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陈涉世家原文翻译 陈涉世家 陈涉

《陈涉世家》司马迁原文及翻译?陈涉世家练习题,在线等!!!!

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-05-16 11:05:44 浏览160 评论0

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《陈涉世家》司马迁原文及翻译

陈涉世家--司马迁
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恙尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑起,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。如令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎!”徒属皆曰: “敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻銍、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
翻译:
陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作到田边高地休息,因失望而叹恨了很久,说:“如果有一天富贵了,不要彼此忘记。”同伴们笑着回答说:“你做雇工为人家耕地,哪里谈得上富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢!”
秦二世元年七月,朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳,驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面,担任了小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误期,按照秦朝法令都要斩首。陈胜、吴广于是一起商量说:“现在逃跑也是死,起义也死,同样是死,为国事而死可以吗?”陈胜说:“全国百姓长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子,不应当立为皇帝,应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓多数听说他贤明,却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的时候,多次立有战功,又爱护士兵,楚国人很爱怜他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,应该有很多响应的人。”吴广认为陈胜所说的正确。于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们的事情都能成功,将建立功业。然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧?”陈胜、吴广很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们首先威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写道:“陈胜王”,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这件事感到奇怪了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去,在晚上用竹笼罩着火装作鬼火,像狐狸一样叫喊道:“大楚复兴,陈胜为王!”戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天,戍卒中到处谈论这件事,都指指点点,互相示意的看着陈胜。
吴广向来爱护士卒,士兵们有许多愿意替他效力的人。押送戍卒的两个军官喝醉了酒,吴广故意多次说想要逃跑,惹军官恼怒,让军官责辱自己,以便激怒那些戍卒。军官果真用竹板打吴广。军官又拔出宝剑来威吓,吴广跳起来,夺过宝剑杀死军官。陈胜帮助他,一同杀死了两个军官。陈胜、吴广召集并号令众戍卒说:“你们碰到了大雨,都已经误了朝廷规定的期限,误期就会杀头。就算朝廷不杀我们,但是戍边的人十个里头肯定有六七个死去。再说好汉不死便罢,要死就要取得大名声啊!王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒都说:“听从您的命令。”于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍,顺从人民的心愿。军队露出右臂作为标志,号称大楚。他们筑起高台,在台上结盟宣誓,用尉的头祭告天地。陈胜自立为将军,吴广为都尉。起义军首先攻下大泽乡,吸收民众参军后接着攻打蕲县。蕲县攻下之后,就派符离人葛婴率领部队去夺取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻占下了。在行军时又沿途吸收群众参加起义军,等到到达陈县,起义军已有战车六七百辆,骑兵一千多,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞的谯门中同起义军作战。守丞战败,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。过了几天,陈胜下令召集三老、豪杰一起来集会议事。三老、豪杰都说:“将军亲身披着坚固的铁甲,拿着锐利的武器,讨伐无道的秦王,进攻暴虐的秦朝,重新建立楚国,论功劳应当称王。”陈胜就立为王,宣称要重建楚国。在这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人,都惩罚那些当地各郡县的长官,杀死他们来响应陈涉。

陈涉世家练习题,在线等!!!!

原文略
1、翻译“之”:辍耕之垄上(动词,到,去)
怅恨久之(语气助词,补足音节,无意义)
二世杀之(代词,他,指扶苏)
燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)
楚人怜之(代词,他,指项燕)
2、陈涉世家中“发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡”“天下苦秦久矣”的句子反映了当时怎样的社会现实?
反应当时秦朝统治苛刻,劳役重,人民苦不堪言。
3、陈胜对当时的情形进行了怎样的分析?提出了什么口号?
分析:陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”
口号:壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
4、陈涉世家中的陈涉是一个怎样的人?
少有大志,有强烈的反抗精神和改变现实的勇气。不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人,有反抗秦王朝暴政的决心。
5、你对陈胜吴广“丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中”和“夜篝火,狐鸣”这两种行为有什么看法?
陈胜吴广充分利用了古代封建社会下人们的迷信思想,制造所谓的“天命”或“天降祥瑞”,实际为了达成自己的目的。由于秦朝的暴政(根本原因)和当时下大雨,民工延期到达会被杀头(直接原因),故而此时采取这种手段会有效的利用人们心中的恐惧和积怨,从而顺利达到自己起兵的目的。

