近 年来 新课标、新教材、新高考日益推进，各地教育改革百花齐放，然而在具体教学实践中，仍有许多可以提升之处，特别是关于学生核心素养的发展，理解不够深入，需要走出去学习。
3月17日，来自河北、福建、贵州、广东等省份的十余所学校的一线教育工作者们齐聚广东省佛山市顺德区李兆基中学，参加由江西风向标科技主办的聚焦核心素养·共商“三新”培优——风向标广东省核心素养下的“三新”培优研讨会。通过现场研讨和专家讲学等形式共同学习和交流。
会议伊始，李兆基中学教学副校长谢树亮致开幕词，介绍了此次研讨会的背景与主题的重要性，并对参会的嘉宾们、老师们表示热烈的欢迎。
李兆基中学一直 秉持“成章教育——厚基宏志，顺理成章”的办学理念，拥有诸多创新课 程资 源和先进的 办学 特色 ，谢副校长希望借此机会促成更多优秀经验的分享，让参会同行们都有所收获。
教育需要与时俱进
会议邀请了华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任、教育学博士、心理学博士后、硕士生导师左璜 ，开展了题为 《“核心素养”为本的新高考、新课程和新教学》 的讲座。
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左博士是教育部中国学生发展核心素养课题组成员、教育部考试中心高考评价体系课题组成员，是学生发展核心素养研究方面的前沿专家，通过理论联系实际将参会老师们带上了理解教育改革本质的快车道。
从过去看现在，回顾我国课程改革的历史，梳理近几年教育部关于学生发展核心素养的指导脉络，左博士指出核心素养是教育适应时代变革的必然产物。
左博士深入浅出地带领现场教育工作者们一起探讨核心素养的本质与新课标，在核心素养的指导下教学改革如何落地？课程、教学、评价如何创新？基于核心素养的高考如何有效备考？这一系列大家关切的问题，参会者们都获得了全新的思路。
培优要转变观念、抓住规律
下午，由省特级教师、省领军教研员黄友祥分享 《遵循规律，有效培优》 的课题。
黄老师是 省高考命题组成员、省高中语文学科带头人，在全国各地多次 讲授语文培 优课、 教学管理和教师 专业成长讲座 ， 本次课题 结 合 当下“三新 ” 背景做了大量升级 。
从最新的教育政策理解，到高考命题方向的研究；从高考失分重灾区分析，到培优管理细节分享 ；黄老师将其中规律掰开揉碎，将教学实践手法、团队管理心法等倾囊相授。在座同行们，无不豁然开朗，对于日后如何结合本校实际让优秀经验施展开来，逐渐有了构想。
道阻且长，行则将至
研讨会只是新征程的开始，教育改革之路还很长，需要教育工作者们不断实践、总结、创新，从理论中来，到实际中去。
江西风向标科技会一直为基础教育事业创造更广阔的交流、成长平台，利用人工智能等科技手段及良好的资源优势，促进教育不断向前发展。
至此， 聚焦核心素养·共商“三新”培优 ——风向标广东省核心素养下的“三新”培优研讨会圆满闭幕，期待下次再会。
