演讲搞怎么写
第一步：了解你的演讲对象，即你的听众，以及演讲的场所。
第二步：向组织者了解要求，或题目。如果是你自己组织，那就要明确演讲目的，主题。
第三步：围绕要求或题目，调动你的知识积累，思想积累，确定大致思路，并根据需要，利用上网或图书馆，进一步补充完善相关资料。
第四步：列出写作提纲，大致包括1、如何引入；2、如何推进；3、如何掀起高潮；4、如何结尾。
第五步：打腹稿：再次审查思路。在确定没有问题的情况下，在头脑里细化，作预想。这时，头脑里会出现一些精彩的语句，段落，还有情绪，这都是很宝贵的东西，要争取反复过几遍，记下来。
第六步：开始写草稿。这时要注意，引入一定要精巧，新奇，不落俗套。一张嘴就要“抓人”。推进不可啰嗦，但关键的东西不能省略，该闪光的地方一定要闪出光来。高潮推进要设想加上体态语言，语言要铿锵有力，富有感染力，要有“煽动性”，要一鼓作气，不可不住地堆砌辞藻，啰嗦个没完，那样可能让会听众的情绪凉下来。最后结尾要干脆，但要一定要让人有回味，有一种放不下的东西。
这其中的每一步，都是有若干种形式的。要巧妙利用。
第七步：修改。这是必不可少的步骤，千万不要图省事而不做。修改是补充，是完善，是提高。修改也是背稿的过程。有条件的话，可以在背过文稿的基础上做试讲，请别人帮你把关。
我认为：演讲稿的写作不完全是写，在演讲进行前，你对于演讲稿的所有考虑，的应该算在“写稿”的范围之内。只有把稿子写好，背得滚瓜烂熟（包括情绪过程），你才可能完成一次精彩的演讲。
如果你是年轻人，那么记住：做一件事，就要赢得一次掌声；否则，你就不要去做！
对于演讲这样“露脸”的事情，尤其如此！
成为网红教授的郑强，是否给中国教育带来实质性的发展 如何评价郑强校长成为演讲网红这件事
这个题目中虽然没有指名道姓，但我猜背后的人物应该是郑强教授吧？
你看，我猜对了吧？
郑强，福建人氏，生于重庆，长在渣滓洞旁，崇拜江姐江竹筠，浙大毕业，留学日本，任教浙大，贵大校长，浙大书记，2020年4月调太原理工大学任书记至今。
郑强其人帅气阳刚，口才极佳，凡有演讲，无论在学校还是社会上的其他场合，皆是场场爆满，其受欢迎程度，几乎为全国高校教授之最。
郑强受到如此欢迎，我想其原因除了口才好之外，最关键的还有一点，就是思想的魅力。看过郑强教授几个视频，不得不说，他讲话中气十足，声音好听，极有鼓动性，极有演讲魅力，观点独特而新颖，足以让人鼓掌击节。他演讲中有很多观点和思想极有冲击性，极具启发性的，印象较深的，约略记得以下这些：
1、一个男人，只能够给自己的父母下跪，只能够对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。而如今，大多数人却正好相反；
2、未年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们要向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加；
3、教育既不能塑造精神，又不能唤起兴趣，教育何用？
4、真正的教育，就应该让中国人懂得自尊。
5、教育如果没能培养孩子勤劳、善良、诚实、坚韧、自信的品格，那么就往往会培养投机；
6、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但缺乏职责感，哪怕是对消费者的职责感；
7、西北偏远地区的学校，如果没有杭州学校这么漂亮，就谈不上现代化；
8、漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，这就是文化。
9、会唱歌的人是用气息发音，所以不累；
10、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是能够的，却被我们过度重视了。
这些话可以看出，郑强教授是个非常爱国的人，是个观点非常深刻的人，也是个非常清醒的人。
一个领导大学师生做学问的校长成了演讲网红的人有什么不好？教育多元化，才能激发学生的兴趣，才能激发思想的多元化。
教授的多姿多彩，才能造就学术的多姿多彩，才能培养学生的多姿多彩。
当年，北大校长蔡元培连留辫子的满清遗老辜教授、经常逛窑子的陈教授都能包容，现在都什么年代了，对一个喜欢演讲、还讲得非常不错的教授怎么不能容忍呢？何况他还讲得那么好！
演说、演讲、讲演的区别是什么
演讲，“演”在前，“讲”在后，更注重“演”，也就是更注重眼神、表情、动作和手势等无声语言和听众的交流互动，演的成分更多，“讲”只是辅助。 因为要“演”，所以各种无声语言的幅度会稍微大一些，故而“演讲”的特征是站着讲。
讲演，“讲”在前，“演”在后，更注重“讲”，也就是更注重“说了什么”，而不是注重“怎么说”，讲的成分更多，“演”只是辅助。讲演，有站着讲的，也有坐着讲的，只要不太注重表达和表现的形式，而是更注重“内容”，更注重说了什么，则一般就是“讲演”了。
