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勤能补拙小说

孩子初一,下学期初二每次数学考试都说简单,但每次都考得不理想,这到底是什么原因?女儿很想上高中,但是我觉得她以后能考上大学的几率很小,所以送她去了技校,这样错了吗

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-10 05:09:34 浏览44 评论0

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孩子初一,下学期初二每次数学考试都说简单,但每次都考得不理想,这到底是什么原因

在初一的数学中,没有涉及到比较难的知识点,所涉及的都是代数和几何的基础知识点,代数部分以有理数及其运算、整式及其运算和一元一次方程为主,几何部分以线与角的认识、平行线的性质与判定、三角形及全等三角形为主,都是一些基本内容,在考试中涉及到综合性较强的题目比较少,所以在整个初一的数学考试题目一般难度不大,即便是有难题,也只是极个别题目。

在学习和考试中,经常会遇到这样的现象,考试的时候感觉题目很简答,考试后看到答案或分数后就傻眼了,成绩与自己的预期有很大的差距,为什么会出现这样的情况呢?

当年高考时候的一件事情至今让我耿耿于怀,当年上高中的时候,数学一直不错,在高三模考的时候数学也是经常上140分的,高考的时候拿到试卷感觉很简单,在做题的过程中也没有遇到卡壳,一个小时左右就完成了整张试卷,也没有仔细的检查,到了能交卷的时候就第一个交了试卷,然后骄傲地离开了考场,当我的同学们都交了卷离开了考场我们一起对答案的时候,发现自己的好几道选择题的答案都与他们的答案不一样,顿时就慌乱了,仔细一想原来真的是这样的,考试时由于轻敌,很多题目的思考和解答都出现了一些问题,解答题中好几道有关计算的题目也都出错了,结果可想而知,本来打算考140+的成绩,结果只考了120分,光数学一科就少考了20多分,真的很是遗憾,导致在之后报考学校和专业的时候都非常的被动。

相信很多的同学都有与我类似的经历,感觉题目很简答,可是成绩公布后就傻眼了,在考试时轻敌是很可怕的,明明会做的,能做对的题目可就在不轻易间全都给做错了,丢失了很多看似不该丢的分数,会而不对,对而不全,这是很多学生在数学做题中的通病。

考试的题目都是比较注重细节的,尤其是数学方面,一旦在某一个步骤和细节出现了问题,那么就有可能导致整个答案错误,所以数学的学习中切忌似是而非、似懂非懂,很多看似因为粗心而出现的错误都是因为基础不扎实、不熟练、细节理解哈掌握不到位造成的,这些看似是一些小问题,但要真正解决和根除并不是一件容易的事情,在这样的问题上经常会犯一些习惯性错误,即便是检查也不一定能检查出来,要解决这些问题就必须要在平时的学习中注意,尽可能避免这样的错误,当这样的错误出现第一次后,就必须要引起重视,做好改正和积累,争取同样的错误不再出现。

在分析很多初一学生的考试试卷中,发现错误率比较高的就是那些概念理解题和计算题,这些题目看似很简答,可是在数学试卷中都属于失分率比较高的题目,这些题目比较考查细节,因为简单,就很容易在平时的学习中被忽视,进而导致理解和掌握不到位,最终出现很多的问题。

在学习了三角形的全等后,会涉及很多的证明题,证明题对过程和格式有比较高的要求,发现很多同学在分析思路的时候说的头头是道,可是真正动手去写的时候却是一团糟,根本没有逻辑性可言,那么肯定会丢很多的分。证明题的过程也是初一数学的一个比较容易被扣分的地方,证明题比较讲究逻辑和因果关系,每一步都要有理有据,条形清晰。可以在学习的过程中多去参考例题或者老师讲的过程,看看证明的重点步骤和过程是什么,在自己的做题中不断去完善和改正。

考试中的任何问题都是由于在平时的学习中存在的问题导致的,要想在考试中尽量少犯一些不该犯的错误,那么在平时的学习中就该多下功夫,提高标准和要求,发现错误立即改正,同样的错误尽可能避免二次出现。

在考试后到孩子的分数与预期相差太远时,就需要带着孩子认真去分析试卷,把重点放在出错的题目上,分析产错误的原因及正确的解题思路和方法,即便是错了,也要错个明明白白,不能糊里糊涂的,在学习中出错不可怕,怕的同样的错误屡次出现,那这样的学习效率就太低了。

