本文目录
- 准备初二下学期了，可数学只有二三十分，还有希望考高中吗
- 初二下数学物理是初中必刷题好还是53好
- 初中二年级下册怎么提分快一点
- 我上初二各科成绩都很差，特别是数学和英语，想学但不知道从何学起，怎么办
- 初二下遇到两极分化，成绩退步怎么办
- 初二下半年，数学不及格，应该怎么抓，大家给我些建议，谢谢
- 初二数学学习成绩差怎么补救有哪些学习方法
准备初二下学期了，可数学只有二三十分，还有希望考高中吗
在二十多年的教学过程当中，我经常是从初二开始接班儿。一般接的班儿都是在学校里边儿倒数的班级，所以在班里边儿数学考二三十分的学生大有人在，但这并不等于就说这些学生没有希望了。对于怎么去提高学生的成绩，我想说一下，不管是老师还是家长，我们首先应该保护这些学生的积极性，保证他们的学习兴趣。我的具体的做法是：在教学当中经常给他们准备一些简单的题目，每次有表现的机会就先去找这些同学让他们来完成，让他们取得自信心，让他们有成功的体验，这样他们的学习兴趣就会提高了。作为老师来说都希望学生能够提高，所以老师肯定会采取积极的方法，那么下面就要靠学生了。如果他想学习的话，对于他们来说，能够继续提高是非常有希望的。在学习的过程当中，这些学生应该注意，先从基础抓起两手准备：一方面儿上课要积极地响应老师，先把课堂上能听懂的部分掌握。另外一方面就要回头去补习旧的知识。把基础打牢固，这样一边巩固旧的知识，一面随着老师的进度进一步去拓展。他们还是非常有希望的。因为在我的经历当中有很多学生原来考二三十分，但到中考考的时候考到七八十分儿，这样的大有人在。所以只要学生有信心，老师和家长再适当地帮助一下，那么他们完全是有希望考上高中的。
如果需要我的帮助，可以关注我，然后私信我。我一定尽心尽力地帮助您。
初二下数学物理是初中必刷题好还是53好
我给外甥预习初三物理和数学，用的辅导材料就是53。
数学，超过一半的习题，做不出来。
物理，8成的习题都能做出来。在物理预习时，我将本节小题进行题型分类，每类题型拿出一道习题作为例题，其他的作为习题。感觉外甥学起来还蛮顺的！
物理题的难度，感觉和考试的最后两题还是有一定差距！
初中二年级下册怎么提分快一点
你好。我是一名初中数学老师。
首先初二下学期是非常重要的，它是整个初中数学知识由易变难的过度。想要快速提分，做好以下几点。
1、吃透书本，老师上课讲解的书本上的知识点一定要要理解透彻，如有不明白的地方一定要及时问老师。
2、教材后面的练习题要保证每一题都会写。
3、把老师讲解后的练习题，反复多做几遍，学会联想与反思。
4、适当的刷题也是必须的。
希望我的回答可以帮到你。
我上初二各科成绩都很差，特别是数学和英语，想学但不知道从何学起，怎么办
同学你好！很高兴有缘回答你的问题，希望对你有帮助。你能在问答里提问就印证了你想学的心理。这一点我想应该值得肯定的，这也是大家愿意回答的原因了吧。以下是一些个人建议:
无论是初二还是接下来的初三，学习成绩不好，大多因为个人心理生理成长因素带来的负面影响。这个肯定不是你一个人的问题。
一、放大你想学的心理暗示，这是一个正能量，你需要更加坚定不移的相信它。
二、重拾信心，开拓进取。不把自己逼一下，你自己都不知道你自己有多厉害，你天生就是一个王者，潜龙在渊而已。
三、掌握科学的学习方法。在重拾信心后，我们整理科目目录（数学和英语）。我本人教数学10年，初二下册数学核心知识点不到30个。把知识点切片化，每两天学习一个（一天学一个，另一天复习这个知识点）。分解目标，持之以恒。
四、重视时间管理。这一点是最重要的，你可以留出较多的时间玩，但是在你计划学习的时间里，一定严格自律，并制定惩罚措施，如果不能自律，一切都无从谈起了。
五、参与体育锻炼。积极规律的体育锻炼，不仅有利于身体健康，还有利于调节心理，增强自律能力。
同学，每一个想逆袭的同学是否成功，都取决于你想成功的程度，劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。你只需沉下心来，整装出发，相信扭转乾坤，只是时间问题。祝你好运！！！
初二下遇到两极分化，成绩退步怎么办
对于初中三年有一句经典概括：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下“。这句话可谓言简意赅，将初二年级的特点概括的非常到位。初二下学期是公认的成绩最易两极分化时期，孩子能否适应学习的节奏将能够引起成绩的突变。孩子遇到两极分化 成绩退步，家长老师应该怎么办，要想从根本上解决这个问题，首先我们要清楚，为什么学生在初二下学期成绩上容易两极分化？
一、 孩子学习习惯不好
在初中，孩子的学习成绩大幅度下滑，可能是孩子沿袭了不良的学习习惯。孩子在小学时沿袭下来的粗心、边学边玩等、做作业慢、记笔记慢……这些都会成为孩子学习成绩下滑的隐患，也是孩子学习的主要障碍，促使孩子的学习成绩下滑。
培养孩子良好的学习习惯：上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预习习惯、复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等良好习惯的养成，对孩子的学习有着重要意义。
二、 学习内容深化
