初中语文阅读理解的技巧和方法，大家怎么看

在进行初中语文阅读理解的答题过程中，只需要注意以下几个方面的问题就好

1、注意审题，要紧紧围绕题目进行答题，避免答非所问；

2、在阅读开始之前先要大致浏览下文章的内容，如果有小标题的，一定要注意标题；

3、分清楚文章的体裁，比如记叙文或者议论文，这两者的写法不同，表达意图也不一样，尤其是有些借助案例阐明观点的文章，一定要引起高度注意；

4、从小学语文开始，老师就开始让学生们划分文章的主要部分，并且说明主要部分的内容概要，这个基本功用在阅读理解的过程中尤为重要；

5、注意阅读材料中的关键字、词、句，要能够用自己的话语或者类似语义的名人名句进行概括和总结；

6、如果有需要结合阅读材料进行延伸的，观点必须紧紧围绕在所给材料的范围之内，切记不要盲目扩展。

为什么大家都有拖延心理

有些拖延原因，很多回答里已经讲到；还有一些，则不是那么容易为人熟知。比如说人际关系，特别是人际距离的远近。

有些人拖延是为了保护自己，免于遭受他人的评断和与人抗争，而还有一些人拖延是为了调节跟其他人的亲密关系。有些人的生活是由取悦别人的心理动机所主导，而另一些人的生活则是由他们心理舒适度来主导。

跟别人太亲近或者太疏远，会让他们感到不舒服，拖延就成了维持他们心理平衡的一种策略。表现起来有以下两种：

第一种是对关系疏远的恐惧。

一个人如果没有安全感，就无法独自在这个社会生存下去。这样的心态不仅仅是出于有人陪伴的需要，更是出于缺乏自我完整感。当一个人感到他们无法依靠自己做事的时候。就会在需要独立运作的事情上退缩彷徨。

有位学生这样讲述他的感受：

“在一个团队里，我满脑子创意，并且干劲十度，可以很好地完成任务。但是当我一个人待在办公桌前的时候，我的大脑一片空白，我开始在互联网上瞎逛。我需要有人来激发我的思维，如果你要让我一个人待着，我会一点头绪也没有。”

第二种是关系太近，让人觉得不舒服。

害怕疏远的人都是通过与人保持亲近的关系来获得巨大的安全感的；而害怕亲近的人则刚好相反，与人保持距离，会让他们更加自在。在这种情况下，拖延可以用于保护您的利益或隐私，不被他人侵占或窥探。

有位家庭主妇告诉我们，她对邻居发出的社区聚会邀请一拖再拖，是因为她听说这位邻居经常对别人的家庭隐私和秘密感兴趣，她不想因为聚会而和这位邻居变得熟识。

无论人们的焦虑是来自于对疏远的恐惧还是对亲密的恐惧，拖延始终是其维护心理舒适边界的一种方式。但是，用推迟和拖拉来换取内心的舒适，并不能解决人际关系中的根本问题。任何人际关系中，都涉及边界和亲密之间的关系问题，必须要面对并处理好这个问题。

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看下下图我答题的单题阅读收益吧。

答题里面对垂直度的要求还是很高的，你一道题一样，头条的系统推荐就会混乱，就不知道还推荐你的文章给谁，不推荐了，自然也就没有了阅读，没有了阅读，也就没有了收益。

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