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辛夷坞赏析

怎样欣赏李商隐的唯美五绝《天涯》?唐代诗歌浩如烟海,千百年来代代相传,你最喜欢哪些诗句

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-09-16 18:19:58 浏览52 评论0

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怎样欣赏李商隐的唯美五绝《天涯》

《天涯》李商隐:

“春日在天涯,天涯日又斜。

莺啼如有泪,为湿最高花。”

在那个鸟语花香的春天里,一个人独处在遥远的天涯。这是一个多么悲哀凄凉的处境,偏偏这时候又是处在夕阳西下的光景之中。

远方的爱妻呀!你若是真正的为我流泪,就应该浇湿我这朵最高之处凄楚的花。

整首诗“意极悲,语极艳,不可多得。”

20191123

图片来自网络,若有侵权,请联系删除!

唐代诗歌浩如烟海,千百年来代代相传,你最喜欢哪些诗句

谢谢提问者的问题。

人的生命往往与文化有不解之缘。唐诗如歌,沁入心扉,于我,是在中学时的那个开端。

一次,学校组织作文比赛,在封闭的空间里,我完成了《谈理想》,得到了全校第一名的赞赏。而最使我一生不忘的是文章后面赫然的十个大字:欲穷千里目,更上一层楼!

那时在文化荒原乡村,从未见过这样的语句,不知道是老师的话,还是谁的话,老师告诉了我。这是我人生当中得到唐诗百花园中的第一朵鲜花!那时只觉得这首诗写得登高望远、积极向上,与自己当时恢复高考后要考上大学、走出乡村、蓬勃向上的心境丝丝相扣,从此“唐诗“这个字眼和王之涣《登鹳雀楼》这首诗就深深地扎入我的心田!又一次,上历史课,讲到魏晋南北朝时期历史时,卢老师声情并茂地吟诵“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘“诗句,我感到很稀奇,下课以后就请教老师。老师告诉我,这是李白的诗,并且还说出了一句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟“。打这时候起,“李白“这个名字和“唐诗三百首“这个说法,一同进入了我的心里。考上了大学,我第一次到图书馆,就借来了《唐诗三百首》,一边手抄,一边读,之后读了《唐诗别裁》,也经常看看《全唐诗》,我在唐诗王国里涵咏徜徉,乐而忘返。但真正使我驻足观花的,还是那些与我生命个体相融相合的那些诗。

曾经的,李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回“那种阔大,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“那种豪气,“白发三千丈,缘愁似个长“那种奇想,以及“床前明月光,疑是地上霜“那深切的思乡之情,都时时拨动我的心弦。杜甫的“国破山河在,城春草木深“给了我家国情怀,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山“给了我博大胸怀,“ 好雨知时节,当春乃发生“引发了我对生命的畅想!而白居易的诗,少了李白高大上那种狂放自高,也少了杜甫那种忧郁不欢的低落徘徊,而多了平和中和之美。《琵琶行》全诗皆美,“唯见江心秋月白“,我读到的是一种心境;“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿“,我读懂了孔子“哀而不伤“的真义。更让我心下闲适优美的,是“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无“,仿佛白居易就坐在我的面前。王维半隐半官的生活,读起他的“明月松间照,清泉石上流“,我找到了如何平复尘世的喧嚣,深切感到心灵上归根于静最重要。孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花“,仿佛他是与陶渊明对话家常,清新真诚。贺知章的“儿童相见不相识,笑问客从何处来“,在与儿童对话中,自然是老人多了少年的心,等等。许许多多的诗,在不同时期、不同心境,伴随我一路前行。

现在静下深思,回望心路,真正能切入人的一生,与生命不弃不离相伴左右的,不是因为公认的名家名诗,而是与人生命最能相应相和的诗。诗,戳到了人的心底乐处,自然愉快相伴;如果相伴久了,自然共舞不分了!

我又看到,诗,很多反映的是偏失之情,或者抒发幽愤、一吐为快,或者放大自我、傲视古今,或者一己之情、发泄自我,或者闲云野鹤、欲脱尘世,等等,诗的背后多半是不完美的人生和缺撼的刹那。诗,又很多是脱离了诗教传统,而成为了个人宣泄的工具。所以,很多诗只能是某个时期阶段的情侣,只能是某个情感情绪的慰藉寄托,它只是人生过程中的一个个伴随者。只有那些代表着人们共有的真情实感,那些充满善美的人生愿景,那些体现中和完美的诗篇诗句,才能成为所有人的心上人,魅力因此永恒!

