对大学生来说，找工作更是举步维艰。随着大学毕业生数量的不断增加，企业职位空缺较小，招聘壁垒较高，这些因素使得大学毕业生们面对着越来越多的问题。
相对于薪水丰厚却又不太稳固的工作，大学生们更青睐那些“有保障”、“铁饭碗”的工作。随着名牌大学毕业生的涌入，“铁饭碗”的争夺愈演愈烈，而“铁饭碗”带来的优越性使得教育工作者一跃而上。
放开普通教师资格证，加剧了教育界的竞争
过去，参加“教师资格证”考试是高师毕业生的“专利”，而现在，高师院校又面临着新的挑战。只有拿到了教资证，才能拿到老师的“通行证”，不过这些年来，“教资”的考核已经开始向着所有的非教育类考生开放，任何一个与此有关的学科，都可以参加。
这让不少的高材生都感觉到了一种巨大的压力，因为高材生的竞争将会变得更加的激烈，尤其是那些“名校”的学生，他们不仅要面对自己的学生，还要面对高材生身上散发出来的“光环”。
从“课程安排”来看，高师院校的学生与普通院校的学生存在着较大的差异，高师院校的学生以与教育学有关的学科为主，具有较高的专业性。
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而非师范类的如教育学、心理学等，一般要学习一些板书、讲故事等，是教师必须具备的基本技能。虽然课程是按照专业来的，但是在专业性方面，与师范生还是有一些区别的。
高材生想要进入编外，困难重重，但高材生却可以进入编外
最近这几年，有不少名牌大学的学生，都开始“应聘教师”，这让高师学生的竞争更加激烈了，高师学生想要当老师，必须要通过一次公务员考核，所以能考上的概率并不高。
而且大部分的名牌大学的学生，都是可以被录取的，所以普通的学生，不仅仅是因为失去了一个好的工作机会，更是因为他们的“学历”和光环，被“淹没”了，比如那些来自于清华和北大的学生，就可以被录取，这对于普通的学生来说，是一种不公平的竞争。
这几年，全国对老师的需求量越来越大，“供不应求”的时候，教育界就会降低老师的要求，但现在，各大学校都在争夺老师的位置，这给普通学生带来了更大的压力。
名牌大学的学生们为一份普通的教师工作而争得面红耳赤？
能进入名牌大学的人，都是“学霸”，都是对国家发展有帮助的学者，但是，每个人都有自己的专业知识，就算再好的学者，也未必会对自己的教学了如指掌。
一个学生能够在自己的专业上取得优异的成绩，并不意味着他能够在自己的专业上取得很好的成绩，而如果一个学生仅仅是在自己的专业上取得了很好的成绩，而不能够“传道授业”的话，那么就算他再怎么“学富五车”，也无法将自己的知识传授给别人，这本身就让人很担心。
而且，老师不仅要有扎实的职业素养，还要有出色的教学技能，还要有出色的职业素养，因为老师是用来当老师的，而那些从学校毕业的学生，未必就是“会教学”的。
名牌大学的学生，实力是不用怀疑的，在一所大学里，拥有一位高水平的老师，有利于提高整个老师的综合质量，在一个方面，一个专业，一个方面的优秀，也会给学生带来很大的好处。
但清北硕士生的发展潜力很大，何不找个合适的地方，大放异彩，为祖国做出更大的贡献，把所有的时间都花在基础教育上，那就是“资源浪费”了。
为何会产生名校学生争夺老师职位的现象？
归根结底，就是因为现在的社会，想要找到一份稳定的工作，并不是一件容易的事情，哪怕是名牌大学，因为招生的原因，也会面临着巨大的挑战。
如果是一辈子的工作，肯定和自己的主攻方向有关，而且在工作上，也会受到更多的青睐，在一线城市，老师的工资和福利都很高，哪怕是名牌大学的学生，也会动心。
今天的讨论：如果都是教师，那么“名校生”与“师范生”究竟谁更具有专业性呢？请在下方留下你的评论。
