本文目录
- 现在的小孩都是讲普通话，大家认为小孩有没有必要学地方方言
- 我小孩快上小学了他爷不同意去县城读，就在乡里读，我该咋办
- 赵汝飞和李放鸣哪个书法适合儿童启蒙
- 现在好多为了孩子上学去县里市里租房子让孩子上学的，值得吗
- 有什么办法让农村的孩子享有好的教育，不往城市里跑
- 对于乡镇学校学生逐渐减少，好学生都去市里上学这种现象，您怎么看
- 我们农村的小孩该不该去县城学校上学呢
- 生活在农村家庭的孩子到底要不要读书，还是要早点出来赚钱
- 现在农村小学，有的班只有几个学生，该不该关门
- 现在农村的孩子大部分都到城市上学了，农村学校学生很少，未来农村学校怎么办
现在的小孩都是讲普通话，大家认为小孩有没有必要学地方方言
讲普通话是大势所趋，是国家推广、也是代表国家精神面貌的一种政治手段，是必须要推广的。对于方言，个人觉得也是必须的，“乡音无改”，每一个人都有家乡情结，所以，每一种语言都有存在的必要
我小孩快上小学了他爷不同意去县城读，就在乡里读，我该咋办
孩子要到城里上学，你爸不同意，要孩子在乡里读，你要做好你爸的思想工作。
1.了解你爸的想法。
你爸不愿意孙子去城里读书，他有自己的想法。
他可能觉得家庭经济条件不太好。孩子到城里上学，花销大。
你城里没有房子，孩子去城里上学，就得租房子，房租费一年好几千，甚至上万。
孩子在城里上学，开支大。虽然是义务教育，但是城里读书要买校服，各种资料，也都需要花钱。
城里生活开支也不小，城里的蔬菜也比农村贵。在家里可以吃自己种的蔬菜，在城里顿顿得买菜。
孩子在乡里上学，一家人生活在一起，老爷子能享受天伦之乐，含饴弄孙，好不快活？
孩子到城里上学，一家不一家，两家不两家，把家庭拆得七零八落，祖孙见面的机会也很少。
2.你的孩子你做主。
你想让孩子到城里上学，让孩子将来能有更好地发展，这种想法没有错，也能得到大多数家庭成员的支持。
你可以在城里找一份较为理想的工作，收入也比较可观，能解决家庭的实际困难，也能解除你爸的后顾之忧。
你可以租大一点的房子，一家老小都搬到城里居住，你的家庭就不会被分开。如果你爸不愿意到城里来，你可以利用周末，带着孩子去家里看看你爸妈。
等到你在城里挣了大钱，买一套属于自己的房子，一家人住在一起，其乐融融，岂不更好？
总之，你要用实际行动，说服你爸，让孩子到城里来上学。
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赵汝飞和李放鸣哪个书法适合儿童启蒙
恕我直言，赵汝飞、李放鸣的书法水平如何暂且不论，单就他们的教学方法而言，都不适合用于儿童启蒙，套用教小学生练字那种训练模式教小朋友是误人子弟。
学龄前儿童书法与写字启蒙教育，属于幼儿园中大班孩子学习的课程内容，这方面国家教育主管部门有明文规定，幼儿园里不允许教孩子写汉字。可查阅一下《幼儿园教育指导纲要》等相关文件。如图:
假如开设这门课程，教学科目设计上重点是引导孩子掌握正确的书写姿势、运笔动作基本要领，让孩子掌握正确的书写汉字基本手法，有书法意识即可，孩子太小，专注力和控制力比较薄弱，决不能像教授一年级以上小学生那样要求他们，而是融入平时感统训练当中，以游戏的形式进行，潜移默化地引发孩子自觉性。这种启蒙教育只是为幼小衔接打个基础，以诱发书写兴趣为主，并不是想让孩子把字写的多么漂亮。
我想，题主所说的儿童应该是一年级以上的小学生。
关于小学生写字教学问题，我始终坚持这样的观点: 小学生应该学实用书写技法，着重解决日常抄写作业问题，力求写得好、写得快。凡是笔画中带有刻意顿笔、回锋、拖带之类笔法动作，字体过于方正规矩的，属于模仿毛笔字棱角特点的写法，具有近似印刷体美术字性质，不适合小学生练习，更不能用于学龄前儿童。
社会上很多所谓幼小衔接写字班、书法兴趣启豪班，书店里、网上也有声称儿童学写字专用的字帖等，都是商家的功利行为，他们只是为了卖商品赚钱，并不考虑使用功能与效果怎么样，这和卖保健品搞传销性质差不多……希望小学生家长们千万不要盲目轻信一些伪教育家歪理邪说，不要拔苗助长。
