本文目录
- 又是一年开学季，现在很多孩子对科学问题缺少兴趣，比如地球科学，你怎么看
- 又是一年开学季，有想过自己要成为怎样的人吗
- 又是一年开学季,今年有什么新不同
- 又是一年开学季，回想一下过去的校园生活，您可曾后悔过
- 又是一年开学季，你家小朋友上幼儿园哭了没你觉得小孩子应该几岁上幼儿园比较好
- 又是一年开学季，明天后学生陆续开学，如何解决留守儿童教育问题呢
- 又是一年开学季，小朋友到底应该上贵点的幼儿园，还是便宜点的幼儿园为什么
- 又是一年开学季，古人是如何开学的
- 请用“又是一年开学季”造句，看谁的经典、有趣
- 又是一年开学季，家长有什么要对自己说的有什么对孩子们说的
又是一年开学季，现在很多孩子对科学问题缺少兴趣，比如地球科学，你怎么看
缺乏兴趣是表象，根源在于缺乏好奇心。
一个人一旦丧失了好奇心，那么他对于这门学科的学习就丧失了内驱力。
热爱学习的孩子可以享受知识带来的快乐，是一种好奇心得到满足的快乐，是对这个世界又多了一些了解之后的快乐...
因此，没有内驱力的学习是没有灵魂的。
如何激发孩子对于这门学科的内驱力？
两点建议：
①多组织孩子到科技馆参观、体验，激发孩子的好奇心;
②将学科内容知识与日常生活结合起来，让学生明白这门课的实际意义。比如像李永乐老师那样，运用数理化知识来解释日常生活中的各类问题，将枯燥的知识与现实结合起来，建议可以学习参考一下。
又是一年开学季，有想过自己要成为怎样的人吗
开学了，莘莘学子满怀希望地步入大学求知，求学的路上，充满艰辛，苦读一番，就会面临就业的激烈竞争，文凭，学历，专业，素质，经验这些硬件都是求职环节中，有力的法宝。想要成为一个能够拥有好职业、好岗位、好收入的成功人士，没有过硬的本领是不行的。
想要在大城市立足，看看二线及以上的城市，大多数人靠死工资根本过不上体面的生活。而工资能过上体面生活的人，基本上没有生活。 扎心了，人家都是消费升级或者消费降级，可是看到猪肉涨价啊，连降级都算不上，直接消费跳级。
求学踏上异乡的路，身在异乡，就有一种说不尽的乡愁涌上心头。乡愁在对过去的依恋中，寻找失去的童年。童年的时光充满想象，却是流落远方。毫无疑问是这样。但是认为对家乡的乡愁有着另外一个根源。不是把家乡理想化，而是对现实转过身去，对正在死亡的东西转过身去。学子的愿望是：无论到哪里——不管哪块大陆，哪个城市，哪种职业，哪一次爱情——都能找到自己的家乡，那个生命诞生和复活的地方。乡愁所怀抱的欲望与其说是希望一成不变的永恒，不如说是希望日日常新的诞生。 于是流去和毁灭的时间力图在一个仍然存在的地方展现它的理想面容。家乡是对生活的一种隐喻。 人自古以来，天天都在想家。 难道还有比这个更好的解释吗？
现今是个看脸的社会，颜值能够改变人的命运，许多学子假期首要的任务就是做美容手术，改头换面，让颜值能够加分。其实“美人”到了一定段位，能出位的便不再是容貌的比拼，性情、处世、性格、教养、才华、气质这些综合因素，都会为一个学子加分或者减分。 一个懂得入世的美人，竭尽所能地扮演好社交名媛、公众人物的各种角色，而不是做个“纯粹的演员。 美人“为人落落大方，一洗平庸之态。性格深沉，机警爽利，如与红楼人物相比拟，则十之五六若宝钗，十之二三若袭人，十之一二若晴雯，还有若宝二爷的” 一个成熟的人，懂进退、知分寸，温顺与坚韧兼有，理性与乖巧皆具，珍爱自己也不妨碍他人，有谁不愿力捧呢？或许，只有成熟的稻谷才懂得弯腰吧。没有急切地辩白，没有锱铢必较地抠字眼，没有摆事实讲道理试图把一切交代清楚，更没有人言可畏的寻死觅活。 明白却不点破，你设扣，我入扣，欲语还休，这就是成熟的火候。人呀总是演惯了别人的悲喜，却哭不尽自己的哀伤。
