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县里的初中和高中校长分别是什么级别
县里的初中校长可能对应副科级，也可能对应正股级。高中校长可能对应正科级，也可能对应副科级。也可能：没有任何级别。
为什么说是“对应”呢？
因为无论初中，还是高中，它们都属于事业单位。作为校长，其实属于事业单位管理岗人员。比如：如果是七级职员，其实就是所称的“正科级”；如果是八级职员，其实就是所称的“副科级”。再低一点，就是九级职员，也就是科员，地方俗称的“股级”。
题主所问的初中和高中，二者相比，高中校长对应的行政级别会更高。
第一，县属初中校长。
一般来说，县属初中由县教育局归口管理。但县属初中校长一职由县教育局党委同意，经县委组织部任免，体现对这一职位的重视程度。在有的县，任免县属初中校长，还要经过县委研究同意。
从职务层次来看，县属初中校长的个人信息表中大多为八级职员，也就是所称的“副科级”。
而县属初中的副校长们，则由县教育局研究发文确定。
第二，县属高中校长。
高中校长的层次相对要高一些。任免县属高中的校长，需要经过县委研究同意，由县委直接发文或者由县委组织部发文。一般来说，县教育局是无权任命高中校长的。
而县属高中校长的职务层次，大多以对应“正科级”居多，“副科级”的相对少一些。
与县属初中类似，任免县属高中的副校长或工会主席等班子成员，由县教育局研究发文确定。
★其实，目前不少高中虽然位于县城，但直接接受地级市的市教育局管理。对于这类高中来说，其对应的行政级别显然会更高一些，校长会以6级职员的身份，对应所谓的“副处级”。
★不论是县属初中还是高中，内部所称的名称大多为“正校级”、“副校级”等，毕竟学校作为事业单位，无法直接跟行政单位挂钩。
★在待遇方面，其实很多校长都已执行高级教师的标准。因为在学校这种事业单位，允许“双肩挑”。也就是：既拥有管理岗的职务，也拥有高级教师的职称。在待遇方面，“就高不就低”。
中小学的校长是否有任期要求
在正常情况下，中小学校长的任期为4-6年。但是，我们却看到有的校长干了几个月就下台了，而有的校长却能一直干到退休，这到底是什么情况？
一名中小学校长突然干了几个月就下台了，最大的可能就是存在经济问题。一旦这个校长毫无底线地做头戴乌纱的窃贼，东窗事发的时间别说几个月，就算几天也照样落马。至于当校长一直当到退休的后者，则应该是品行还算端正，同事之间的关系还算不错，学校有好处能够做到“雨露均沾”的那种校长。
正常情况下，只要不把校长这个职务当作权力寻租的工具，只要与上头的关系和谐一些，就算素质差了点，同事之间的关系紧张一点，或者管理能力逊色一点也应该能干得长久。
众所周知，很多中小学校长这个职务不是教师选出来的，而是上头根据实际情况分配下来的：某个学校的某某人要当校长，教育主管部门的领导班子就会来到该校开一句话的全师会议：“从今天开始，xxx就是你们学校的校长，你们要好好配合他的工作，没了。”
这样的“宣布”会议，我参加过很多次，甚至出现一年参加过三次的滑稽现象。当然，原因比较复杂，有的是自己做了半年就不想干了，有的是上头觉得这个校长不会“做人”就临阵换将，有的则是把学校当自己的自动取款机肆意报销发票，不一而足。
近年来，中小学校长，特别是农村中小学校长更是举步维艰：做“黑账”越来越容易出事，上头摊派的材料越来越多，就连“精准扶贫”这样的事情，一些行政部门的领导都会联系校长，让学校的教师“协助”完成任务……
中小学教师的压力已经很大，如果校长让他们在没有任何经济补偿的情况下干这干那，一个学校中就几乎没有几个人会买校长的账。一方面，这些事并不是老师的分内之事，教师拒绝了你又能怎么样？另一方面就算你是中小学校长，你既没有调动教师的权力，更没有开除教师的权力。
记得某校一个老师很让校长头疼，同时这个老师又是天生神力，校长一批评他，他就大发雷霆，把校长高举过头顶，然后在每个班级门口走上一圈。走完一圈后这家伙对校长说：“看什么看，有本事你开除我啊！”
越负责任的中小学校长，越有职业倦怠：上头任务不好应付，学校老师不好管理，学校问题学生更如同一枚枚冒烟的手榴弹……
总而言之，校长是一个高大上、伟光正的职业，如果有机会当上校长，我肯定是要放弃的。
有不同看法的朋友，欢迎在评论区畅所欲言。
中学女老师穿紧身衣，被校长严肃批评！教师就不能穿衣自由吗
谢谢邀请：话分二头，在学校（上班期间）不能；离开学校可以，（没人管你穿什么衣服）
我为什么这样说，教师在学校衣着，服饰穿戴，头发等教育部有明文规定，不是你想怎么样就怎么样。
教育是神圣的地方，教师的衣着打扮，言行举止，一举一动都直接影响学生，小学生会模仿，中学生会效仿。
细心的友友，家长，你是否发现过，特别是小学六年级的班主任，衣着，字体，知识水平，言行举止在很大程度上影响你的孩子，尤其是字体。
教师虽然没有统一着装，正如银行，工商税务上班期间必须穿标志性服装，下班穿什么都可以，教师也是这样上班期间要衣着整齐清洁，不穿奇装怪服，不理奇头发，不染头发，举止文明得体，谈吐儒雅随和等。
教师虽无执法权，但是教师有答疑解惑，传授知识，于无声处影响着下一代的最高境界。
假如你刚当上中小学校长，最想做的一件事是什么
我认为一位好校长首先应端正办校思想，以提高人的素质，人的品行，人的康健为要旨，为学生的全面发展，面向未来需要。
在学生方面，全面发展观，而不应该搞应试教育，因材施教，让学生有面对困难能禁受挫折，昂扬进取，爱国爱民情怀。
在教师开展教研，建立高效课堂，不断学习尝试新时代教育技术，减轻减负学生负担。
校长本人提高管理能力，专业知识能力，是教育的好手，又是教学的好手，是领会上级精神的好手，看问题透彻，领悟力强，有大局观，爱学生爱老师，是教育教学中平等的首席，敢为人先，懂哲学，辩证看问题，不迷信权威，有独立办学思想。