请看下面的字帖，字体样式、页面设计和成人练习用的字帖没有什么区别，只不过是封皮上广告语挺吸引人的眼球，成人用这个都不适合，何况是少儿? 这类用品都是一些不懂书写技法训练的人编写出来的。如图:
▲图片源于网络
据我所知，目前为止，儿童书法与写字教育理论体系、教学方法体系，还都没有真正的建立起来，究竟怎么教孩子写字? 小学生应该学什么字体? 仍然处于萌芽状态，许多问题尚在探讨中，还没有科学的、权威的定论，所以，我认为，从事书法培训的老师们，在儿童书法与写字教学这个问题上，应该深思熟虑，没有百分之百的把握，不要轻举妄动，注意，家长们最怕的是学用脱节。
实不相瞒，〈儿童书法兴趣启蒙〉这个课题，我早在二十多年前就已经研究完毕了，有一套完整的教学方法文案，曾先后找过个幼儿园，试图洽谈合作推广事宜，可是，人家觉得这是新模式，从没听说过也没见着过，不敢引用……没办法，苦于没人认可，只好一直搁着。希望有一天能遇到有缘人……
▲图为本人曾经用过的宣传单
书写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象
以上是我的教学研究心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，或关注我，翻阅之前发布的相关练字论述，我的抖音、火山里有小视频可以看看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语
现在好多为了孩子上学去县里市里租房子让孩子上学的，值得吗
在如今，学校就像一根指挥棒，在一个区域范围内，再远的学生只能到那所被指定的学校去读书，没有更多的选择余地。
一些家庭为了让孩子就近入学，除了出于对孩子的安全、方便考虑外，也就是能更好地对孩子加强管理，这就不得不使一些家长们在离学校不远的地方租房或购房，于是乎就引来了一些房产商到那里开发造房建小区，不少的学府大院，学府小区就在那所学校的周边拔地而起，并且价钱还比较的昂贵。
对于经济条件好的有钱人，哪怕再贵，为了让孩子进到一所办学条件比较好的学校，买下一套房子是不成问题的，但对经济条件差的人，特别是山区贫困的农民，那也只好是望而却步。
对于贫困者来说，为了让孩子读上书，也只能是靠租房子由家长伴读了，这基本上算是唯一的选择，管他今后孩子是成龙成蛇，也必须这样做，根本谈不上值得和值不得的问题。即使是谈值不值得，那也等到十年或二十年以后…
有什么办法让农村的孩子享有好的教育，不往城市里跑
农村孩子不往城里跑去哪里上学。农村村没小学。乡镇没有中学。想上初中只能去县城。还谈什么不去县城有什么好的办法让农村孩子在家门口享受和城里一样的优质教育。
对于乡镇学校学生逐渐减少，好学生都去市里上学这种现象，您怎么看
在我们当地，政府非常重视对农村教育的投资，出台许多优惠政策发展农村教育。
一、建设农村寄宿制学生，满足家长需求。
农村大部分年轻人出外打工，孩子留给爷爷奶奶，因爷爷奶奶年龄大，没有能力辅导孩子作业，许多家长纷纷提出住校。近年农村学校布局定点，把附近学校合并在一起优化了教育资源，建设寄宿制学校，为学生提供生活学习条件，学生可以长期住校，有专门教师晚上辅导作业，保安和值班教师负责安全，大大减轻了爷爷奶奶们的负担。
二、提高农村教师的待遇。农村生活补助不低于省定标准，按照乡、村、教学点提高到200元/月、300元/月、500元/月。解决农村住房条件，建设农村商品住房，优惠不低于20%。提高高级职称比例，在原有基础上，增加5%至8%。在农村教龄男满30年女满25年，符合条件的，可不受岗位指标限制，直接聘为中高级教师。
三、农村县直学校结对子，实行集团化办学。我们县直小学接收了一个农村学校，成为我校的第二校区，我校年轻教师派去任教，我校一个中层领导担任负责人，两个校区统一办学理念，统一课程设置，统一教育资源，统一业务交流等等，十年的实践，生源得到了稳定。
我县自从实施农村寄宿制学校建设后，农村生源开始回流，人数逐渐增多，但与预期目标仍有差距。造成因素有很多:
一、城镇化发展较快，进城经商、务工人员增多。农村人口大量向城镇转移，城镇人口拥挤，大班额得不到缓解。
二、破除观念制约。人们总是认为城里教学条件好，老师教的好，学生学得多，许多家长削尖脑袋往城里挤，辛苦赚钱，购买学区房，导致小县城房价飙升不降。
三、农村教师调动频繁。近些年招聘的年轻教师或者特岗教师，呆个三五年，为了照顾孩子和家庭，想办法调回城里，农村基本上留不住年轻教师。教师不稳定，家长们认为农村没有好教师，纷纷把孩子送到城里上学。我的老家，原来一年级还能收个三五十个学生，今年只收了三个，其中一个还是智障。当时一个家长找我想让孩子安排到我们学校，出于对家乡教育的支持，我没帮这个忙，总不能让老家学校关门呀。
农村教育任重道远，我们满怀期望，祝农村教育越办越好。
我是小学教学采菱儿，感谢您的阅读和关注，如果喜欢，别忘了点赞哦！
我们农村的小孩该不该去县城学校上学呢
该不该去，要看实际情况。倘若住在农村，家里有人照顾，还是留在农村上。班里学生少，老师可以细心管教。如果农村无人照顾，父母都在城里打工，并且城里有房子，孩子上城里也无妨。城里学生多，竞争激烈。
生活在农村家庭的孩子到底要不要读书，还是要早点出来赚钱
【超姐观点】生活在农村家庭的孩子一定要读书，知识能改变命运！我帮你分析一下不同学历的人步入社会将面临的工作：
一、初中毕业的孩子
咱们先不分农村和城市，你自己想想初中毕业、高中毕业、大学毕业再高学历暂且不说，所从事的工作大不相同。初中毕业只能在最底层，做最苦的工作，拿最少的工资，一没文化，二没技术，只能卖苦力！再者你进不了大的企业，只能在私人的地方上班，私人的企业不能保证你工作的稳定性，也许他今天好，明天就不好，你只能得过且过、战战兢兢的工作，工资低不说，工作还没保证，工资也没保证，老板说跑路就跑路，你辛辛苦苦干半天也许一毛也拿不到。
二、高中毕业的孩子
作为高中生你的文凭要高些，但也进不了很好的单位，你也许会说：我家门子硬，爹妈能给安排，即使给你安排了也不会是特别好的部门或工种，单位是不养闲人的，好的单位都卡文凭、学历，门子再硬，你的外在条件在这，说什么也没用！
何况你是农村出来的孩子，没钱、没权、没势，那会更难，你觉得家庭条件不好才想早点出来挣钱，可自己的水平在这，只能找一些技术含量低的工作去做，你要是边打工边学习还有扭转乾坤的机会，如果你按部就班的工作，年龄越大你的优势就会越小，那个单位不喜欢身强力壮的年轻人，你没有自己的特长和专业知识拿什么去竞争？学历卡住你的晋升空间，好多大的工矿企业需要的是技术人员，不缺少卖力气的人，你年龄越大越干不动，越容易被淘汰，到时再找工作就更困难。
三、大学文凭的孩子
首先恭喜你有了“敲门砖”！学历在这你的择业面就广，你不用让工作再挑你，你可以挑工作。只要你努力上进，踏实肯干，晋升的空间会很大！
我儿子的老师是985非师范类学校毕业的，她可以选择她所学的专业，但她觉得老师的工作更适合她，就考的教师证，如果她没有大学文凭，教师证是没办法考的。
步入社会你就知道，现在去好多单位应聘，先看你的学历、文凭，你有好的文品才能证明你有工作能力，文凭是各个单位的敲门砖，门敲开了，人家才会看你的实力。
现在的社会敲门砖真的很重要，你如果连门都进不去谈何工作能力，即使有天大的能力也不好进去。文明的社会需要大家文化修养的提升，你不追随时代的步伐就要落后。
社会在进步，用人单位对学历的要求也逐步提高。我年轻的时候当个导购初中毕业就可以，后来提高到高中，现在提高的大专、本科，你的文品不同所拿的工资待遇也不一样。你要适应时代的发展，如果学历不高还要继续深造，否则就会被淘汰。
学无止境，什么时候都要学习，你有一定的文化基础才更容易学透彻，如果文化水平太低，对事物的看法和理解能力真的有限，它会成为你前进的绊脚石。
再给你说直白些，你过早的辍学，挣得只是些辛苦钱，会很少，给你的家庭也解决不了什么。现在的你就是将来的你，直接就能看到自己的将来。老了身体素质差了，各种毛病会因为你的超负荷体力劳作伴随左右，工资还不够看病的，如果单位再差些，五险一金没有，看病会成为你最大的负担。
