网红存在的意义是什么

网红有各种类型，在找看来，都有存在的价值。既便那些耍怪卖萌搞笑的，至少也满足了部分生活压力较大、活得较压抑的人群释放解压的需求。而那些直播卖货的网红的存在，其实是带动了许多相关的产业链，促进了消费，购买者也得到一定的实惠。

送锦旗感谢的话说什么

xxx个人或单位、社会团体，在XX海域发现一名落水者、眼看被大浪卷走，张xx在情急之下、奋不顾身一头扎到水里救人！经过半个多小时的不懈努力，终于把一名落水者从死神哪里抢了回来！为学习张XX奋不顾身舍己救人的精神，特赠送一面锦旗表示谢意！

x年x月x日敬献人王xx。

王阳明讲“知行合一”，知与行是一体的，为什么还要讲合一

那些回答为“理论与实践相结合”的真是误导他人。

明武宗正德三年（1508），心学集大成者王阳明首次提出知行合一说。

所谓 “知行合一”，绝不是一般的认识和实践的关系。有人认为就是理论与实践相结合，完全不是这么回事儿。王阳明强调的是你认识到了你要做到才行，并且在做中强化你的认知。而理论和实践结合是一种辩证思维观，强调的是理论的活学活用。

王阳明所谓的“知”，指人的道德意识和思想意念。“行”，指人的道德践履和实际行动。王守仁的“知行合一”思想包括以下两层意思。

1、知中有行，行中有知

他认为知行是一回事，不能分为“两截”。他极力反对道德教育上的知行脱节及“知而不行”，他认为：良知，无不行，而自觉的行，也就是知。这无疑是有其深刻之处的。比如现在有很多人讲佛论道一套一套的，而自己的行为、处事的态度却与他所讲的相去甚远。别人指出他点儿毛病，他动不动就急了，这就是典型的知行不一。

2、以知为行，知决定行

王守仁说：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。意思是说，道德是人行为的指导思想，按照道德的要求去行动是达到“良知“的工夫。在道德指导下产生的意念活动是行为的开始，符合道德规范要求的行为是 “良知”的完成。现代的教育知行问题是非常严重的，当老师的教给学生知与识，但自己却很少能践与行，这样的教育结果怎么样呢？可想而知。