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初中人教版重点单词汇总
初中人教版重点单词汇总？
什么意思，是要单词，还是，这个在网上一搜就有的
公元646年 日本大化改新
联想记忆：日本车牛是牛（646），就在老打滑（大化）
hesitate vi.踌躇；犹豫
拆分：he他；sit坐；ate eat的过去式。
联想记忆：犹豫的他坐着吃过...
公元1054年 基督教会分裂
联想记忆：要您捂死（1054）基督教，没死，致其分裂了
question n. 问题
拆分：qu“去”的拼音；es“饿死”的拼音首字母； tion“神”的谐音（以后遇到tion固定为神）
联想：去恶死神是个问题
nutritious adj.有营养的；滋养的
拆分：nut坚果；ri“日”的拼音；ti“踢”的拼音；ous“藕丝”的谐音（固定）
联想：坚果一日踢藕丝中有有营养的部分。
beverage n.饮料
拆分：be“白鹅”的拼音首字母；v罗马数字五；er“儿”的拼音；age年龄。
联想：白鹅五儿到这年龄爱喝饮料。
dioxide n 二氧化物
拆分：di“弟”的拼音；o形似圆；xide“西德”拼音
联想：弟的圆圈是西德二氧化物制成的
bachelor n.未婚男子;获学士学位的人
拆分：ba“爸”的拼音；che“车”的拼音；lo外形像数字10；r外形像小草。
联想：爸的车里的10棵小草送给未婚男子。
quantity n.量；数量
拆分：quanti“全体”的拼音；ty“汤圆”的拼音首字母。
联想记忆：全体汤圆的数量很大。
agriculture n.农学;农业
拆分：ag“阿哥”的拼音首字母；ri“日”的拼音；culture文化。
联想：阿哥每日文化是学农学。
abstract adj. 抽象的、理论的
拆分：ab“阿伯”拼音首字母；str“石头人”拼音首字母；act动作
联想：阿伯教石头人做的动作是很抽象的
scheme n.计划;方案
拆分：s外形像蛇；che“车”的拼音；me我。
联想：蛇在车里和我计划方案
初二了，英语不及格，单词记了又忘有什么办法让英语成绩变好和记住单词
有一句话，叫着“背单词，但不单背词”，不知道你有没有听说过？单词当然是要背的。最近网上某些英语教育的培训机构的老师鼓吹不用背单词，那只是噱头。不背单词就能学好英语，等于不会游泳，却想横渡英吉利海峡一样，痴心妄想。
单词背了以后会忘记，这也很正常。我们都是人脑，不是电脑，输入进去就永远保存了 的事情是不可能发生的。
那么怎么办？
第一，要及时复习。根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，人的遗忘规律是“先快后慢”。我已经50度岁了，但是我在青少年事情背诵的东西，反而现在大都能记得清清楚楚，倒是现在读背的东西，印象很浅很淡。所以，要想要记得牢，趁着初二这样的大好年华，大量背诵，及时回顾复习，那将成为你一辈子的财富。
第二，养成大声诵读的习惯。这样能够让你的大脑处于最活跃、最高效的状态，记忆的印象也就会更深刻，也就更牢固。之后或同时，边读边写，充分调动各个器官一起工作，也能提高背诵的效率。
第三，将背诵和阅读结合起来，和笔头练习结合起来。所谓“书上得来终觉浅”，仅凭背诵获取的信息，往往在大脑中的保存都是比较浅的和短的。所以背过单词以后，及时去读背课文，并在课余时间里，多阅读英文的报纸杂志等材料，当然也可以是配套的完型填空或者阅读理解，这样，方便你记忆的碎片化的词汇与具体的学习实践之间的结合。
我在头条号里会不断发一些英语学习方面的小窍门和好方法，欢迎关注，希望能帮助到你。