女儿很想上高中,但是我觉得她以后能考上大学的几率很小,所以送她去了技校,这样错了吗

我并不赞同您的这种武断做法,如果您的女儿能够考上普通高中,您却不让他去上,反而让她去上技校,这个选择和做法我认为非常不妥当。

我之所以这样认为,主要原因有以下几个方面:

一、当前普通高中的招生比例受到了严格限制,只有一半,或者少一半的同学能够通过中考考上普通高中。有多一半的孩子是没有机会上普通高中的,如果你的女儿中考之后能够上普通高中,而您却选择了去上技校,那实在是太遗憾了。

二、普通高中和技校是完全不同的两种教育,教育方式,教育内容,培养目标,都有很大的区别。普通高中说到底还是基础教育,是培养学生德智体美全面发展。孩子在普通高中的学习不仅仅只是科学文化知识,其实是全方面的进步,提升和成长,而技校则是注重学习技术,培养技工人才。

三、普通高中的学校管理,教学质量,校风,学风,教风,总体来说要比技校好的多。绝大部分家长宁可让孩子上最差的高中,也不让愿意让孩子去上最好的技校。事实证明,很多上了技校的孩子,三年五年之后,其实根本就没有学到什么东西,好多孩子毕业后都流浪社会,或者去工厂打工,就业从业非常困难,创业立业就更困难了。

四、孩子初中毕业年龄还小,价值追求和意识判断还没有真正形成。如果有机会让孩子上几年高中的话,那情况会完全不同。至少孩子的年龄和心智都比初中毕业要成熟的多。那时候,再让孩子去学技术,或者干其他事,可能要比现在让她去做好的多。

综上所述,如果你的女儿能够上普通高中,您最好还是尊重孩子的意见,千万别自作主张为孩子做选择。要不然,多年之后孩子可能会记恨你自作主张为她做的这个选择。

如何学习文案策划

关于如何写出打动人心的文案,在《爆款文案》书里有一句话印象深刻——写出好文案靠的是系统,一套完整、清晰的文案系统。

作者老关通过600多次营销广告投放的总结,以及和营销大牛们的讨论求证,得出文案销售产品有且只有4步:标题抓人眼球、激发购买欲望、赢得读者信任和引导马上下单。

为了更有效的学习文案,下面分别从这4个方面来进行介绍展开:

一.标题抓人眼球

首先要有个抓人眼球的标题。通过这个标题,在两秒之内让读者惊艳,好奇的能够点进来,它提供了5种方法:新闻社论,好友对话,实用锦囊,惊喜优惠,意外故事。

那只有好标题才有好的打开率,只有打开了才有可能吸引顾客,顾客才会去购买,所以标题的重要性不言而喻。

1.新闻社论

在做好标题的这一方面,作者提出几个方法,比如第1个是新闻社论。这种方法比较奇特,人们比起广告更喜欢看新闻。

在书中有提到这样一个例子:“新款咖啡饱腹感强,节食减肥神器”。那如果换成是新闻社论来写的话,他会这样写:“硅谷2017年新发明,喝这杯饱含油脂的咖啡,居然能减肥”。

所以在这个新闻社论中,我们需要三步走,首先第一树立新闻主角。第二是加入即时性词语,即时性词语主要是现在,今天圣诞节,这个夏天这个周六中表示时间的更加关注,最新发生的事情的一个词语。第三是加入重大新闻常用词,比方说全新啊,新款的上市啊,曝光啊,突发呀这些词语。

2.好友对话

在标题中的第2个方法是好友对话。好友对话,顾名思义,主要是有意识的把这个作为一个好友对话似的来去写,抓人眼球。那如何写好友对话时的这样一个标题呢?首先第1步是要加入“你“这个词,第2步是把所有书面语改成口头语,第3步要加入一个惊叹词,比方说,太牛了,我惊呆了。

比方说给你举个例子:“市面主流眼霜测评报告“,把这个标题改成对话题,可以改为“恭喜你,在25岁之前看到了这篇最最靠谱的眼霜测评”。

3.使用锦囊

标题抓人眼球的第3个方法是使用锦囊。比方说“这门课教你10倍速读”,将这个标题改为使用锦囊的标题法是,“新年礼物,拖延症晚期也能一年读完100本书”。

所以说,使用锦囊型标题=具体问题+圆满结局+破解方法。

4.惊喜优惠

最后一个标题抓人眼球的写法是给出惊喜的优惠。打比方说德国净水壶5折优惠,将这个标题改为惊喜优惠的标题写法是“今天免邮2.5亿人在用的是,德国净水壶半价90元”。所以我们在用优惠标题是第1步,不是着急的报价,而是告诉读者最大的亮点:人气旺,销量高,弹性强或者是说媲美大牌;然后第2步呢,写出具体低价策略,比方说半价90元,第3步,是限时限量,比方说今天包邮。所以惊喜优惠的标题=产品亮点+明确低价+限时限量。

