“因材施教”虽是当下主流，却很少有老师能够做到。刻板的教学模式早已刻在了老师的心中，想要推陈出新并非易事。
在年轻教师的加入后，教师的精神面貌确实焕然一新。“一方水土养一方人”，90后们在初高中时期所接受的教学模式已有改变，这也使得他们对于教育有着不同的理解。
老一辈的人比较奉行的是棍棒教育，面对学生的调皮行为，他们通常采用严惩的方式。而90后的年轻教师却有不同的解决方案，此前就有一位女老师采用了传纸条的方式鼓励学生，获得了大家的赞扬。
90后老师自创班级“红白榜”，家长日日催更，白榜学生却坐不住了！
随着互联网的快速发展，手机早已不再是奢侈品，而是家庭必备品。它在给大家带来便利的同时，也存在着一些弊端，其中一项就是容易让学生玩物丧志。
“冲浪”不再是年轻人的事，很多小学生也能紧跟时事。对于网上的一些热搜事件，他们甚至知道的比大人还快。很多家长都为此头疼，一位90后的老师却利用它，干了一件“大事”。
“黑红榜”相信大家都听说过，但是“班级红白榜”你有见过嘛。成都高新新城学校，一位四年级的班主任在教室的黑板上设立了一个板块，专门放着学生的“热搜事件”。
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“卷王”蔡某某秉持着“宁愿累死自己，也要卷死同学”的信念，已连续7日夺得打卡第一名。这是红榜上的一条信息，好玩吧，没见过吧，真巧，我也是。
此事件一经发布，迅速引起了广大网友的关注。随着事情不断发酵，创办这个榜单的牟丹老师也出面回应。牟老师表示，榜上的素材大多都是同学们提供的，在设立这个红白榜后，同学们也都很关心自己有没有上榜。
对于学生们来说，这件事既新奇又事关自己的荣誉。因此同学们都为了上红榜而积极进取，这也间接的带动了班级的风气。不仅学生关注，就连家长也被此吸引。
有学生家长表示：自己每天都会看这个“红白榜”，有时候老师忙来不及更新，自己还会催更。真是太欢乐了，此举真是“神来之笔”，不仅能调动学生的积极性，还能增加同学们学习的趣味性。
对于网友们的肯定和赞扬，牟老师也十分谦虚，他表示自己只是做了一件很小的事情，谈不上巨大的教育创新，教书育人更是自己分内的事情。牟老师的此番言论，更是得到了家长和网友的肯定。
并不是大刀阔斧才叫创新，一个行为的转变，就可能带来巨大的收获
很多老师都认为创新难，只有“大手笔”的改革才能实现创新。牟老师自创的“黑红榜”正好给其他老师提个醒，抓住身边不经意的一件小事，就能实现教育上的创新。
牟老师此举跟此前，一位90后女教师用传小纸条的方式来鼓励学生，有异曲同工之妙。都是充分的利用了学生的心理，求表扬、好看热闹都是学生的特性，老师如果能够加以利用，就会实现教育形式上的创新。
牟老师不仅在“黑红榜”上有创新，对学生事件的描述也是下了一番心思。不仅记录了学生的事件，还掀起了学生们背诵古诗词的热潮。即便是批评学生，也是用幽默、委婉的方式加以形容，既起到了提醒的作用，也保护了学生的自尊心。
“红白榜”不仅能让家长了解孩子的日常，也拉近了跟老师的距离
班级群的聊天记录中可以看到，家长们对这个榜单十分满意。“说她字没写好，她还不相信”，一位家长在群里吐槽自己的孩子，这也间接的证明了此榜单也有助于家长教育孩子。
不过总有人的观察方向不一样，在此榜单走红后，有网友表示：老师字真丑。真是让牟老师汗颜啊，回去还得好好练字，不能丢了自己的脸面。
家长跟老师的关系一直都很敏感，太近或者太远都不合适。老师跟家长都互不了解，在沟通上免不了会有些小摩擦。面对这种情况最好的解决方式就是双方都冷静下来，等情绪缓和后再做沟通。
笔者认为，在教育学生这件事情上，老师们还需要不断的创新。如果能够通过这种方式调动学生学习的积极性，自己也能省心，这就需要老师多多费心啦。
笔者寄语：虽然有些网友对班级“黑红榜”存在一些争议，但多数家长还是表示赞同的。牟老师的初心是好的，教育方式也在力求创新，其他老师在效仿时也要学其精华，新颖且不伤害学生的自尊心是关键。
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