本文目录一览：
留守儿童的教育问题及对策
1、加大各级政府对农村义务教育的投入力度，搞好农村寄宿制学校建设。调动社会各方面的力量，为农村留守儿章的健康成长创造良好的外部环境。加快户籍制度改革，逐步消除城乡差别。
2、教留守儿童学会勤俭节约 有较多的留守儿童父母为了补偿孩子的孤独，都会定期寄回不少的钱，而且不限制孩子花，容易导致孩子随便挥霍了。这时应该注意教育孩子学会勤俭节约，多给孩子讲一些穷苦孩子的故事，效果不错。
3、学校和教师应加强对留守儿童的关心，拓展孩子情感满足的空间。集体温暖是爱的桥梁。学校老师要组织这些学生积极参加到学校的集体活动中来，使他们感到自己是其中的一员，集体光荣我光荣，我为集体增光荣。
留守儿童的教育方法?
1、简述留守儿童的家庭教育方式如下：父母外出务工，留守儿童独立性提高。相对受尽长辈宠爱的独生子女来说，留守儿童的独立性更高。
2、外出的父母经常打电话与儿童沟通联系，鼓励儿童上进，给儿童讲外面的事，利用寒暑假带孩子外出旅游等。显然，这种家庭教育既注重了儿童物质上的需要，又注重了他们精神上的需要。
3、首先在外面打工的父母，要多打电话跟孩子聊天 。父母不在孩子身边也要多跟孩子打电话聊天去关心孩子，让孩子觉得爸爸妈妈也是非常的爱他的，这样孩子就不会觉得自己在孤单可怜了。父母可以在放假的期间多陪陪孩子 。
4、促进其身心健康发展。利用健康教育课，教会学生心理健康知识，还要教会他们以书信、电话的方式来加强同父母的情感和语言上的交流，以填补他们缺少父母呵护的空白。
5、密切家校合作，共同教育 保持与留守儿童父母和临时监护人的情感交流。
6、针对留守儿童的教育问题，我有一个杀手锏，那就是责商家庭教育的“心灵拥抱”法。电话交流：在固定的时间里和孩子进行有计划的交流。
留守儿童父母该怎样教育
简述留守儿童的家庭教育方式如下：父母外出务工，留守儿童独立性提高。相对受尽长辈宠爱的独生子女来说，留守儿童的独立性更高。
电话交流：在固定的时间里和孩子进行有计划的交流。只有长期与孩子保持联系，才能有针对性的与孩子进行安全、生理卫生、学习动力等多个方面的交流。
家长多关爱家长是迫不得已，才选择外出打工，让孩子留在家里。相信对于每一个家长来说，一定非常不舍。他们也想和孩子生活在一起，那么家长就要给孩子经常打电话或者是视频通话，这样就能够让孩子接受到父母的爱。
乡村留守儿童的监护人应端正教育思想，进步本身素质，转变教育观念，改良教育方式。父母外出后应尽量参与诸如“家长学校”等培训活动，听听专家们的教育经历和指导。
留守儿童教育方法 单独谈心。利用课余时间，推心置腹地与其深谈，想办法诱导、启发让学生说出自己的内心世界，当完全了解了他最近的心事后，再对其循循善诱，耐心劝解。定时与父母通电话，感受亲情，增强自信。
留守儿童的学校教育方面,应该注重哪些方面呢?
1、营造未成年人健康成长的舆论环境。由于未成年人的年龄特点，他们在健康成长的过程中需要正确的引导和扶持，尤其是在思想道德建设方面，需要全社会的积极参与，共同营造良好的社会风气。
2、建立留守儿童档案备查制度。学校要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握本校留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。建立留守儿童监护人联系制度。
3、给他们去补充一些营养，或者是让他们在学习的过程中有更好的环境。
4、在教育教学中，注重个别差异，因材施教，多与孩子们交流，给他们母爱般的温暖，能增强孩子们的自信。解决留守儿童问题的根本在于引导他们建立健康、乐观的心理状态，锻炼独立、自主的生活能力，从而促进他们自然、顺利成长。
5、留守儿童家长重视从经济层面为孩子提供良好的学习条件，但却忽视了孩子成长中亲情陪伴的重要性及家长应该承担的教育责任。建议：通过政府，借助行政力量，出台政策和法规引起各方面的重视。
6、教育留守儿童的学习： 学习指导，督促行为转变。课堂上，关注留守学生，从学习上多予以指导。如多让发言、朗读，多让上台展示；对成绩差的留守孩，多开小灶，多辅导。
留守儿童教育内容
留守儿童教育 目前主要有两种类型：一是隔代监护，即由爷爷、奶奶或外公、外婆，对“留守儿童”监护的方式比较多。对于这种监护的方式，外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中，却有着难以克服的问题。
留守儿童教育方法 单独谈心。利用课余时间，推心置腹地与其深谈，想办法诱导、启发让学生说出自己的内心世界，当完全了解了他最近的心事后，再对其循循善诱，耐心劝解。定时与父母通电话，感受亲情，增强自信。
留守儿童生活问题 由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。留守儿童教育问题 父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
我为大家整理了一套留守儿童家庭教育方法，希望对大家有帮助。 多联系，多沟通。 当孩子在外面受到别人的欺负时，总是希望父母来帮自己去争个理儿；当孩子看到别的孩子穿上新衣服后，他们也会想着让父母给自己也买一件穿穿。
健康教育工作是学校素质教育的重要内容和实施素质教育的重要途径。教师要主动改进教育方式，促进农村留守儿童的全面发展。
如何教育留守儿童
1、如何做好“留守儿童”的教育工作，我认为应该做好以下几个方面工作： 从心理着手，矫正他们扭曲的心理。 “留守儿童”的根本问题就是心理问题，这得从心理入手。
2、留守儿童教育方法 单独谈心。利用课余时间，推心置腹地与其深谈，想办法诱导、启发让学生说出自己的内心世界，当完全了解了他最近的心事后，再对其循循善诱，耐心劝解。定时与父母通电话，感受亲情，增强自信。
3、电话交流：在固定的时间里和孩子进行有计划的交流。只有长期与孩子保持联系，才能有针对性的与孩子进行安全、生理卫生、学习动力等多个方面的交流。
4、我为大家整理了一套留守儿童家庭教育方法，希望对大家有帮助。 多联系，多沟通。 当孩子在外面受到别人的欺负时，总是希望父母来帮自己去争个理儿；当孩子看到别的孩子穿上新衣服后，他们也会想着让父母给自己也买一件穿穿。
5、多开展有意义的课外活动以及“感恩”活动。多关注留守儿童的心理状况，多交谈多了解，给他们心灵上的安慰和辅导。
6、矫正留守儿童扭曲的心理。“留守儿童”的根本问题就是心理问题：(1).教师要做好学生的心理辅导工作，成为他们的知心朋友。充分了解家庭背景、人际关系、性格特征、行为习惯、道德品质、学习动机和态度。
