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教师如何实现自我生长
教师要自我生长要多走、多看、多学、多做，还要注意不能拔苗助长，急于求成，也不能让得过且过的思想滋生漫长。
师者，传道授业解惑也。现在时代进步非常的快，知识的更新也是非常快，如果你不学习那么你将对不起你这份工作，如果你不认真去学习，你将担不起你这份工作，如果你不深入去学习，你将对不起你的学生。记得前几年我去一个新学校，开学前在安排功课，这时一个50多岁的老师过来跟我讲：主任，你要把我安排在一二级数学。我问为什么？他说：语文我普通话不准，中高年级很多知识我不懂得讲。后来我了解到这教师是以工代干走上教师行业的，他本身也才小学毕业。我相信在我们的国家还有很多这种情况，这是我们一个时代的特定产物。我不是他不好，他很好，但就是缺少一种学的心态，但这也不能怪他，因为上级也没有组织他们系统的培训，也没有在知识面上认真的组织学习。
教师是一份特讲良心的工作，如何将这份工作做好呢？我们知道人有所长，己有所短，要有一颗善于学习的心，多走走和别人交流沟通，很多时候一沟通就明了。多看看别人的做法，多看看别人的教育理念，多学学别人的亮点，别人的方法，多做做，只说只看不做那只是停留在嘴上，说上一千遍不如动手干一干，只有学而知，知而行，知行合一才能更好促进自身的进步和发展。
青年教师要快速成长有那些比较好的途径和方法
青年教师要快速成长途径很多，一是加强自身的学习，努力钻研教材，吃透教材，提高自己的业务能力。二是认真做好备教辅改查工作，三是多向老教师学习，多听老教师的课，多询问。四是多和学生交流，多了解学生的思想动态，五是多参加校内校外的各项教研活动，提高自己的综合能力。
