本文目录
- 普通二本院校当辅导员好还是去校办公室秘书处做行政工作好
- 大学里当助理辅导员好吗
- 研究生毕业后当了高等职业学校（大专）的辅导员，人事代理，说是与事业编同工同酬，有前途吗
- 一般学校的研究生可以在大学里当辅导员吗
- 工作三年选调生，感觉鸡肋，考上了二本学校的辅导员，能不能去
- 目前天津高校又开始大规模招辅导员，该岗位待遇和前景如何
普通二本院校当辅导员好还是去校办公室秘书处做行政工作好
根据你的描述，雷哥建议，还是留在教学一线当辅导员比较合适，其理由如下：
首先，当辅导员更轻松、更自由一些。
你在问题描述里说的很清楚，你现在的留任，只不过是一个过渡职位而已，你一旦考上博士就会立马辞职。
既然现在的工作单位，已经被你所唾弃，那选择更轻松、更自由的工作，无疑是更实际一些。
我们都知道，大学里的辅导员，具体的工作事务并不算太多，相对较为轻松，可以给你留下大把的空闲时间，供你准备考博之用。
而大学行政后勤的办公室秘书工作，则远比辅导员的工作要来得复杂。不仅要负责服务领导，还要写稿子、写公文，光是一个写汇报材料、写PPT、写领导的心得体会、写对照检查材料，都会让你浑身抓狂，身心皆疲。
这样的文山会海、材料任务压身，你哪里还会有充足的时间来复习准备考博。
所以，二选一，必然是选择辅导员的工作更轻松，更自由，更有利于你下一步的打算。
其次，当辅导员的工作压力更小一些。
当辅导员，你的直接工作对象，主要还是在校的大学生，相对而言，这些还未走上社会的年轻学子们，对待事物的态度更理想化，与之打交道，你的工作压力也相对较小。
而如果你到校办公室当秘书，成天接触的工作对象，都是行政后勤领域的那些大领导、老油条，以你刚刚毕业一年且只有教学一线工作经验的身份来说，你就是一个职场新手，需要学习的东西太多，这会极大的增加你的工作压力，消耗你的业余时间。
所以，选择辅导员，你的工作压力会更小，可以让你有良好的心态来准备考博，而选择秘书工作，不仅工作压力大，而且还会占据你很多的业余时间，与你的未来计划有较大冲突。
因此，选择当辅导员更适合你一些。
再次，当辅导员你更得心应手一些。
按照你的叙述，你2018年才从高校毕业，这就意味着，你离开学生生涯也不过就一年时间，对于你来说，你学生的身份和学生的思维其实还没有完全消退。
换句话说，如果你来做辅导员，与大学生们有更近的距离，更多的共鸣和更一致的心态，这样的话，做起辅导员的工作，能够更得心应手。
而如果你去校办公室当秘书，你完全就是一个新手，所有的工作都要从头学，所有的技能都陌生，最最重要的是，你所有的工作，可能都与你的专业毫无关联。
手生不说，关键这些技能还不是简简单单就能掌握，这种职业经历，会严重挫败你的自信心和积极性。
因此，当辅导员的工作，怎么都会比当秘书的工作更得心应手。
结语
总而言之，选择辅导员的工作，绝对更符合你的职业规划一些，而选择做秘书工作，则会打乱你的既定计划，影响你的考博进程。
对于你这个职场新人来说，好歹读到了硕士，这么轻巧就放弃了所学的专业，脱离教学一线，并转行去当秘书，实在太过可惜，所以，雷哥非常赞同你的想法，考博走人，另谋高就。而现阶段去做辅导员，就是你最最明智的选择。
最后，祝你早日得偿所愿，顺利读博！
我是优质职场领域创作者、问答达人、问答青云计划获奖者【雪天惊雷】。如果我的观点对您有启发、有帮助，劳烦您点赞并关注我，雷哥将把职场干货与您分享到底，谢谢！
大学里当助理辅导员好吗
感谢邀请。
助理辅导员主要是协助辅导员老师做好学生管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题的在校高年级学生。
从目前的设置来看，助理辅导员主要是指在校学生。如果是在校学生，那就是属于学生工作的一部分。从这一个意义上来看，主要是锻炼能力，对于将来找工作提供经验。并不能保证毕业之后就成为大学辅导员。当然好处就是：首先能够锻炼领导能力，助理辅导员毕竟是要实际开展一些辅导员工作，要对学生进行思想政治工作，组织学生活动。其次，可以积累经验。对于将来找工作有一定的好处；最后是，对高校的工作有深入了解。助理辅导员有机会成为正式辅导员。这个要看个人具体的情况；