5.意外故事

最后一个抓人眼球的标题写法是意外故事。因为故事写法主要是让读者也有好奇,然后去点击标题去寻找答案。如何写出一个精彩的顾客证言式标题呢,首先第1个描写糟糕开局,第2个展现出圆满的结局。

还有说创业故事标题就是要制造反差,比方说创始人学历和职业的反差、创始人年龄反差、创始人消费者回应反差。那比方说“某某烧烤屋,居酒屋开创餐饮行业新模式”。我们可以改成这个标题——“奔驰汽车总裁辞职卖烤串,半年月销从6万到30万”。

这个标题比较引人注目,它的奥秘还是在于它制造的反差。用一个问号去跟我们读者去点击标题去找答案,就是制造反差的这样一个。

二.激发购买欲望

我们主要任务是充分抬高读者购买欲,让他欲罢不能。总共有6种方法,分别是感官占领,恐惧诉求,认知对比,使用场景,畅销和顾客证言。

第1个办法,感官占领。所谓的感官占领呢,通过耳朵能够听到什么?通过眼睛能够看到什么?鼻子能够闻到什么?舌头能够尝到什么?身体能够感受到什么?心里内心能够感受到什么?通过这些,就我们感观上让读者更有代入感。

假装自己是顾客,然后体验一次产品,然后用感官体验把它记录下来。或者是用孩子似的好奇心去体验产品,用充满激情的母爱去感染我们的顾客。

第2个方法,恐惧诉求。我们可以先描述一个痛苦的场景,然后在描述这种痛苦场景下,我们比较严重的后果,通过这样子的描述让读者去联想。一般来说,恐惧型的这种诉求能适用于省事型的、预防型的和治疗型的产品。

我们在恐惧诉求里面,重点是一个是痛苦场景,场景描述要具体清晰,然后再接着是严重的后果,严重后果你描述的难以承受。

第3个方法,认知对比。认知对比,我们一般就是说先指出来竞品的差,在展示我们产品的好,这样我们的产品的好会格外的好。

比如说他在例举例子中有说到一个超市果汁,说超市的果汁是煮熟的果汤,口感比较沉闷,而我们的果冷榨果汁呢,是清新生鲜,营养丰富啊,这种事用认知对比来购购买,激发购买欲望。

在使用这个方法的时候,我们一定要注意两个步骤:一是描述竞品产品差,比方说它的设计功能质量差,然后利益小,就是说它带给消费者的,真有好处少,甚至有坏处;接着第二步,就描述我们产品好,通过这种对比认知去体现出来。

第4种方法,适用场景。那在这个使用场景的主要是他的意思你就说,我们使用顾客时,我们想要顾客在什么时候使用我们的产品?那使用多场景可以刺激我们的购买,欲让读者去想象出来,一天下来他可以有很多种场景去使用这个产品,不断的获得这种很幸福的体验。

那第2种,就是说想出场景的方法,我们可以去洞察我们的目标顾客,一天一个行程思考,各种的时间段他们会做什么,把产品植入到这种场景中。那我们怎么样把产品植入进去,用多场景去激发顾客的购买欲,可以好好思考。


第5个方法,畅销。在讲畅销这个点时候呢,我们曾经说过,社会心理学家阿希做过这样实验就是有74%的人有从众心理会随大流,所以我们明示或暗示产品很畅销的时候,读者就会情不自禁去购买。

第6种方法,是顾客证言,也就是我们说的好评。在使用好评的这个方法的时候呢,我们要去精选出几条生动的顾客留言,用他们真实的使用感受来去证明我们的产品非常好。第二,顾客证言可以激发顾客的购买欲望,又增强顾客对产品的信任感,第三,顾客证言成功的关键是要挑选的证言必须能够击中顾客的一个核心需求。

以上谈的是激发顾客购买欲望的利用方法,那第2部分我们将要谈的是怎样赢得读者信任。

三.赢得读者信任

我们主要任务是让读者相信产品真的不错,主要有三种方法:权威专家、事实证明和化解顾虑。

赢得读者的信任非常重要,只有赢得了信任以后,读者才会购买。

所以有必要给出一个理性的证据,不是说我们自吹自擂,而是有这样一个客观依据。比如第一是权威转嫁。使用权威整形的方法,主要重点在于要使用这种权威转向的线索,比如说它有权威的奖项,权威认证,权威合作单位,权威的企业大客户,明星顾客,团队专家等等。