你学业有成那就不一样了，前途是不可限量的！单位的福利、待遇都要好很多，无论你从事什么职业，都需要你的知识，你可以用自己的知识创造很好的未来，你不用担心就医问题、养老问题、住房问题，如果你属于引进人才还能解决大城市户口......未来是多么的美好！
这时你也许会说：现在好多大学生都找不到工作，上不上大学都一样！我非常肯定的告诉你：不一样！
你看看那个大学生没找到工作？他们为什么没找到工作？
好多大学生找工作是过于眼高手低，才不好找到合适工作。有的是进了大学门就不学无术，整天的吃喝玩乐，他什么都没学到拿什么去工作？
看看那些真正用心学习的孩子，好的用人单位都是抢着要，过了实习期直接年薪制，他们的工资待遇还会随着他职位的晋升不断增长，他们是年龄越大越吃香，越是宝。
看看有文化和没文化以后的命运，我希望你坚持学业先好好学习。“书中自有黄金屋！”有了知识你还怕挣不着钱吗？
现在农村小学，有的班只有几个学生，该不该关门
现在农村小学，已经不像10年前那么辉煌了，他们招生就比较困难，这已经是国内普遍现象了，令人惋惜啊！那么农村小学有的班级只有几个学生，该不该关门？可以告诉你，即便有一个学生，农村小学也不该关门，但农村小学的“没落”是挡不住的！
老师的老家是贫困县城，村委有10多个村子，只有一所农村小学，上小学那会是2001年，我们小学有6个年级，每个年级有2个班，比如一一班、一二班，二一班、二二班，每班大概有60个学生左右，全校有学生750人左右，老师有20多人，非常热闹！
去年家里有事，就回家了，一次偶然的机会爸妈让我去小学找某校长说点事，于是我就去小学里转了转，令人吃惊的是班里学生少的可怜，每个年级只有一个班级，每班不到10人，并且小学都变成了幼儿园；记得学校在2010年左右才建的三层教学楼，当时学生也有500人左右，真没想到短短9年时间，农村小学落魄这种地步了！令人难以置信啊！
可我去过一次镇上的中学我释然了，我们镇上有两个初中，在我上学那会，每所初中有2000多人，而现在我当时上学的那所初中已经不招初中生了，改成幼儿园和小学了，另外一种初中改成了小学和初中，学生依然很少！
那么学生都去哪上学了呢？想必大家也知道了吧，是的，你没有猜错，他们都去县城上学了！
随着经济的发展，农村人手里变得有钱了，他们更在乎孩子的教育了，因此有众多家长把孩子送到县城读书，大家也知道，农村人攀比心比较重，一个村里只要有一户人家把孩子送县城读书，其他家长也会吧孩子送县城读书，我们村就是很好的例子，上千人口，90%的小孩都去县城读书了！
所以从经济和教育来看，农村小学走向没落是理所当然的，这是社会发展的规律，没有办法啊，因为农村教育质量与县城教育质量相差真的非常大，这一点我们不得不服！
但并不是所有学生都去镇上、县城上学，有些家里比较贫困的，爸妈对孩子的期望就是打工的，他们就会选择在村里上学！比如我邻居常年在外打工，他家的孩子就在村里上学，期末考试孩子考了47分班里第三名，邻居一问班里多少学生，孩子说7个人，唉，你说能怎么办！
可能有人说班里有7个人这是对教育资源的浪费啊，可教育资源的浪费还少么？
即便现在是九年义务教育，免学费和免学杂费，一些孩子依然上不起教育质量好一点的学校啊，比如去镇上上学，家长需要让孩子在校吃饭、在校住吧，一年得好几万吧，而且去上学了，孩子成绩不好，还得报辅导班，又是一大笔费用，对于经济贫困的家庭来说，省下这个钱还不如盖房子呢？所以他们依然让孩子在农村上学，等上到初中去技校学一门技术！
听起来可能令人感到可悲，可事实就是如此啊，因此即便农村小学学生少，他们也不会关门拒绝这些孩子上学，只不过农村小学的没落是社会发展的必然趋势，阻挡不了！你认为呢？欢迎留言交流！
现在农村的孩子大部分都到城市上学了，农村学校学生很少，未来农村学校怎么办
三个字：关，撤，并。废除一村一校的模式，村民居住城镇化，由乡镇集中办学，改善办学条件，缩小城乡差距，提高教学质量，满足人民群众让孩子从小接受良好教育的需求。
