2019年高考语文的考试刚刚结束，考生的家长就开始迫不及待地寻求“高考语文的正确作答内容”。其实，高考语文是一场存在弹性空间的考试，不像数学考试，涉及理解内容和写作内容的试题没有标准化的答案。尽管如此，考生与家长还是十分关心高考语文的作答情况，尤其对高考语文的“作文”格外重视。
高考语文试卷的作文在整个高考分值当中，占有比较大的比重，因此高考学生及其家长都十分重视语文作文的作答情况。如果高考语文的作文出现了跑题情形，那么作文的分值将难以取得理想的分数。而在2019年高考语文的作文当中，题目内容出现的新变化，考生应当注意3项拿分的细节点，同时这也是本次高考语文作文拿分的关键点。
作文的第一项细节在于“作文材料与题目设定的场景，及其对考生写作的身份定位”。在今年的高考全国一卷和二卷的语文作文之中，材料均给出了相应的场景信息，这是考生需要着重把握的内容。而高考语文的全国二卷的作文，其题目明确要求考生的写作要立足于“青年学生”的身份，所以考生在作答之前，根据作文的题目要求进行写作十分重要。
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高考作文的第二项细节在于“考生对作文材料的把握程度”。虽然本次高考全国卷的语文作文题目，对考生的作文立意提出了灵活的要求，考生可以选择合适角度进行作答，但是依然不能脱离材料，不能有生搬硬套的写作痕迹。
在作文的写作内容上，考生需要注意：让作文的内容突出体现材料的思想，但是不能原封不动地照抄材料的内容，而是要立足于材料细节，发散写作的思维，综合体现考生的中心思想。另外，考生的写作内容还需要贴合材料中设定的背景，而不是凭空进行写作。
高考作文的第三项细节在于“考生对关键信息的整合能力，以及对重点内容的理解能力”。例如在今年高考语文的全国三卷之中，考生需要从一幅漫画的场景与文字之中，整合关键的信息，并且在此基础之上思索漫画背后的深意，比如师生之间的浓厚情愿，中学生在毕业之前最后一堂课的学习收获等，从而展开相应的写作内容。
此时此刻，高考的考生与家长对语文的作文内容，可能依然有一种念念不忘的心情。但是考生别忘了及时调整考试状态，全身心投入到后面的三场考试。对于高考语文的作文，考生和家长不要过于担心，只要考生认真完成了写作，就当相信自己，踏实准备接下来的考试。