我一直最爱“欲穷千里目,更上一层楼“!不仅仅因为,它是我人生迎接的第一首诗句,也不仅仅因为,它饱含了老师对我所寄托的厚望;因为它,不论是我在青少年、中年以至退休的各个时期,也不论是我在事业上或顺或逆、情绪上或涨或落的不同境遇,每当读到它,它都给了我不竭的动力和梦想!




唐代诗歌浩如烟海,千百年来代代相传,你最喜欢哪些诗句

谢谢提问者的问题。

人的生命往往与文化有不解之缘。唐诗如歌,沁入心扉,于我,是在中学时的那个开端。

一次,学校组织作文比赛,在封闭的空间里,我完成了《谈理想》,得到了全校第一名的赞赏。而最使我一生不忘的是文章后面赫然的十个大字:欲穷千里目,更上一层楼!

那时在文化荒原乡村,从未见过这样的语句,不知道是老师的话,还是谁的话,老师告诉了我。这是我人生当中得到唐诗百花园中的第一朵鲜花!那时只觉得这首诗写得登高望远、积极向上,与自己当时恢复高考后要考上大学、走出乡村、蓬勃向上的心境丝丝相扣,从此“唐诗“这个字眼和王之涣《登鹳雀楼》这首诗就深深地扎入我的心田!又一次,上历史课,讲到魏晋南北朝时期历史时,卢老师声情并茂地吟诵“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘“诗句,我感到很稀奇,下课以后就请教老师。老师告诉我,这是李白的诗,并且还说出了一句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟“。打这时候起,“李白“这个名字和“唐诗三百首“这个说法,一同进入了我的心里。考上了大学,我第一次到图书馆,就借来了《唐诗三百首》,一边手抄,一边读,之后读了《唐诗别裁》,也经常看看《全唐诗》,我在唐诗王国里涵咏徜徉,乐而忘返。但真正使我驻足观花的,还是那些与我生命个体相融相合的那些诗。

曾经的,李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回“那种阔大,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“那种豪气,“白发三千丈,缘愁似个长“那种奇想,以及“床前明月光,疑是地上霜“那深切的思乡之情,都时时拨动我的心弦。杜甫的“国破山河在,城春草木深“给了我家国情怀,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山“给了我博大胸怀,“ 好雨知时节,当春乃发生“引发了我对生命的畅想!而白居易的诗,少了李白高大上那种狂放自高,也少了杜甫那种忧郁不欢的低落徘徊,而多了平和中和之美。《琵琶行》全诗皆美,“唯见江心秋月白“,我读到的是一种心境;“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿“,我读懂了孔子“哀而不伤“的真义。更让我心下闲适优美的,是“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无“,仿佛白居易就坐在我的面前。王维半隐半官的生活,读起他的“明月松间照,清泉石上流“,我找到了如何平复尘世的喧嚣,深切感到心灵上归根于静最重要。孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花“,仿佛他是与陶渊明对话家常,清新真诚。贺知章的“儿童相见不相识,笑问客从何处来“,在与儿童对话中,自然是老人多了少年的心,等等。许许多多的诗,在不同时期、不同心境,伴随我一路前行。

现在静下深思,回望心路,真正能切入人的一生,与生命不弃不离相伴左右的,不是因为公认的名家名诗,而是与人生命最能相应相和的诗。诗,戳到了人的心底乐处,自然愉快相伴;如果相伴久了,自然共舞不分了!

我又看到,诗,很多反映的是偏失之情,或者抒发幽愤、一吐为快,或者放大自我、傲视古今,或者一己之情、发泄自我,或者闲云野鹤、欲脱尘世,等等,诗的背后多半是不完美的人生和缺撼的刹那。诗,又很多是脱离了诗教传统,而成为了个人宣泄的工具。所以,很多诗只能是某个时期阶段的情侣,只能是某个情感情绪的慰藉寄托,它只是人生过程中的一个个伴随者。只有那些代表着人们共有的真情实感,那些充满善美的人生愿景,那些体现中和完美的诗篇诗句,才能成为所有人的心上人,魅力因此永恒!

我一直最爱“欲穷千里目,更上一层楼“!不仅仅因为,它是我人生迎接的第一首诗句,也不仅仅因为,它饱含了老师对我所寄托的厚望;因为它,不论是我在青少年、中年以至退休的各个时期,也不论是我在事业上或顺或逆、情绪上或涨或落的不同境遇,每当读到它,它都给了我不竭的动力和梦想!