本文目录一览:
- 1、公开课幼儿园大班美术教案
- 2、大班教案
- 3、初中美术教师招聘试讲《单色版画》教案设计
- 4、幼儿园大班美术教案
- 5、大班美术教案《眼睛》
公开课幼儿园大班美术教案
教师提问:侧重引导幼儿回忆生活中有哪些地方有用到二方连续图案使幼儿能把所学知识与现实生活相联系。 教师运用课件,展示欣赏图片,使幼儿在轻柔的音乐中欣赏美丽的图片,受到美的熏陶,从而进一步激发幼儿的绘画兴趣。
(1)请幼儿展示今日用报纸制作出的不一样面条,教师鼓励、肯定幼儿的动手本事及想象力。 (2)教师带领幼儿整理玩教具、收拾桌子。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 了解孔雀的主要外形特征,感受孔雀的美; 在欣赏的基础上能运用不同的图案来装饰孔雀的身体。 环境创设 孔雀图片若干,范画一幅,幼儿绘画材料。 重点与难点 能运用不同的图案来装饰孔雀。
幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能使用正确的方法补洞洞。 发挥想象,尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。 体验洞洞添画的乐趣。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动名称: 美术活动《快乐的圣诞节》(唱唱画画) 活动目标: 幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。 音乐和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律。 感受节日的欢乐气氛。
大班教案
1、大班教案 篇1 目标: 喜欢欣赏音乐,感受《小兔跳》音乐轻快、跳跃、活泼的特点。 能进行大胆想象并随音乐表现小兔的形象。 准备: CD机、《小兔跳》乐光盘 过程: 通过复习歌曲,激发幼儿对音乐活动的兴趣。
2、大班教案 篇1 活动目标: 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则,学会合作完成任务。 活动准备: 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程: 开始部分 (1)热身运动。
3、大班教案 篇1 活动目标: 知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。 学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。 让幼儿树立不往学校带尖利的物品。
4、大班教案 篇1 活动目标: 说说唱唱,初步尝试变速唱法。 初步感受民间说唱的风趣,体验说唱带来的快乐。
初中美术教师招聘试讲《单色版画》教案设计
1、难点是学生动手能力的培养。教学过程:检查工具 导入新课 请同学们跟老师一起来做一个游戏,在我们的大拇指上涂上少量颜色。(注意控制水分)在一张废纸上印出指印。①看一看能不能印得出来。
2、在初中美术教学中绘画作业不像小学美术教学那样突出,而工艺性作业的效果较有特点。
3、篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。
幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。 感受水墨颜色晕染的美,喜欢水墨绘画。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 学习画小蜜蜂的基本步骤及方法,感受和谐的色彩搭配带来的美感,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,体会美术活动带来的乐趣。 了解蜜蜂是一种昆虫。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 引导幼儿学画海马的基本形象,并表现一定的动态。 引导幼儿掌握一定的涂染顺序,合理、耐心地给画面着色。 体验与同伴合作的快乐,激发幼儿对水粉画的兴趣。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 尝试用粘贴的方法装修金色房子的屋顶、墙面等部位。 能用折叠、填画等方法布置打扮屋子周围的景物,体验制作活动的乐趣。
作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班美术教案《眼睛》
1、(看电视不能看久,不能做的太近,不能在太阳下看书,不能躺着看书,看电视。平时游戏时要注意不能抠到了、打打了眼睛,不能让尖锐的东西刺到了眼睛等等。
2、猜谜引起兴趣:上片毛、下片毛,中间一颗黑葡萄。
3、将幼儿作品陈列于黑板上,刚才小朋友发现了许多明亮的眼睛,除了老师找到的外,我们来看看还有哪些明亮的眼睛。 大班美术教案:有趣的喷画 活动目标: 学习喷画的技能,体验喷画方法再现物体形象的乐趣。 养成干净整洁的习惯。
4、(2)眼睛:大眼睛、小眼睛。 (3)嘴:大嘴、小嘴。 (4)耳朵:大耳朵、小耳朵。 (5)鼻子:高鼻子、塌鼻子。 幼儿相互看看同伴的五官。 幼儿作画 提醒幼儿边照镜子边画画。 教师巡回指导幼儿绘画。
5、大班美术教案 篇1 活动目标 尝试运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣的形象。 大胆想象,体验局部夸张画创作的乐趣。 培养幼儿良好的作画习惯。
6、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态,感受作品中物和景的和谐关系。 感受画面的墨色变化,尝试用浓、淡墨表现熊猫。 能大胆表达对作品的感受,体验中国画的独特魅力。