所以，如果有机会成为助理辅导员，尽量做吧，应该会有好处的。
研究生毕业后当了高等职业学校（大专）的辅导员，人事代理，说是与事业编同工同酬，有前途吗
硕士研究生毕业，相对来说，有很多的职业选择，当高职院校的辅导员，虽然能与事业编同工同酬，但个人觉得不是一个理想的方式。
高职院校辅导员待遇并不高
首先，绝大部分高职院校行政管理人员待遇并不算特别高，同时又因为是人事代理，在未来的发展机遇上，相对要少很多，如果将来转行转岗的机会比较少的情况下，这份工作很难干得长久，除非是真的喜欢这份工作。
辅导员工作并不轻松
其次，辅导员工作并不轻松，高职院校的辅导员更不好做。高校的辅导员既要负责学生的思想政治教育，又要负责学生的奖助勤贷等具体事务工作以及日常的管理等，事情繁杂琐碎如果不是特别有耐心，细心的话，很难把这份工作干得出色。在高职院校来说，还可能面临更复杂的情况，高职院校的学生可能更难于管理。
高职院校辅导员发展渠道有限
第三，虽然近年来国家在大力发展职业教育，但是对高职院校的辅导员来说，未来的发展渠道非常有限，如果能转为正式事业编制，还有可能成为学校的中层甚至更高的领导干部但如果一直是人事代理，就只能一直从事辅导员的工作。
本科院校辅导员的优势在高职院校很难体现
这与很多重点高校甚至普通的本科院校有很大的区别目前来说，在很多本科院校的辅导员已经有了更多的晋升渠道，主要有通过在职攻读博士研究生转变为专家型，专业型辅导员既可能在学术上有所造诣，也有可能在行政职务上得到提高；第二是很多高校都要求中层级以上的干部都必须要有基层辅导员的经历，这位辅导员，今后的发展奠定了非常好的基础，在思政教育越来越得到重视的情况下，辅导员发展前景实际上是非常宽广的；这就是很多辅导员通过挂职锻炼等方式，就有可能转变为其他岗位或者地方领导。
但是这些渠道目前来说，在高职院校还很难达到，硕士研究生在有选择的情况下，个人不建议去担任高职院校的辅导员。
一般学校的研究生可以在大学里当辅导员吗
当然可以，但是根据不同学校政策会有不同的聘用方式。
拿我个人举例。我是2016年硕士毕业（我是保送到一个普通的211，硕士三年一直在中科院联合培养）。毕业后曾在中国科学院大学做了2年研究生主管。
当时同事主要有三种聘用方式：
1、学校编制（或与学校签订的合同，即项目聘用），这种是学校的“自己人”，工资由学校发放，有学校制定的比较明确的晋升体系。
2、中科院研究所的编制（或项目聘用），这种相当于学校的“合作方”，工资由研究所发放，走的是研究所的薪酬福利和晋升体系。
3、劳务派遣（目前此种方式居多），这种是和人才市场签的合同。相当于“外包工”。
而对于常规的相对好一点的大学，刚毕业的行政人员拿到编制的概率非常非常低。如果只是想进入大学当辅导员，通过劳务派遣的方式是相对比较容易进入的。对于一般的大学，我想应该更容易一些吧。
总的来说，进去做行政职位不难，但是要注意身份属性和聘用方式。不同的方式待遇可是千差万别。
个人观点，希望对你有帮助。
工作三年选调生，感觉鸡肋，考上了二本学校的辅导员，能不能去
你是选调生，国家公务员，还需做什么辅导员？辅导员是事业编，更何况现在很多高校都没有编制，连人事代理都不是，只能是人事派遣。教育部说三年内解决所有辅导员的编制问题，关键是各个地方没有多余的编制可以拿出来，解决辅导员的编制问题任重而道远。
选调生是由各个省市自治区党委组织部倾力打造的，理论上提拔很快，很可能是你们那儿不够重视，但是你也要放心，你们那的省委组织部不可能放弃你不管的，除非你自身素质很差。
之前我有个学生也是选调生，比你大的多，很长时间就是放派出所做户籍警，原因就是当地党委不够重视，没有把选调生当一回事。后来省委组织部干预之下，很快就提拔为交警大队政委，乡镇长，乡镇党委书记， 然后异地担任了副区长，听说最近要提拔为区委常委兼宣传部长。
