本文目录
初中一年级语文成绩在70-80之间，找补习班能提升成绩吗
感谢邀请！
找补习班是可以提升成绩的，但这个提升一般是短期效应，从长远发展来看，作用不一定很大。
初中语文的教学目标就是培养和提高学生初步的阅读和写作能力。所以，语文学习也必须紧紧围绕这两个大的方面来进行。这两个方面互相促进，螺旋上升。
读的方面：读课文，读名篇，通过阅读积累字、词、句，理解文章表达的意思，体会作者的写作风格，学习好的写作方式；
写的方面：通过写日记，作文，读后感，以及文学作品，提升表达能力，力求做到“我手写我心”，使所写文章生动自然，能准确表达自己的所思所想。
语文学习重在这两方面的积累，长期坚持，定有收获。
女儿上初中一年级了，但她的语文一下子变的很差该怎么办
❄️欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！❄️
老穆解析
这位家长朋友，您先不要着急，病急乱投医可不是个好行为，弄清原因才是正道！
您的孩子初一了，语文变得很差，这究竟是为什么呢？穆老师是这样认为的：
?〖1〗小学阶段，主要考查学生识记能力
?〖2〗还考查学生简单浅显的理解能力、分析综合能力和表达应用能力
?〖3〗至于鉴赏评价能力和探究能力则鲜有涉及。
?因此，在小学阶段，只要学生肯努力，基本上都能考个90多分。也看不出孩子哪方面能力欠缺。?
然而，当您的孩子到了初中阶段，识记能力被淡化，而“理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究”等五大能力考查的较多……
（说的简单点，就是初中有了诗歌鉴赏和文言文部分，尤其是课外诗歌鉴赏和文言文，更是学生的“梦魇”，再加上现代文阅读（记叙文、说明文、议论文）和作文难度的增加，没有准备的学生是很难招架得住的）
当然，还有一些其它因素的影响，比如：
〖1〗所学科目增多
以前语数英，到了初中，还要学政史地生物化……
〖2〗学习方法不当
a.以前死记硬背，缺乏理解
b.很少预习、复习
c.课堂效率低下，作业拖拉
d.缺乏独立思考能力
e.遇到问题不求甚解，缺乏深入思考与分析
………………………………………………
〖3〗孩子平时缺乏阅读笔记习惯
〖4〗步入青春期，想法变多，影响学习
当然，影响孩子成绩的因素还有很多，穆老师就不再一一列举。
?正因为这些原因，慢慢地，孩子的成绩也就被拉开了！?
家长朋友们，既然我们已经找到了原因，接下来就是解决问题的过程了。
（备注：穆老师在这只解析语文方面的问题，还请大家知晓）
穆老师为大家分析如下，感兴趣的家长和同学可以接着往下看！
老穆支招
?一、摆正心态，树立信心，相信自己
?二、掌握语文考点及相应的知识点
（备注：由于考点对应的知识点较多，图片上传有限，穆老师就不在这列举了，感兴趣的家长或同学可以前去穆老师之前的回答查看，里面有详细解析！）
〖1〗基础题考点及知识点
〖2〗古代文阅读考点及知识点
a.诗歌鉴赏
b.文言文
〖3〗现代文阅读考点及知识点
a.说明文
b.议论文
c.记叙文
〖4〗作文考点及知识点
面对如此复杂庞大的知识链，同学们要牢记于心，并学会灵活运用，而且要具备“命题者思维”和“反命题思维”……
?三、养成每天阅读、笔记的好习惯
?四、课堂认真听讲，勤做笔记，不懂得地方及时记下来，课后及时将其弄懂
?五、作业不拖拉，高效完成
?六、有条件的父母，可以跟孩子讲一些“青春期的知识”，让孩子早点明白，别耽误学习
?七、面对考试的挫折，要及时调整心态，提高抗压能力
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
☃️如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！☃️
