本文目录
- 我都上初二了，语文阅读理解题每次都要扣一半以上的分，该怎么办
- 初中语文买什么习题好
- 孩子初二马上要期末考了，如何复习语文才高效
- 孩子偏科怎么办初二数学119、物理99、生物满分、语文95分左右、英语103左右
- 孩子初二语文不擅长，都是100左右，怎么提升
- 初中生语文考试考了80分，该如何调整学习状态
我都上初二了，语文阅读理解题每次都要扣一半以上的分，该怎么办
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老穆解析
阅读理解题扣一半分数，这里面的问题有很多，比较复杂，穆老师帮你分析一下。
?一、间接原因
【1】没有良好的阅读习惯；
【2】课堂听课效率低下；
【3】没有记笔记习惯（或笔记质量低）
【4】平时的错题，没有真正弄明白
【5】家庭作业质量不高
?二、直接原因
【1】你没有掌握答题技巧
【2】你不具备反命题者思维，难以识破考点
【3】答题没有逻辑性
【4】知识点不会应用到具体试题中
【5】读不懂文章内容，对文章主题理解不够透彻
那么，针对这些问题，我们应该如何解决呢？穆老师给出如下建议：
【1】每天阅读经典著作或著名报刊杂志15分钟作用，然后花5分钟写读后感。提升理解能力。
【2】熟背考点对应知识点及答题技巧
参考穆老师之前文章或订阅穆老师的专栏，里面有详细解析
【3】训练自己有逻辑性的答题
【4】提高对文章主题的理解能力
【5】准备错题集，将平时错题整理出来，正确分析，以便下次复习用。
亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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初中语文买什么习题好
我是初中语文老师，现在正教初三。
第一，对于初一初二的学生来说，想要提高语文成绩，买习题做卷子，并不是首选。
语文是特殊的学科，不是做了题就能立竿见影看到效果的学科。如果语文基础差，做题正确率低，反倒会伤害学生的学习自信。
怎么办呢？
多读多思多写，打好阅读理解和写作的基础，语文成绩自然提高。
一是要多读语文教材。中考是依托教材的，所以对教材内的文学常识、文体知识、重要文章都要吃透。
二是多读名著，尤其是课标推荐的必读书目一定要通读，因为考试要考。对于名著的主要内容，经典情节，人物性格特点，写作手法都要做到心中有数。
三是选读文摘、读者、中考写作素材等杂志书籍，让阅读跟上时代脉搏，与时俱进。
读书要做读书笔记，可摘抄，可写感悟，也可仿写，将阅读和思考、写作结合起来，防止阅读和写作两层皮现象。否则，多读也无益。
除了读书笔记，还可以以日记和练笔的形式进行写作练习。不要限定写什么，就是随感而发，这样才能练出写作的真本事。
第二，初一初二的语文试卷，选择和教材配套的相关试题来做，随堂练习、单元测试卷和综合试卷，都可以。要少而精，不要让学生产生厌倦心理，不要挤占读书写作的时间。
第三，对于初三学生来说，选择有针对性的习题，提高应试能力和技巧就很重要了。
如何选择习题呢？
首先考虑语文中考考点，选择针对中考语文复习的试卷来做。先选择专项训练，包括基础知识、古诗文、课外现代文、名著阅读、综合性学习等板块；再选择综合复习试卷，比如中考模拟试题、真题、国内各省市中考试题等。通过做题，熟悉试题结构和知识分布，练习答题速度和技巧。
第二，考虑本地区的中考出题习惯，选择本省十年内的中考语文试题，边做题边摸索出题规律。
提高语文成绩，不是一朝一夕的事。家长老师和学生都要有耐心等待，不能揠苗助长。
孩子初二马上要期末考了，如何复习语文才高效
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老穆解析
语文复习，一定要抓住考试重点，同时弥补自己的薄弱点，只有这样，才高效。
老穆建议，大家在复习前，不妨做好以下几件事情，如下：
【1】找张纸，分析出自己的薄弱知识点。比如作文差、阅读差、文言文弱或病句不会等。
【2】分析语文考试卷，清楚试卷构成，清楚各考题项分值及占比。
【3】将之前的试卷都整理好，以便复习之用。
【4】将笔记本、错题集及知识点集也备好。
【5】计算出每天能够用来复习的时间，并制定详细的复习计划。
接下来，我们谈谈具体的复习方法，如下：
?一、调整好心态，更要有自信，相信自己能考好
