是得多还是得少,内心感受都是不舒服。得的少的抱怨,得的多的不畅快,好像是拿了别人的钱,难免尴尬。
招诟病的还有一些学校,把抠出来老师工资百分之三十的这块蛋糕,分成很多块,1.校长津贴,2班主任津贴,3,中层领导津贴,等等,各种津贴分完了,然后才发科任老师的绩效工资,大小领导的绩效工资高出任课教师一大截。增加了干群之间的矛盾。即使是科任老师,绩效工资也不同,主课老师的绩效工资高于体音美老师的,体音美老师自然满是不平,同样课节,同样吃住在学校,为什么工资分配有差别?老师们之间也产生了嫌隙。
绩效工资带给老师的不满大于喜悦,更别指望利用绩效工资提高教师工作积极性了。
那么绩效工资怎么发放就能提高教师工作积极性呢?
网友们的建议有一定的建设性:
绩效工资需要改革。
一,要让老师明白,让老师知道自己的工资为什么这么多。
二,绩效工资的发放应该公示,接受教师的查询与监督。
三,绩效工资不于职称高低挂钩,完全根据老师各项工作的“成绩”来分配。提现多劳多得,绩高钱多的原则。
令外,据了解多地将不再扣百分之三十的工资做绩效,而且另外采用绩效增量资金对老师进行绩效考核。这样一来,教师不仅拿回了百分之三十的奖励性绩效工资,还能多拿到考核后绩效增量工资,无疑是一个令老师们兴奋的好消息。
希望这样分配绩效工资,能减少学校领导与老师们之间的误解,减少老师之间的矛盾,令老师们精神饱满的,全心全意的投入到教育教学工作中去,为祖国的教育事业做出卓越贡献,为祖国培养更多的社会主义接班人。