阅读《与朱元思书》，完成后面的题目①风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里
| 小题1:C小题2:D小题3:C小题4:A |
| 小题1:试题分析：本题考查对文言实词的理解，要结合具体语境分析。D中“窥谷忘反”中“反”通“返，返回”。而C中无通假字。因此答案值得商榷。小题2:试题分析：解题时，先要理解什么是“骈句”和散句。 骈句，是一种讲求对仗的文体，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。骈句也有工整和不工整之分，不工整的骈句在结构和字数上也可能不完全合乎要求。骈句是诗句的一种，与散句相对，散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。根据这概念，可以判断D不是骈句。小题3:试题分析：本文是典型的总分结构。“奇山异水，天下独绝”总括富春江景色特点；后面依次分别描写了异水奇山的特点，最后点明主旨，但没有总结句，因此C是错误的。小题4:试题分析：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者热爱自然美景、并且淡泊名利以及对世俗官场和追求利禄之徒的鄙夷蔑视，但这不是作者与世无争、应付了事、不思进取的厌世。所以A是错误的。参考译文：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 |
《与朱元思书》的练习题
1．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。（2分）A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）[来源:21世纪教育网]23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）2.（甲）（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥 漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下， 始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。20、解释下列语句中加点词的意思。（2分）①急湍甚箭，猛浪若奔 奔： ②泉水激石，泠泠作响 作： ③梅花为寒所勒 勒： ④山岚设色之妙 设： 21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）①负势竞上，互相轩邈 B ①猿则百叫无绝A.②横柯上蔽，在昼犹昏 ②月景尤为清绝①夹岸高山，皆生寒树 D. ①梅花为寒所勒C.②皆在朝日始出 ②歌吹为风22、翻译下面的句子。（4分）此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉？23、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分） 三、2007广州市阅读吴均《与朱元思书》，按要求回答。9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（ ）（3分）A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强11、阅读下面的古诗，回答后面的问题。（7分）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（1）解释下面句子中加点词的意思。（2分）①明月别枝惊鹊： ②路转溪头忽见： （2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。（5分）四、（09浙江台州）【甲】（陶弘景《答谢中书书》）【乙】吴均《与朱元思书》）19、下列加点词语意思相同的一组是（ ）。（3分）A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王21．【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。（2分）22．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： 五、（2009河北）阅读下面的文字，回答题。（14分）A．爱莲说 B.与朱元思书1.解释下列句子中加着重号的词。（3分）（1）出淤泥而不染 而： （3）横柯上蔽，在昼犹昏 蔽： 3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 答： 4.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。(2分)答： 5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)答： 六、（2009福建泉州）阅读《与朱元思书》一文，完成5—8题。5．下列加点词词义相同的一组是（ ）（2分）A．自 自富阳至桐庐 B．从 从流飘荡 自非亭午夜分 隶而从者，崔氏二小生C．绝 猿则百叫无绝 D．日 有时见日 空谷传响，哀转久绝 日光下澈6．解释下列加点词词义。（4分） ①天山共色（ ） ②一百许里（ ） ③互相轩邈（ ） ④窥谷忘反（ ）7．简答（不得直接摘抄原文句子）（6分）（1）说说富春江景色的总体特征。（2）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。七、（2009柳州）A.（选自郦道元《三峡》）B.（选自吴均《与朱元思书》）1、解释下列各句中加点词语的含义。（4分）（1）略无阙处 （2）虽乘奔御风 （3）负势竞上 （4）望峰息心 2、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜4、比较两篇短文的异同。（3分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
《与朱元思书》的作者是谁
《与朱元思书》的作者是吴均。
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
作者简介
吴均（469～520年），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁时的文学家、史学家。好学有俊才，其诗文深受沈约称赞。其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。受梁武帝欣赏，任为奉朝请。
