韩国教授：一次中国行击碎了我的自豪感。
日本教授：对于中国而言，日本已经不再是一个大国。
德国教授：中国留学生比德国学生更有梦想！
韩国有个教授叫金兰都，在亲赴中国之前，他和很多韩国人一样，认同“三明治”理论。三明治理论就是在中日韩三个国家中，日本是经济发达的领跑者，而中国则是追赶者，韩国则是被两者夹在中间，处在一种像三明治一样的状态，被夹的喘不过气来。
然而再来中国一趟后，他的自豪感却被彻底击碎，因为中国的发展速度远远地超出了他的想象！在回国之后他曾做过一个演讲，称中国的年轻人更具有拼搏精神，而韩国则有点儿安于现状。现在，中国和韩国已经不在一个量级上了。
日本教授荒井利明和金兰都一样，曾公开发出过这样的感慨：“对于强大的中国来说，日本已经不再是一个大国。”从国土面积来看，日本约为38万平方公里，和中国的云南省面积相当。不过，如果和全世界200多个国家相比，日本其实还是挺大的，比德国、英国、意大利等西方国家都要大，排在第61位。
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德国一位计算机专业的教授曾带过六十多个博士生，其中有15个来自中国，这个比例已经非常大了。德国教授表示，中国的学生不仅用功，且目标性明确，很有理想，这一点和德国学生很不一样。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