更牛的是我们江苏省的一位副省长，在大学时选拔成功之后，当年就到了乡镇做副乡长，乡长，乡党委书记，异地县级市副市长、代市长、市长、市委书记，然后异地大市党委常委兼区委书记，异地大市代市长、市委书记，最后副省长。
你年龄还小，现在看起来在鸡肋科室，关键要练好内功，加强自身修养，为后面的腾飞打好扎实的基础。没有必要羡慕有些部门整天滋滋润润的，有选调生的身份在，总有一天会冲天而起。不然的话谁去考选调生？
二本学校辅导员苦死了。还不同于985 、211、双一流院校，那些学生在高中时都是学霸，自学能力、自理能力、自管自律能力都很强，根本就不要辅导员老师多过问什么。二本院校就不一样啦，学生就是那个中间段，很多事情都不能独立处理。辅导员就是保姆。
除了学习是班主任的事情之外，其他所有的事情都是辅导员的事情。考勤、违纪处分、综合测评、评先评优评奖、学生党员发展、家庭困难资助、心理问题学生、就业创业和社会实践等，特别是处理学生之间的矛盾，可以说殚精竭虑。
985、211、双一流院校学生自己要学，自己要发展，但是二本学校的学生是老师催赶学生去学习、去发展。没事做就会无事生非，学生之间的矛盾特别多。想一想看整天忙着这些事情，精力和时间受到了很大的牵制。
劝你老老实实干好自己工作，等待机会，千万不要去二本学校做辅导员。
目前天津高校又开始大规模招辅导员，该岗位待遇和前景如何
本人在某211高校做人事工作多年，年年都做辅导员招聘。辅导员岗位可以说是高校竞争最激烈的岗位（有些学校辅导员和行政岗位是一起招，有的则是分开招），一个学校每年辅导员计划一般都在十个左右，但报名人数能达到上千人，超过很多公务员岗位。就我这些年收到的简历、参加的面试的切身体验来说，应聘者很多都是非常优秀的，要学历有学历，要学习成绩有学习成绩，要能力有能力，就这样都还不一定能应聘得上。你们说说看，这么多优秀的人挤破头都要进的岗位，能差到什么地方？
我此前也回答过关于辅导员职业发展的问题，目前，国家很重视辅导员队伍，对队伍数量有强制要求，这也是各高校大力招聘辅导员的原因。不仅如此，国家还提出了辅导员队伍专业化的思路，为辅导员开辟专门的职称道路，像我所在的高校，就有不少辅导员已经拿到教授或者副教授职称了。而且，辅导员是可以“两条腿走路”的，不仅可以走职称，还可以走行政职务，如果一直在学院，可以担任学院团委书记、学院党委副书记，直至学院党委书记（正处级），如果转到学校行政部门，则可以走行政路线。总的来看，做辅导员的职业天花板很高，是不用太担心发展前景的。
至于待遇，比教师肯定会差点，但辅导员通常是硕士毕业，教师需要博士毕业，所以这种差距也没必要不服气。而辅导员实际待遇比学校行政机关人员要高，一方面，辅导员可以走职称和职务两条路，工资上是就高发放，而目前高校行政管理岗是实行职员制，没有职称（部分高校到处级干部可以评职称）。另一方面，辅导员的薪酬会灵活多样一些，可以讲就业、心理等课程拿课时费，可以带学生实习拿劳务费，取得好成绩年终算绩效津贴可以加分，这些机关行政管理岗都是没有的。
辅导员这个职业比公务员也是有很多优势的。除了没有公务员的权，辅导员的待遇普遍来说比同城同级的公务员只高不低（这里说的是事业编的辅导员，聘用制的不好说）；辅导员的工作环境更舒心一些，好多辅导员到40岁还是一副学生样子，真是年轻；辅导员混到副处后，可以找机会调到地方，直接转公务员，定副处，如果在公务员岗位，还不知道什么时候能混到副处呢；辅导员可以抽时间考博，将来可以走学术路线。总之，辅导员是一个既可求稳又可求进的职业。
现在，有些高校辅导员数量不足，辅导员工作量很大，压力也很大，这是现实，但这种压力至少不是失业的压力，就是干好干坏的压力。而且，随着辅导员队伍按国家要求补充齐整，辅导员的工作强度会降低不少。
总结下就是，对硕士毕业的同学来说，辅导员是个不错的选择。关键在于这个船你能不能上得去。