初三文言文陈涉世家练习

1. 给加点字注音。
①阳夏( )②嗟( )乎 ③闾( )左 ④谪( )戍 ⑤皆次当行( )⑥ 陈胜王( ) ⑦罾( ) ⑧篝( )火 ⑨笞( )广 ⑩被( )坚执锐
2. 解释加点的词语。
⑴今亡亦死 ( )
⑵辍耕之龚上 ( )
⑶若为佣耕
⑷发闾左谪戍渔阳
⑸念鬼
⑹夜篝火
⑺此教我先威众耳
⑻王侯将相宁有种乎
⑼比至陈
⑽刑其长吏
3.本文的作者是 代著名的史学家、 家 (人名)。《史记》是我国第一部 体通史,鲁迅称之为“ ”。
4. 读完课文,陈涉给你留下了怎样的印象?

[课堂探究]
(一) 问题探究
1. 比较加点词语的不同用法。
(1),之
辍耕之龚上 ( )

怅恨久之 ( )
燕雀安知鸿鹄之志哉 ( )
楚人怜之 ( )
(2),死
等死 ( )
死国可乎 ( )
(3),以
以激怒其众 ( )
祭以尉首 ( )
扶苏以数谏故 ( )
(4),而
夺而杀尉 ( )
而戍死者固十六七 ( )
2. 写出加点词语在句中的含义。
(1),固以怪之矣( )
(2),陈胜王( )
(3),将军身披坚执锐( )
(4),为天下唱( )
(5),乃丹书帛曰( )
(6),忿恚尉( )
3. 下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格?
(1),燕雀安知鸿鹄之志哉!

(2),王侯将相宁有种乎!

4. 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。(找出句中的动词,并说说这些动词的表达作用。)

5. 秦末农民起义具有历史的必然性,请据课文内容加以说明。

6. 文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字,文中写了二人合谋举事等内容,能否据此把本文看成是二人的合传,名为《陈涉吴广世家》?
(二) 语段探究
阅读《陈涉世家》选段,回答文后问题
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(《陈涉世家》)
1.下列加点词意义不同的一项是( )。
A. 公问其故 扶苏以数谏故
B. 宜多应者 宜乎众矣
C. 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
D. 或以为亡 国恒亡
2. 解释加点词语
陈胜、吴广皆次当行 次:
为天下唱 唱:
今或闻无罪 或:
会天大雨 会:
3.读下列语句,停顿不当的是( )
A. 发闾左/谪戍渔阳/九百人
B. 百姓多闻其贤,未知/其死也
C. 当立者/乃公子扶苏
D. 今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
3. 下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是( )
例句:扶苏以数谏故。
A. 诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
B. 衣食所安,弗敢专也,必以分人。
C. 不以物喜,不以己悲。
D. 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
4. 联系上下文说说下列句子的大意。
A.“失期,法皆斩”的大意是:
B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是:
6.下列表述完全正确的一项是( )
A.“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。
B.“今或闻无罪,二世杀之”是起义的直接原因。
C.“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D.这段文字大意应概括为:记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
[课外拓展]
(一),阅读下面一段文字,完成文后思考题
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。
项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯学。
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力有扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
1. 给下面文字加标点。
梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏
2. 解释加点词语。
略知其意
梁以此奇籍
3. 翻译句子。
毋妄言,族矣。
4. 选文表现了项羽怎样的性格特点?