想要的东西太多了，可是又不想付出艰辛的努力，没有目标的学子，只能够是人心不足蛇吞象，傻吃傻吃，越能吃越想吃！ 真的是“吃饱了撑得”！为吃够本，到自助餐吃的太撑, 狂吐不止，被送进医院急救。 没有吃过自助餐吗？使劲吃！丢人现眼。 医院的治疗费用，可比自助餐的要贵多了..... 贪小便宜吃大亏，得不偿失啊！人生亦是如此，想要成为什么样的人，就要付出什么样的努力！
又是一年开学季，有想过自己要成为怎样的人吗？学子新闻看多了，体会最深的就是知人知面不知心，就算多年的莫逆之交，也料不到该如何设置防火墙，来杜绝被别人所坑害。想要成为怎样的一个人，看看在校园的表现就能够分出高低，那些奋战在图书馆的学子，把有限的时间，都用在求知的路上了，越是有知识的人，底气就越足，将来的就业门路也更加的宽广，学成什么样，就能够成为什么样的人！
又是一年开学季,今年有什么新不同
今年开学与往年最大的不同之处就是在教育部的一纸文件的规定下，学校不能再大张旗鼓的宣传升学率，校与校之间也不能进行升学率的评比。我觉得这是对目前学校教育非常利好的事情。因为目前学校之间的恶意竞争已经白热化，学校千方百计抢生源，家长也都盲目把孩子送到外地所谓的成功学校，但是很多学生由于离家远，家长疏于管理，学校又人满为患，管理上也跟不上，很多送到外地的成绩优秀的好学生，最后名落孙山，成功者寥寥无几。但是很多家长却只看到成功的例子，乐此不疲地输送着孩子到外地求学。不过，上有政策下有对策。这种现象是否能够得以缓解，假以时日才能看结果。
又是一年开学季，回想一下过去的校园生活，您可曾后悔过
二十多年来，我曾多次跟爱人说，离开大学校园可能是我这辈子最后悔的一件事。
毕业时，至少有好几个机会留校：一是院里想留我当助教，二是3位教授要我免试读研，三是一教研室想留我当老师。
仅仅是一个很简单的理由：不喜欢自己所学的专业，于是，毅然决然就放弃了所有的留校机会，头也不回地踏入社会，以为从此可以离开自己不喜欢的专业，不干自己不喜欢的事。
可世上之事，往往怕什么来什么，避什么得什么。几经周折，兜兜转转、磕磕碰碰之后，还是回到了自己所学的专业领域，不得不干上专业本行。因为，在路越走越窄的情况下，饭碗比情怀更重要。
现在回想起来，真的觉得自己当初的想法是多么的幼稚。如果现在还有回到学校的机会，我一定会毫不犹豫地扑过去。
可也正如世上之事怕什么来什么一样，想要什么往往得不到什么。或许，这就是命运，这就人生，永远无法因后悔而改变。
又是一年开学季，你家小朋友上幼儿园哭了没你觉得小孩子应该几岁上幼儿园比较好
谢邀。每年新学期开始，在幼儿园门口都会看到一道独特的风景。爷爷奶奶，姥爷姥姥，爸爸妈妈带着孩子来到幼儿园，出现了许多感人的镜头，有的家長放下孩子扭头就走，孩子哭哭啼啼不依不舍，看着大人走远，含着泪花与小伙伴们玩耍去了。有的小孩拉着家長衣角不放，家長无奈跟着孩子走进幼儿园当旁听生去了。也有个别家長万般无奈带着孩子返回家去了。其实春季开学，大多数孩子都是老生，一般都能正常来幼儿园，有的孩子还希望快些来与小伙伴们一起玩。真正哭闹的情景还是在秋季新学年开始时，因为许多年幼的孩子是初次离开父母，来到一个陌生的环境不适应。
又是一年开学季，明天后学生陆续开学，如何解决留守儿童教育问题呢
