2023年高中学业水平考试第一次英语听说计算机考试将于2月25号举行。为帮助广大考生高效备考英语听说考试，讯飞E听说已上线15套北京高考英语听说考试模拟题至E听说“公益备考专版”，现对北京高中考生免费开放，通过以下途径即可开启高效备考！
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今天小E整理了一些考试相关内容分享给大家，搭配听说模拟题使用效果更佳哦~
考试时长、题型和分值
北京高考英语听说考的考试时长约为35分钟，分值为50分，共包括五种题型，分别是 听后选择、 听后记录、 听后转述、 短文朗读和 回答问题。具体分值分配如下：
题序
大题
小节
题量
分值
一
听后选择
第一节 听四段对话
4
6
第二节 听五段对话或独白
10
15
二
听后记录并转述
第一节 听后记录信息
4
6
第二节 转述短文内容
1
9
三
朗读短文并回答问题
第一节 短文朗读
1
8
第二节 回答问题
3
6
合计
23
50
机考模式 & 计分方式
英语听说机考采用计算机考试模式，考生通过耳机听试题和计算机屏幕阅读题目，用鼠标、键盘及耳麦作答。
北京高考英语听说考试满分50分，有两次考试机会，取两次听说机考的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成英语科目成绩，计入高考总分。
第一次考试取得满分的考生将不再安排参加第二次考试；第一次没有取得满分的考生，通过向报名单位申请，也可以不再参加第二次考试。
人机对话考试注意事项
试音环节
佩戴耳机：麦克风平行嘴巴 2CM
调节音量：音量不宜过低或过高，调好不再碰麦，防噪音干扰
若调音环节出现问题，应及时跟考官提出更换电脑的要求。
答题环节
四不
展开全文
不抢答：等待“开始录音—滴”一声后2秒。
不拖延：作答时间一般充足，但不建议大家拖延作答。
不要将准备时间误认作答时间。
不要答与答案无关内容，例如Thank you, that’s all.
三允许
允许一定限度的更改：读错后立即纠正有效，过了一两句之后纠正无效。
允许同义词更换：同义表达不影响得分，但建议不要超纲（课标要求的单词）。
考场温馨提示
考试时长约35分钟。考生要在指定场次 开考前30分钟 进入备考室备考。未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考，不得参加当次考试。
考生 不可以自带纸、笔进入考场 。草稿纸与考试用笔将在考场现场发放。
考生不可以先浏览所有的听说机考题目。题目会根据作答进程逐题展现，每道题都留出了阅读时间。
考生不可以自己控制机考进度，系统自动按设定的时间运行。最后一道题目作答时间截止后，系统自动提交考生作答信息，考试结束。
未在规定时间内完成作答的题目视为未作答，系统不会有警告提示，且考生不可以返回补充作答。机考过程中一定要认真，以防漏答了某道题目。
考试结束前，不得提前离场。
未在规定时间内完成作答的题目视为未作答，系统不会有警告提示，且考生不可以返回补充作答。机考过程中一定要认真，以防漏答了某道题目。
考试结束前，不得提前离场。
北京高考听说机考题型满分技巧
01
听后记录
流程：1分钟浏览表格 → 录音播放2遍 → 90秒输入答案（每空1词）
听后记录主要考查学生抓取细节信息并正确拼写单词的能力。学生最容易在以下三个方面犯错：
1. 相似发音单词混淆：例如，把fast写成fat/fas/fats/first/fest等。
应对策略：听到单词发音后，不要急于写答案，根据上下文逻辑判断（检验）所写单词的正确性。
2. 单词拼写错误：例如，把strong写成strang/stong/stronger/strange等。
应对策略：加强单词背诵与听写，做完后一定要检查一遍单词拼写。
3. 替换词错误：例如，把safe替换成了healthy或health。
应对策略：尽量使用原文听到的单词填空，原则上英美式拼写（如program和programme）、单词缩写（如bike和bicycle）均无影响，但是超过原文范围的替换词容易出错。
02
听后转述
流程：第3遍录音 → 2分钟准备 → 2分钟录音
Tips：充分利用3遍录音及准备时间完善笔记。
听后转述学生最常见的三大问题是： 信息缺失、人称时态混乱、逻辑错误。
1. 信息缺失：学生没有听懂原文，无法转述原文内容。
2. 人称时态混乱：人称混淆（如he或she混用）、时态混乱。
3. 逻辑错误：故事逻辑混乱（如时间顺序或空间顺序等事件发展逻辑）。
满分的听后转述应完整转述原文的信息点，逻辑清晰，无语法错误，发音准确。
03
短文朗读
流程： 1分钟准备时间浏览短文及问题→ 90秒录音（问题消失）
满分的朗读应该是用正确的语音和语调，准确、流利、完整地朗读完所给材料。
【常见失分点】
1. 单词发音错误：学生在以下红色字体的单词中，均出现发音错误，包括读错、加音、吞音等，导致准确度和完整度扣分。
Alan is a studentin a middleschool. He is smart and hard-working. He doeswell in science. He likes asking all kindsof questionsabout science and wants to be a scientist.
2. 发音不够流畅：学生在重音、连读、意群停顿、节奏等方面把握不够，整体发音不流畅，导致流畅度扣分。
短文朗读满分技巧：
在准备的时候，可以先快读通读一遍，熟悉内容，尤其对于比较难或较长的单词，提前熟悉发音，如果遇到生词，应用自然拼读法尝试发音，不要停住。在朗读时，发音要饱满准确，语速适中，特别要注意升降调及意群停顿等节奏，同时要把握好录音朗读时间。
建议考前熟练掌握考纲词汇发音，侧重培养跟读模仿能力，尤其是对生词的短时记忆和模仿，加速语篇朗读技能。
04
回答问题
流程：15秒浏览问题准备（问题出现）→ 30秒录音
Tips：第一节朗读短文的1分钟准备时间至关重要，快速浏览短文并找出三个问题的答案，写在草稿纸上。
回答问题主要从信息（关键词正确）和语言（语音准确、无语法错误）两个方面评分。因此，满分的回答应该是用正确的语音语调说出答案信息，且没有语法错误。
举例：
问题：What does the man want?
标准回答：He wants two glasses of water/He wants some water.
【常见失分点】
1. 信息点错误：学生回答了The man wants two glasses，关键词不对。
2. 语法-语序错误：学生颠倒了关键词语序，说成a water of glasses。
3. 发音不准确：学生把water/ˈwɔ:tə(r)/发音成了“weater” /ˈwetə(r)/。
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