赏华服之美 习传统礼仪
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”可见，在青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族"文明礼仪"的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
首师大育新沙河中学于3月16日、3月23日开展了两次关于中国传统服饰文化的讲座，分别介绍了春秋战国和秦汉时期的服饰文化及迎送礼仪，初一年级全体学生参加了活动，学生们的学习兴趣很浓厚，主动参与互动活动的人越来越多。
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授课老师身着汉服，与学生互相行礼，让学生与先秦两汉文化亲密接触。
从春秋战国到先秦两汉，老师为大家介绍了每一个朝代不同的汉服形制，通过和大家耳熟能详的古诗词相结合，让大家能够融会贯通，活学活用。通过汉服的中缝，学生们懂得了中缝代表中正，不偏不倚，这是古人信奉的人生哲理。而这些哲理都蕴含在了汉服之中。
除了汉服特征，老师还告诉大家穿着汉服时应该如何行揖礼，面对长辈、平辈、晚辈还要用不同的行礼姿势，就连男生和女生行礼都是有区别的！互动环节，学生们积极到台上展示，老师手把手地教授作揖、行走的姿势、体态，同学们在体会中国作为礼仪之邦的风度同时，也不禁感叹：“古人行个礼、走个路可全是学问！”
学习后，同学们纷纷感叹：通过这两次礼仪教育，我们体会到了中华民族悠久的历史，学习到了许多中华礼仪，感受到了华夏的服饰之美。中国有礼仪之大，故称夏，有服章之美，谓之华，这才是“华夏”二字的真正含义。”
的确，华夏民族的服饰与礼仪文化源远流长。汉服作为传统服饰的代表，经历数千年的发展，俨然成为中国文化重要的外在体现。它蕴含着中国人的“正直”、“规矩”、“圆融”、“通达”等精神追求和内涵，体现着中华民族世世代代形成和传承的世界观、人生观、价值观和审美观，是中华民族最基本的文化基因，是中国人的“精气神”！
从学生们的眼神中，看到了他们对“平时书本中学不到的内容”的求知若渴；从工整的笔记中看到了他们对活动的喜欢；从频频举手和阵阵欢笑声中，感受到了“中国传统文化”正植根于学生心中，从举手投足和老师作揖的实践中，孩子们在无形中浸润着传承中华传统文化的魅力……