5.项羽与刘邦争霸,史称 。
6.项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他,请写出其中的名句。
(三) 阅读下面一篇短文,回答文后问题
天凤①元年,琅邪海曲有吕母者,子为县吏,犯小罪,宰②论杀之。吕母怨宰,密聚客,规以报仇。母家素丰,资产数百万,乃益酿醇酒,买刀剑衣服。少年来酤③者,皆赊与之,视其乏者,辄假衣裳,不问多少。数年,财用稍尽,少年欲相与偿之。吕母垂泣曰:“所以厚诸君,非欲求利,徒以县宰不道,枉杀吾子,欲为报怨耳,诸君宁肯哀之乎!”少年壮其意,又素受恩,皆许诺。其中勇士自号猛虎,遂相聚得数十百人,因与吕母入海中,招合亡命④,众至数千。吕母自称将军,引兵还攻破海曲,执县宰,诸吏啊头为宰请。母曰:“吾子犯小罪,不当死,而为宰所杀。杀人当死,又何请乎!”遂斩之,以其首祭子冢⑤,复还海中。……时吕母病死,其众分入赤眉、青犊、铜马中。
(《后汉书•刘玄刘盆子列传》)
注:①.天凤:王莽建立“新”朝后所用年号之一,公元14—20年。②宰:官名,这里指县令。③酤:买酒。④亡命:冒险作恶的人不顾性命。⑤冢:坟。⑥赤眉、青犊、铜马:新莽末年农民起义军的名称。
1. 给下列各句加点的词选择正确的义项。
(1),宰论杀之( )
A. 议论
B. 评定
C. 研究
D. 定罪
(2),规以报仇( )
A. 谋划
B. 规劝
C. 分划
D. 规划
(3),辄假衣裳( )
A. 借
B. 凭借
C. 给予
D. 宽容
(4),少年壮其意( )
A. 健壮
B. 赞许
C. 雄壮
D. 觉得……悲壮而不同寻常
2. 下列加点词的意义和同法,说得不正确的一项是( )
① 徒以县宰不道 ②以其首祭子家 ③诸吏叩头为宰请 ④而为宰所杀
A. 两个“以”的意义和用法相同,两个“为”的意义和用法也相同。
B. 两个“以”的意义和用法相同,两个“为”的意义和用法不相同。
C. 两个“以”的意义和用法不相同,两个“为”的意义和用法相同。
D. 两个“以”的意义和用法不相同,两个“为”的意义和用法也不相同。
3. 把“所以厚诸君,非欲求利,徒以县宰不道,枉杀吾子,欲为报怨耳,诸君宁肯哀之乎”译成现代汉语。

4.为了替儿子报仇,吕母做了哪些事?

5. 吕母的起义具有怎样的社会意义?

参考答案:
[学在课前]
1.①jiǎ ②jiē ③lǘ ④zhé⑤háng ⑥wàng ⑦zēng⑧gōu ⑨chī⑩pī 2(1)逃亡 (2)去、往 (3)你 (4)同“谪“ (5)考虑、思索 (6)用笼子罩 (7)威服 (8)难道 (9)等到 (10)惩罚 3、汉 文学 司马迁 纪传 史家之绝唱,无韵之离骚 4.略
[课堂探究]
(一)问题探究
1、(1)去、往;音节助词;的;代项燕 (2)死亡;为……而死 (3)来;用;因为 (4)表承接;表转折。 2、(1)认为……怪异 (2)为王 (3)指武器 (4)同“倡“,倡导 (5)用丹砂 (6)使……恼怒 3、略 4、略5、略 6、不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位,且建立了政权。 ②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。
(二)语段探究
l、D 2、编次。同“倡“,倡导。有人。适逢。 3、D 4、C 5、略 6、A
[课外拓展]
(一)1、梁父即楚将项燕,为秦将壬剪所戮者也。项氏世代为楚将,封于项,故姓项氏。2、其:代项梁所教的兵法 奇,以……为奇 3、不要胡言乱语,(否则)要被灭族了! 4、轻视学习,崇尚武力,胸怀大志,具有叛逆性格。 5、楚汉相争 6、至今思项羽,不肯过江东。
(二)1八l)D (2)A (3)C (4)D 2、D 3、我厚待各位的原因,不是要求钱求利,只是因为县令残忍无道,冤杀了我的儿子,我要为儿子报仇罢了,你们难道不觉得痛心吗? 4、吕母凭数百的家产,酿美酒, 买刀剑衣服,把美酒赊欠给前来买酒的少年,对贫穷的人慷慨资助衣服。 5、吕母聚起义是新莽末年赤眉起义的先驱,反映了当时阶级矛盾的不可调以及人民群众的反抗精神。