到了初中，孩子的学习内容与小学相比发生了明显的变化。学习的科目逐渐增加，内容也逐步加深。到了初二，物理科目也相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。老师也越来越注重孩子能力的培养了，除了要求孩子记忆大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养孩子运用知识的能力。这使得很多还处于原来学习思维中的孩子无法接受，因此学习成绩只能是大幅下降。
三、 学习方法没有调整
孩子的学习方法没有调整到位，在初二阶段的学习就会力不从心，并且会因此受挫而失去学习的信心，造成学习上的恶性循环。我们要关注学生的学习方式，思维参与的程度。
那究竟怎么做呢？
1、养成良好的学习习惯，适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，做给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。让孩子记住“勤学”是基础，“好问”是关键。
2、扩充自己的知识面。进入初二，要有大量的课外学习时间，不能专攻课本，要注意日常知识的积累，基础肯定要扎实，不能脱节、偏离基础，只做难题。
3、成绩很重要，但成绩不是衡量一切的标准。不能一味地只追求高分，要分析成绩的构成，是靠死记硬背，还是真的掌握了知识点?是有自己的方法，还是仅仅模仿而已。
4、青春期带来生理方面的影响，初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的学生开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。
除此之外，家长自己也要调整自己状态，克服家长自身的焦虑情绪，向孩子传达积极情绪，在孩子努力过程中多鼓励孩子提高孩子的学习兴趣，多多肯定他一点一滴的进步，给孩子更大的学习动力，有助于孩子坚持下去，不断提高学习成绩。
初二下半年，数学不及格，应该怎么抓，大家给我些建议，谢谢
我是从教十七年的初中数学教师，对你提出的问题从专业的角度来分析，并给出最好的答案。
下学期要升初三了，这个学期成绩不好压力会比较大，想要学好数学并不难，请跟着我一步一步来。
1、弹好学习四部曲。
正确认识学习不能一蹴而就，它是个漫长的过程。请每天做好以下学习四部曲的要求：
- 课前预习：课前要先对老师将要上课的内容进行预习，这样才能对老师上课的内容有个大概的了解，学习起来提高效率。
- 认真听课：老师上课一定要认真听讲，对老师提出的问题积极思考和回答，这个环节非常重要。部分学生就是上课不听讲导致后面的环节很难进行。
- 做好复习：做作业之前先把老师当天上课的内容进行复习，这个环节可以加深对知识的理解。
- 认真作业：很多孩子以为只要上课听懂了，作业可以无所谓，这种想法是错误的，不做作业无法对新知识进行运用，听一万遍还不如自己做一遍。
学习成绩我总结出这么一个公式：
课堂听懂（60分）+课后作业（20分）+课后复习（20分）=100分
如果一个孩子认真听了课，但从来不复习也不做作业，那么大概能拿个60分左右，如果听了课，每天能完成作业，这是最基本的要求了，所以能拿到80分左右。如果孩子能在前两项也做好之后再进行有效复习，那么他可以达到优秀等次。
很多孩子常常很困惑，他对我说自己上课都能听明白老师所讲的每一道题，可为何考试的时候总是有些题不会做，成绩提高不大。
那么究其原因可能是作业环节和复习环节出了问题。
2、通读课本，把知识吃透，看懂例题，做好相应练习。
如果孩子的考试成绩不合格，很大可能性是基础不扎实。一套正常考卷的知识考察难度是按7:2:1的比例出题的，也就是基础题占整份卷子总分值的70%左右。如果卷面分不及格那就意味着基础不牢固。
建议这样的孩子要把课本看一看，把基本的概念和定理记牢，每一节课里都配有相应的例题，要把例题看懂了，然后把后面相应的练习做一做。
遇到不会的题或做错的题一定要问老师或同学，把疑问都消灭，这样成绩一定可以慢慢提升。
3、熟悉每一个章节的重难点以及考点。
每一个章节的内容都有难点和重点，重点内容要重点复习，难点内容要去突破。另外要了解章节的考点在哪里，题型一般都有哪些，有目的地进行复习才可以事半功倍。
比如人教版的初二下学期《二次根式》这一章书，重点内容就是二次根式的加减乘除运算，难点内容就是二次根式的分母有理化运算，至于考点各个地方要求不同，你要多了解当地的出题方向。
总之，学习是一个漫长的过程，它就像马拉松比赛，任何一个阶段努力都来得及。不要放弃，找准目标，想好方法，持之以恒，一定能成功！
欢迎大家发表不同的看法。如果有疑问也可以给我留言，我会给你做出相应的解答。
初二数学学习成绩差怎么补救有哪些学习方法
谢谢你的邀请!
初二你孩子数学成绩下降，那可能孩子在小学，在初一数学成绩还是不错的，必须找出数学成绩下降的真正原因。
我认为可能有这么几方面的原因:①数学课程的知识设置，由低年级的算数计算到初中的有理数，由简单的几何图形到复杂的几何题证明，逻辑思维越来越严密，知识量大难度加深，学生不适应，出现学习成绩下降。②也可能是学生本人的原因，谜恋网络，玩手机，身体的原因，等等。也能遭成学习成绩下降。③也可能是家长的原因，家庭的原因，也能遭成学习成绩下降。
无论什么原因，家长要和学校配合好，找出真正的原因，制定出学习提高的具体计划。总而言之，数学逻辑思维性强，要记熟公式，定理证明，多做练习题，例题弄懂，要会证明，要从一般练习题做起，由易到难，一点点掌握，一点点积累;上课要认真听老师讲解，不放过一个难点，不明白的要问老师，真正听会弄懂，才能提高数学的学习成绩。