同时呢,权威转向成功的关键要素有两点,第一是塑造权威的高地位,第二是塑造这种权威设立的高标准。如果说没有权威来推荐产品的话,品牌的话,你也可以描述哪些权威,认同你的产品理念,间接去支撑我们的产品品质。

在赢得读者信任的第2个方法是事实证明,事实证明主要有两步,第一是收集性能数据,第2是链接类似事务,也就是说打比方做类比。事实证明的原理的重点在于它的客观性,就列出我们关于产品,非常客观公正,读者可以去亲自验证它的真伪,以此来辨明产品的卖点,让让我们的顾客读者信服。

第2个是证明方法,主要是搞清楚我们产品性能的精确数字数据,然后再将这个数据链接到我们比较熟悉的事物上。那最后产品功能没有办法被证明的时候,我们可以使用一些化学试剂到了明显差异的产品,证明我们的产品功能。

再是赢得读者信任的最后一个方法是化解我们的顾虑。化解顾虑的重点在于将主动提出,读者可能担心的产品问题、服务问题和隐私问题,然后给出详细的解决方法,让我们的读者更加放心,第二,就是在文案中展现出我们对产品的强大信心,认真服务的态度,提高这个读者相关的概率。

4.引导马上下单

主要任务是让读者不要拖拉,马上下单,有4种方法分别是价格、锚点、算账、正当消费和限时限量。同时这本书的特点是具有比较丰富的案例,从案例中可以去帮助我们明确这4个步骤的写法。在写的过程中,你可以去沿用案例中的写法。

引导马上下单,这个环节是非常重要的,德鲁埃里克惠特曼曾经说过,“不管推销员多么机灵,不管广告多么漂亮,如果他们没有办法让消费者采取行动,那么在这上面花的钱都是没有价值的投资。”

在引导马上下单的时候呢,说第1个方法是价格锚点,所以呢,就是说我们我们在做决策的时候呢,会过度偏重最早取得的第1个资讯,即使这个资讯我们与我们的这个决定无关,这个意思就是说我们可以主动告诉一个更贵的价格,然后再展示我们的低价,通过这样一个比较,读者就会觉得很实惠,很划算。

曾经有个我爱这样说,“现在开车每年洗车补漆保养随便都要花2000元以上,那每年花2000元保养汽车,为什么不花798元来保养自己的?”

这个例子中就是使用了价格锚点了这样一个技巧,一开始矛盾是在2000元对吧?所以这个这个价格高点的这样一个方法的,重点是告诉一个更贵的价格,然后再展示我们自己产品的低价,这样读者就会感觉我们产品比较实惠。第二就是说设置的报警的原则是在合理的逻辑下越贵越好,如果说本行业里面找不到猫点,我们可以跨行业到其他行业里去找,通过共通点去进行一个链接对比,比方说我们刚刚上面说的,汽车保养和人的体检。

在引导马上下单的第2个方法是算账。读者本身在下单之前,他心里就会有出现一个天平,一边是产品的价值,一边是产品的价格,他确定这个价值大于价格的时候呢,他才会下单。所以算账的这个方法呢,我们使用过程中呢,就是说要在帮顾客去算个帐。

当他们确定我们的价值是远远大于价格的,从而愿意去下单,算账的方法主要有两类,第1个是把产品价格除以每天使用的天数算出来一天多少钱,让人觉得很划算,第2种方法呢,就是说你这种产品如果能够节约,节水节电或者替代消费的话,我们这样也可以算出我们产品能够帮他们省出多少钱,然后我觉得很划算。

那在领导马上下单的第3个方法是正当消费,所谓的正当消费,就是说告诉陈读者买产品不是为了个人享受,而是为了其他正当理由消除他内心的负罪感,然后去进行一个网上下单。

在这个环节中我们所需要注意的是就是可以说马上下单,我们可以有任务时间紧迫性,限时限量告诉这种,错过的话就是产品会涨价,这是第1种方法。第2个的话告诉我们,本来就不多的限量名额,同时的话也有其他顾客进行提前预订,所以剩下的更少会激发他们的紧迫感。最后一点就是说,设置享受优惠的这样一个门槛,会让顾客感觉这个机会很难得力度比较大,所以想马上下单。

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