如果你觉得自己成绩差，也不要灰心，更不能丧失信心，要振作起来，奋力拼搏！毕竟，你才初二，还有一年的时间，足够你学习了。
?二、有选择性地进行复习
【1】能短时间内提升的知识部分，要多花时间；
【2】短时间内不能提升的，则少花点时间。（提醒：以后一定要将其弄懂！）
比如课外文言文部分，孩子平时做题，连文章都读不懂，倘若这个时候还有重点复习文言文，岂不是浪费宝贵的时间？岂是三五天就能提高地？
?三、看试卷错题和错题集，让不会做的，全部掌握。
?四、利用每天早上时间进行巩固性记忆
字音字形、词语成语、名著题纲、名句名篇默写、文学文化常识、阅读理解考点及相关知识点
?五、每天晚上进行试题思维性训练
?六、提前琢磨作文，有备无患
【1】准备好作文素材
【2】准备好作文开头和结尾
【3】准备好写作手法及内容大要
?七、作息时间要合理，不要熬夜，不影响第二天课堂听课效率
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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孩子偏科怎么办初二数学119、物理99、生物满分、语文95分左右、英语103左右
英语这一科考103分，说明它的单词是有问题的。
不管是120分的卷子，还是150分的卷子，英语这一科考103分都是不好的成绩。
造成这个成绩的最主要的原因就是当时没有认真背完。
初中英语2000个单词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，即使完全不会语法，150分的中考卷子至少能够拿到125分。如果能够把高中的3500词也背完，那么150分的中考卷子至少能够拿到135分以上。(考120分卷子的可以自己折算一下。)
在这样的单词基础上，如果语法能够再好好学一下，那么在初中阶段考到接近满分是非常容易的。
英语这一科在初中阶段本身就没有什么逻辑难度，相当于小学语文三年级的逻辑难度。所以只要是认真背单词的孩子，通常来说都能够拿到高分。
本来中考就非常的激烈，只差那么几分，就是普通高中和重点高中的分别，所以如果在英语这一科上面丢了17分，甚至是47分是不可原谅的。
初中家长在引导自己孩子背英语单词的时候一定要自己首先理解，记忆单词的正确方法。否则自己理解错了，就会把孩子的学习进程带偏。
很多初中家长学习方法也是错的。比如在背单词这件事情上，他们总是会认为，我背的越少越精，能够背得越好，实际上事实恰恰相反。
很多孩子开始也能够大量的背单词，结果第1天背了100个单词，第2天发现只记住了50个，感觉有点受打击，于是认为我只背50个就能够第2天记住50个，实际上人的遗忘力相对固定。我真的只背50个单词，到了第2天，记住的又只剩下25个了。
如果每天只是少量的背单词，这样背过的任何一个单词都没有办法在遗忘之前及时被复习到，那么这样的记忆就会出现背了前面忘了后面的情况，等于前面花的时间都被浪费了，长此以往孩子记忆的自信心也会受到打击，他如果自认为自己没有记忆力，那么他就不会在记忆这件事情上花时间，最后就会越背越差。
明白正确的记忆方法以后，正确背单词的方法应当是每天背100个单词，整个初中单词2000个，大概用20天时间背完，背完以后每天复习200个单词，连续复习两轮，这样前后40天的时间范围内可以做到所有单词背一遍复习两遍。
背完初中单词以后可以继续背高中单词，高中单词3500个。大概一个月的时间背完，背完以后每天复习200个，连续复习两轮，通过这样的方式记忆单词的效果会非常的好。
如果孩子背100个单词，花的时间超过一个小时，或者经常出现单词，虽然记住了，但是中文意思遗忘的情况下。建议搜索一下睡眠记忆法，这个记忆方法是高考英语单科状元廖唯伟在10年前免费公开在官方网站上面的方法。
用这个方法每天只花一个小时，可以达到8个小时的记忆效果。并且用好记忆方法中的一背四复习，可以有效的在大量记忆的情况下降低遗忘率。与此同时通过，正确的读单词的方式，还可以让中英文在大脑中形成关联，避免只记住英文，忘记掉中文意思的情况。
我们在引导家长帮孩子背单词的时候，发现有些家长自己背单词，当年背的很差，就认为每天背100个单词很难。但是事实上，因为他们觉得很难，通过这样的表达让孩子觉得也很难，这样就扼杀了孩子的天赋。
