请问：有好的方法提高大作文的开头结尾水平么
谢谢提问。
提高大作文的开头和结尾水平，笔者通过学习，概括总结了此问题粗浅的看法：
提高大作文的开头和结尾水平的主要方法是：要把准结构作为作文的核心，特别注重审题+立意+讲究谋篇技巧+安排好篇章主体结构；
在考虑大作文的开头和结尾方面，要注重把握如下基本要求和主要形式。
如：国考申论一般都有大作文；如果把一篇文章比作一段旅程，议论文开头就是旅游者的“向导”；古人把“豹尾”和“凤头”并提，既说明了结尾的特殊作用；其实，文章的开头和结尾也应该是千变万化的。
以议论文为例
议论文是语文写作中很常见的一种文体，议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
文章的开头
文章开头要像“凤头“。主要特点：短小+漂亮。使读者了解论点(论题)+吸引读者，从而把握全文主旨。
议论文开头一般有3个标准。
一要明。 要一下子让读者知道你要说什么(“好的开头是成功的一半。“)；
二要简。简洁是明朗的保证；
三要美。只有美，才能达到吸引读者的目的(开头之美)，如“设悬念“、“用典故“、“引名言“、“摆问题“、“亮靶子“、“反弹法“等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。
古人云“先规矩而后巧“。概括起来有8个字：直，曲；引，喻；释，比；问，叙。
如：
直：即直截了当地摆出观点
效果：这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。
七十年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。七十年后的今天，鼓舞我们在现代化道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！《大力弘扬民族精神》
文章的结尾：
古人把“豹尾”和“凤头”并提
既说明了结尾的特殊作用，又包含着结尾要有力度的主张。
“为人重晚节，行文看结尾”，是说应该像一个人注重晚节那样重视文章的结尾。
结尾的基本要求：
完成主题；简洁有力；令人回味。
结尾的主要形式：
1、推进式； 2、照应式；3、联系式；4、感召式(升华意义)
如：感召式结尾(升华意义)：
比如：
创新强则国运昌，创新弱则国运殆。创新强则需要严谨、坚持的科学态度，更需要对科学有兴趣。培养良好的科学精神，才能助推国家科技发展，才能助力科技强国的建设，增强国家自豪感。
初中作文如何写开头和结尾
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老穆解析
穆老师将从记叙文和议论文两个方面回答，希望能够帮助到有需要的同学。
?????记叙文写作?????
一、优秀开头效果二、记叙文开头方法三、优秀结尾效果四、记叙文结尾方法
?????议论文写作?????
一、优秀议论文特点及效果二、议论文开头易犯错误三、议论文最佳开头方法四、满分议论文开头例举五、议论文结尾基本要求六、议论文结尾常用方法七、满分议论文结尾例举
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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怎么写记叙文作文的开头才有新意不落俗套
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老穆解析
?问：怎么写记叙文作文的开头才有新意不落俗套？俗话说：“万事开头难”，对于作文而言，更是如此。
精彩的作文开头，能够迅速博得阅卷者的芳心，有很大概率获得高分。
穆老师在给学生讲课时，一直强调语文的“阅读理解”和“作文”是密不可分的整体，而不是互不相干的两部分。
我们在做“阅读理解”题时，经常会遇到这样的试题：文章第一段（开篇）有何作用？
很明显，本题的考点是“段落作用”，我们通常会从“内容”和“结构”两个方面去答题。
如果开篇是特殊段落，如“环境描写段落”、“倒叙段落”或“人物描写段落”，我们在答题时还要遵循“特殊段落”固有的答题格式去答题。
通过上述“表述”，我们可知作文开头可以采用“环境描写”、“倒叙”或“人物描写”的方式进行。
咱们闲言少叙，回归正题！
一篇优秀的记叙文，必有优秀的开头！那么，什么样的开头算优秀呢？穆老师分析如下：
〖1〗短小、精美、简洁
〖2〗语言表述有文采
〖3〗不离主题（围绕主题）
〖4〗新颖、有悬念或引人深思
〖5〗饱含真挚的情感
我们还得避免开篇容易犯的错误，如下图：
老穆说了一大堆，终于来到关键时刻啦！我们的记叙文开头，到底该如何去写呢？穆老师给出如下建议：
?一、环境描写式
?二、采用倒叙式
?三、人物描写式
?四、设置悬念式
?五、妙用题记式
?六、由物及人式
?七、直入情节式
?八、交代要素式
?九、各种引用式
?十、开门见山式
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