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少年易学老难成下一句是什么?
1、少年易学老难成另一种说法是“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。语出朱熹《劝学》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
2、少年易学老难成的下一句是什么？ 最佳答案： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 （争议：少年易老学难成） 出自：偶成 朝代：宋代 作者：朱熹 原文： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
3、少年易学老难成的下一句是一寸光阴不可轻。出自宋代朱熹的《劝学诗》。全文是少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
4、少年易学老难成下一句是“一寸光阴不可轻”，出自宋代朱熹的《偶成》，意思是年少的时候学习效果好，年级大了困难多了，所以要十分珍惜时光。 其实这就是朱熹用切身的体会告诉年轻人的经验之谈。
“少年易学老难成”的下一句是什么?
少年易学老难成下一句是“一寸光阴不可轻”，出自宋代朱熹的《偶成》，意思是年少的时候学习效果好，年级大了困难多了，所以要十分珍惜时光。 其实这就是朱熹用切身的体会告诉年轻人的经验之谈。
少年易学老难成的下一句是什么？ 最佳答案： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 （争议：少年易老学难成） 出自：偶成 朝代：宋代 作者：朱熹 原文： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
少年易老学难成下一句是一寸光阴不可轻。出自朱熹《劝学诗》“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
少年易学老难成另一种说法是“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。语出朱熹《劝学》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，该句出自朱熹的《偶成》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
少年易老学难成下一句
1、少年易老学难成下一句是一寸光阴不可轻。出自朱熹《劝学诗》“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
2、少年易学老难成的下一句是一寸光阴不可轻。出自宋代朱熹的《劝学诗》。全文是少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
3、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，该句出自朱熹的《偶成》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
4、“少年易老学难成”的下一句是一寸光阴不可轻。出处：该句出自宋代诗人朱熹的《劝学诗 / 偶成》。释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
5、出自朱熹的《劝学诗》中，“少年易老学难成”的下一句是什么？正确答案：一寸光阴不可轻 《劝学诗》宋？朱熹 少年易老难学成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
6、少年易学老难成下一句是“一寸光阴不可轻”，出自宋代朱熹的《偶成》，意思是年少的时候学习效果好，年级大了困难多了，所以要十分珍惜时光。 其实这就是朱熹用切身的体会告诉年轻人的经验之谈。
少年易学老难成的下一句是什么?
1、少年易学老难成的下一句是什么？ 最佳答案： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 （争议：少年易老学难成） 出自：偶成 朝代：宋代 作者：朱熹 原文： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
2、少年易学老难成下一句是“一寸光阴不可轻”，出自宋代朱熹的《偶成》，意思是年少的时候学习效果好，年级大了困难多了，所以要十分珍惜时光。 其实这就是朱熹用切身的体会告诉年轻人的经验之谈。
3、少年易老学难成下一句是一寸光阴不可轻。出自朱熹《劝学诗》“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
4、少年易学老难成另一种说法是“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。语出朱熹《劝学》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，该句出自朱熹的《偶成》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
6、少年易学老难成寓意 朱熹《偶成》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。《偶成》南宋朱熹的一首七言绝句。