可以说留守生是当今中国最大的难题之一，说老实话，他们的教育问题还真不好办。某些砖家的办法，多数人或因答题的需要，也想了不少对策——而其实，或许毫无一点实用性可言。
对于留守儿童，多数父母一点也不重视，只顾自己挣钱，如不能及时、正确处置，后果很严重。本来为人父母者，无论多忙，3岁前的教育、七岁前的引导，无论如何也要抽出时间“管理”，以身作则促养成。否则实在是太自私了，毕竟这不仅牵涉到孩子的一生，也是关系到祖国的明天！
“把孩子从小培养成为一个积极向上的人”才应该是家庭教育的核心任务。因为积极向上的人才会心怀感恩，会懂得上进。可惜啊，很多家长把那些有自主学习能力的孩子简单粗暴地归类成“人家天生就是那样、天才”，其实一切是从小靠父母的汗水培养出来的，父母的耐心教育、身正为范引导成就的。
同时我也觉得，作为留守生，自己一定要自律、自强，多与优秀的人为伍；或多看书、看好书，不断提高素质、修养。所谓“近朱者赤，近墨者黑”是有一定的道理的，同时多培养一些有益的兴趣爱好。
比如我吧，学生时代实在是没多少文艺细胞（只有细菌），否则可以多给别人送点欢笑。但不管如何，我曾经努力过：初中我参加过书法、乒乓球兴趣小组；高中表演过吹笛子和口琴；大学我跟别人合说相声、演过圣诞老人，上过演讲台（还是用英语）……有很多还拿得出手哦。
不要苛求有多好的结果、多惊喜的收获，贵在参与、贵在经历过！
我一向觉得：这一辈子能遇上一位较严格、又有学问，还会循循善诱的老师，实在是我前世修来的福分。切不可把老师的严格要求、苛刻教导“敌对”视之。上学期我遇到一个七年级男生，上课打瞌睡，口水都流出来了。敲醒他后，他很生气、怒气冲冲的样子——呵呵，可能是惊着了他的好梦；也或许是我的方法太直接了、太生硬了。
有家长可能在想说：我家小孩不会这样吧？！但相信多数也会嘀咕：我家小子有时也这样。
事后发现这个学生的父母一年到头几乎没几天能与孩子见着面，百分之百留守儿童，严重缺失母（父）爱。
本想找他父母好好谈谈，那个学生（还是个子很小的那种），脸一横——不可能，他们不在家，在外省，很少回来！！
可目前的现状，说多了不是“泪”就是“恨”——家长和老师原本应是同一战壕的战友，分分钟要结成“盟军”。可在当今的家庭教育中，有些家长的家教明显有偏差，不少家长偏听偏信，只随着不当舆论，甚至起哄。
还有，暑假发生的事，我至今想不通：大二学生，妈妈要他去拿个快递，再怎么玩游戏赌气，至于跳河自杀吗？哪知妈妈也跟着跳了……这种事要搁以前，真真是奇谈怪论！而现在好像见怪不怪，该悲剧中类似的“大学生”啊，唉！
当然，作为老师，对留守儿童应更加关爱，社会各界也要伸出你们的热情之手，共同呵护这些特殊的小幼苗！
（图片来自网络）
又是一年开学季，小朋友到底应该上贵点的幼儿园，还是便宜点的幼儿园为什么
谢谢你的邀请
孩子上幼儿园可根据你家庭等方面，来考虑是上贵一点还是便宜一点的。贵与便宜的幼儿园可能取决办园条件上，这个条件在师资、幼儿园的各项设施、住宿生活等方面，存在好和较好。选择什么幼儿园可据自家的条件来定。如果家庭条件好，居住距幼儿园又不算远，交通条件又好，那么你就考虑贵一点的幼儿园。相反，家庭条件一般，距贵一点的幼儿园较远，交通条件又算太好，那你就选择较便宜一点的幼儿园。
又是一年开学季，古人是如何开学的