你三四十岁的人的记忆力自然比不过十几岁的孩子，初中的孩子记忆力在人生的高峰期，背100个单词的平均时间大概在30分钟，如果你不充分挖掘，你会错过了孩子最佳的记忆时间。
在引导孩子学习这件事情上，最可怕的就是有几多人，你用你自己的智商去评估孩子的智商，那么你教出来的孩子一定是很差的。
高学习能力的家长，如果用这样的方式有几多人，那么如果孩子的智商和你的智商要求不匹配，那么你会觉得孩子很笨，通过你的言语会打击掉孩子的自信。
低学习能力的家长认为自己笨了，孩子也会笨，结果孩子本来很聪明的，整个天分都被你扼杀了。
教育最重要的是因材施教，给孩子用合理的方法。充分的让孩子进行尝试。怕孩子会摔倒，也不能过度填鸭，按照有效的方法的经验去执行，然后在执行的过程中有什么问题，再进行改良，这样才是正确的教育方式。
孩子初二语文不擅长，都是100左右，怎么提升
语文的分数跟阅卷老师的手松手紧也有点儿关系。你说100分不是很好的成绩。但在我看来，100分在初中语文里还属于成绩不错的。
在初中，语文考100至110分，属于中等偏上的成绩。110分以上，那就凤毛麟角了。
当然，这跟某个学校的语文老师阅卷的评判尺度有关系。主要还是看排名。排名最具参考价值。
提升语文成绩也是有方法的。
1.
初中语文的学习得法于课内，得益于课外。
一个爱读书的孩子，语文成绩肯定差不了。
想提高语文成绩，必须阅读，扩大阅读范围。
读一读名家名著，比如鲁迅的，巴金的，雨果的，托尔斯泰的，狄更斯的等等。
把中学生必读书目一定读的熟透，中考会考到。
也可以读一些报刊杂志，例如读者，《青年文摘》，微型小说选刊，以及语文报，作文通讯，作文与考试初中版。
读的时候边读书边批注，边勾画，有些金句摘抄在积累本上，并进行仿写，对于提高语文素养非常有帮助。
2.
语文成绩想得高分儿，要有扎实的语文基础。这方面可以进行专项的训练。
像改错字，改病句，短文阅读等等，都可以通过训练达到提高。
可以找来有专门针对性的训练题，进行专项训练，一定要注重错题的反思总结。
在平时不管是课外阅读，课上学习，还是在试卷儿，做辅导书的时候，遇到的错题注重积累。
对于作文的提升可以从写日记和写随笔开始，勤练笔。在练笔中提升写作构思，选素材和语言表达等能力，有了这个能力，应试作文只要稍加点拨便能成绩突出。
3.
初中语文学习还有一个重要的方面就是文言文的学习。
把书是书上的文言文，一定要认真逐字逐句的翻译。归纳课本上出现的每一个文言词语、句子的意思和用法，并牢记。
初中的时候在文言字词和句式上下很大的功夫，对于高中时做文言文题也非常有帮助。
可以主动地借助书上的注释和工具书，自己逐字逐句的去翻译文言文，不要坐等老师来讲解，自己能学会的比老师讲的印象更深刻。
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初中生语文考试考了80分，该如何调整学习状态
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老穆解析
初中生，语文考了80分，这个成绩对于初中生而言，究竟是个什么样的水平呢？
✨〖1〗150分试卷，考80分，不及格
✨〖2〗130分试卷，考80分，刚及格
✨〖3〗120分试卷，考80分，一般水平
通过上图，我们发现，不论是哪一种，考80分都属于低水平，需要我们继续努力（100分试卷除外）
既然成绩已成定局，我们的学生就不要再纠结于分数了，还是那句话：“后悔过去，不去奋斗将来！”
那么，我们的学生该如何调整学习状态呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的学生可以接着往下看！
老穆支招
?一、及时排解不良情绪
〖1〗跑步发泄法
〖2〗登山高呼法
〖3〗聊天倾诉法
?二、观察学习好的同学在考完试后是如何应对及学习的
?三、了解消极学习状态的危害性
〖1〗影响上课听课效率
〖2〗降低学习积极性
〖3〗做作业专注度不高，效率低
〖4〗成绩越来越差
?四、痛定思痛，认真分析试卷，查找原因
?五、根据试卷分析，制定接下来学习计划
同学们，一两次考不好，没关系！谁能保证每次都考好？只要我们坚定信念，找到学习语文的正确方法，就一定能够取得好成绩！
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