在中国古代，国家、社会、家庭都很重视教育，既认为孩子“不学无以成人”，国家通过科举考试选取的人才也都是文学之士，而学子们通过科考“金榜得中”，不仅自身得到很好的发展机会和前途，且能光宗耀祖，所以，古代孩子入学、学校“开学”是很郑重、很有仪式感的典礼，它代表了孩子一生新的起点、新的开始。
因此，古代不管是公立学校还是私塾，开学仪式远比今天端庄、复杂。
一、先说古代孩子们的入学年龄。古代的教育并不普及，所以对入学年龄的要求也没有现在这么严格，甚至二十岁入学都有先例。
东汉的《大戴礼记·保傅》称，“古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉。”而《尚书大传·略说》则称“古之帝王者，必立大学、小学……十有三年始入小学”，是13岁入学；同篇中还有“十五始入小学，见小节，践小义”的记载，是15岁入学。由此可见，从周至汉，只要在8至15岁之间都可读小学。
需要说明的是，此“小学”非彼“小学”。古时的“大学”以诗书礼乐为学习内容，而“小学”则以文字训诂为教授内容，所以“小学”也是文字学的别称，并不是我们现在理解的“小朋友上的学校”。
隋唐时期，学生的入学年龄要比之前的朝代提前1至2岁，即6、7岁入学也可以，如唐代医学家、药王孙思邈便是“七岁就学”。当时的他已经能“日诵千余言”，以至于洛州总管独孤信见到他时大为惊叹，称“此圣童也”，也就是现在所说的神童。
明清时期依旧沿袭“弹性入学”的传统。明代魏校《庄渠遗书·渝民文》称，“凡为父兄者，如有子弟年六七岁至二十岁未冠者，俱要送入社学。”社学，即地方官府奉朝廷诏令所设的“乡村小学”。到清朝时，一般入学年龄为七岁以上，十五岁以下。
其次，再说古代开学时间。和入学年龄一样，古代的开学时间各个朝代并不相同，除了现代统一的“秋季入学”外，还有“春季入学”和“冬季入学”。古代中国是传统的农业社会，一切围绕农事展开，教学亦然，奉行的主要原则就是“农闲时间搞教育”。
在汉代，据崔寔《四民月令》记载，有三个入学季：正月农事未起、八月暑退、十一月砚冰冻时，其中“八月暑退”与现代开学时间最接近。如果是春季开学，一般在“正月望后”，即正月十五之后，和如今春学期的开学时间差不多。
到了南北朝时期，开学时间相对统一，冬季入学成为主流。《北齐书·李铉传》中便有“春夏务农，冬入学”的说法，开学大概是农历十月。陆游《冬日郊居》一诗中云，“儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。”自注即称，“农家十月，乃遣子弟入学，谓之冬学。”
除了农事规律，开学时间的选择还与学期的长短相关。古代的学期短者三个月，长者一年。冬学多“三月制”，相对较短，以明代为例，一般从每年的腊月到次年三月。如果是“八月制”和“十二月制”，一般都是春季入学：八月制 “上元（即正月十五）入学”，“八月终解馆”；十二月制 “正月望后启学”，“岁暮罢馆”。
第三，重点说说古代新生的“开学典礼”。在中国古代，“入学礼”被视为人生四大礼之一，与成人礼、婚礼、葬礼相提并论。新生入学会有隆重的“开学典礼”，包括正衣冠、行拜师礼、净手净心和开笔礼等环节。
一要“正衣冠”。据《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”讲究礼仪要求首先从自身言谈举止开始，做到衣着整洁，表情端庄，说话和气。因此，古代开学仪式的第一课即是“正衣冠”。古人认为：“先正衣冠，后明事理。”入学时，新生要一一站立，由先生依次帮学生整理好衣冠。然后，学生排着队到学堂前集合，恭立片刻后，才能在先生的带领下进入学堂。
二要行“拜师礼”。学生步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后是拜先生，三叩首。
三要“交学费”。拜完先生，学生向先生奉献“六礼束脩”。脩，就是干肉，一条干肉为一脡，十脡为一束，束脩，也就是十条干肉。所谓六礼束脩，指的就是古代行拜师礼时，弟子赠与师父的六种礼物，分别为干肉条（感谢师恩）、芹菜（勤奋好学）、莲子（苦心教育）、红枣（早早高中）、桂圆（功德圆满）和红豆（红运高照）。
学生向老师交“束脩礼”制度一直沿袭至明清，虽然后世送的礼物已不尽相同，人们却一直把送给老师的酬劳称为束脩，又作束修。比如《通典》记载，唐代的学生入州、县学校，就要缴纳帛一匹、酒一壶、干肉五条，作为给老师的见面礼，并有一定的仪节。
老师在收下束脩后，向学生回赠《论语》、葱（聪慧）等礼物，同时带领弟子齐颂《大学》首章，象征担下“传道、授业、解惑”的重责大任。
四要“净手净心”。行过拜师礼后，学生要按先生的要求，将手放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意在于净手净心，去杂存精，希望学生能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
五是行“开笔礼”。开笔，是中国古代对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，古代读书人只有开笔破蒙后方可入学读书。这是开学礼的最后一道程序，包括朱砂开智、描红开笔等。
“朱砂开智”也叫朱砂启智或朱砂点痣，由先生手持蘸有朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个红痣。因为“痣”与“智”谐音，寓意着孩子从此开启智慧，目明心亮，日后的学习能一点就通。
“描红开笔”是学生在先生的指导下，学写人生的第一个字--“人”，寓意做学问首先要堂堂正正地立身。一撇一捺，古人把“人”字造得如此简洁，却留下了无尽想象空间。
六是“击鼓明智”。“击鼓开智”的传统来源于《学记》：“入学鼓箧，孙其业也”，意在通过击鼓声警示，引起学生对读书的重视。
郑重、严肃地完成以上仪式后，古代的开学典礼结束，学校正式开学，孩子们的身份完成了从“顽童”到“学童”的转换，踏上了漫漫求学路。
请用“又是一年开学季”造句，看谁的经典、有趣
又是一年开学季，家长笑了，老师疯了！
又是一年开学季，手机回收了，课本打开了。
又是一年开学季，每天早上的自然醒成为过去式了，六点闹钟开启了！
又是一年开学季，家长有什么要对自己说的有什么对孩子们说的
谢谢邀请回答这个问题，马上就要开学了，作为一个马上面临初二孩子的父亲，从内心来讲既感到一种放松又感到有种莫名的忐忑，开学了孩子就回到学校有老师的耐心辅导和陪伴，有一种思想上的解脱，好像回到学校了相对家长就少操那么多的心了，至少精神上压力感觉是这样，忐忑主要原因是孩子初二了，这是一个关键的一年，孩子也正处在叛逆期，也想对自己说：坚持！好好在这个对大家都是黄金时间来说，好好陪伴他吧！同时也想对我自己的孩子以及所以将要开学的孩子们说一声：孩子们你们也该收收心了，趁着这美好时光，多读书、读好书，才不负美好时光以及对你好的老师、父母！将来做个对社会有用的人！其实你们也辛苦了！加油吧！孩儿们
