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初一语文课文《猫》的原文是什么
contemporary 郑振铎 "cat" original text:
我的家人多次饲养猫，结局总是消失或死亡。上课后回家时，她经常嘲笑猫。一开始，一只新猫来自隔壁。
白色的头发非常活跃，就像白色的雪球上有土壤，经常在走廊前的太太阳光下滚动。Sanmei经常抓住一条红色的腰带或绳索，在其前面来回拖拉，它冲了过来抓住并冲过来。我坐在藤椅上看着它们，我可以带着微笑一两个小时。那时，太太阳光灿烂，我的心感觉到生活的新鲜感和幸福。
后来，猫突然减轻了体重，拒绝吃饭。光滑的毛也被弄脏了。他整天都躺在椅子下，拒绝出来。三个女孩想到制作各种方法来取笑它，它忽略了它。我们都是忧郁的。
Sanmei专门购买了一个很小的小铜铃，戴着红色的板球，挂在脖子下，但似乎不喜欢。这是没有生意，懒惰和沮丧的躺着。一天中午，我从汇编办公室回来，第三姐姐可悲地说：“兄弟，小猫死了！”
我的心中也感到一阵酸，这是过去两个月陪伴的小夫妇！当时，我不得不安慰Sanmei：“不要紧绷，我想互相给你。”
几天后，Ermei从Hongkou的家中返回。她说，那里有三到四只小猫，这很有趣，正要给他们。Sanmei鼓励她得到一只。再次被黄色小猫吸引。
这只小猫比第一个小猫更有趣，更活跃。有时，当蝴蝶飞过时，它会抓住它。它似乎太活跃了，而且根本不怕分娩。有时它会从树上跳到墙壁，再次跑到街上。我们都在乎它，我们必须问“小猫？小猫呢？”呢？我问了好几次。
我总是每次找到它。我回到家吃饭，总是看到它坐在铁门外面。飞翔的跑进去。饭后的娱乐是看到它在爬树。隐藏在阳光下的绿叶在等待。
放下它。他放开了，他很快就爬了下来。两三个月后，它会抓住老鼠。从那时起，我不再听到令人讨厌的吱吱声。
一天早上，我起身，穿上楼下的衣服，没有看到小猫，在小花园里发现了它，我没看到它。有些警告失去了心。
“三姐妹，小猫？”
她匆匆下楼回答：“我刚才在寻找它，我没看到。”
家里的每个人都在寻找，但终于消失了。
李扬说；“我早上起床打开门，在大厅里看到它。当我开饭时，我消失了。”
每个人都不开心，好像他失去了一个亲爱的同伴，而从未喜欢过的张Ye说。“不幸的是，不幸的是，这么好的小猫。”
我的内心仍然有希望，以为它会偶然地走到远处，我可能会认识到这一点。
午餐期间，张扬抱怨说：“我遇到了哥隔壁的一家女孩。她说，当我早上看到我的小猫在门外时，我被一个过往的人抓住。”
因此，死亡得到了证实。Sanmei非常不满意：“他们看到了，他们为什么不出来？他们知道那是我的家人！”
我也惊呆了，怨恨，诅咒我们所爱的人。
从那以后，我的家人很长一段时间没有养猫。
在冬天的早晨，门上有一只可怜的小猫。头发颜色是白色的，但看起来不好 - 看起来不瘦。到冬天，寒冷和饥饿。
但是每个人都不喜欢它。它不是活泼的，也不像其他小猫喜欢旅行。它似乎天生有天然的抑郁症。即使是三个女孩也喜欢猫，他们也不注意它。
这样，几个月后，它仍然是我家中的动物。它逐渐肥胖，但它仍然不活跃。当每个人都在谈论走廊前的阳光时，它经常在她的脚下curl缩母亲或三个姐妹。
Sanmei有时会取笑，但她对前几只小猫不感兴趣。一日，由于寒冷的夜晚，它在炉子下钻了，毛泽东被烧掉了几块，感觉更加丑陋。
春天在这里，它变成了坚固的猫，但它仍然不会改变其忧郁，也不会抓住老鼠。整天都很懒惰，吃脂肪。
这时，他的妻子买了一对黄色芙蓉鸟，挂在画廊前，听起来很好。妻子经常告诉张Yan换水，加入鸟食，然后洗笼子。特别注意这双黄鸟，经常跳到桌子上，盯着鸟笼。
妻子说：“张严，请注意猫，它会吃鸟。”
张Yan跑来抓住猫。一段时间后，它跳入桌子，再次凝视着鸟笼。
有一天，当我下楼时，我听到张Yan尖叫：“鸟儿死了，一条腿被咬了，笼子全是血。它咬了什么？”
我急忙看着它。果然，一只鸟死了，羽毛松动，好像它与敌人挣扎了很长时间。
我很生气，叫道：“一定是猫，它一定是猫！”所以我立即去找到它。
当妻子听到它时，她急忙看着死鸟。她很难过，说：“还有谁死了？它经常看着鸟笼。阿姨！你为什么不小心？”
张Ye保持沉默，无法捍卫任何事情。
因此，猫的内gui被证实了。每个人都去找这只无聊的猫，想惩罚它。找到了很长时间后，我没有找到它。我以为它是“逃离的”。
三个女孩在楼上大喊：“猫在这里。”
它躺在露台上，以宁静的态度露出阳光，似乎仍在他的嘴里吃东西。我认为一定是在吃这只可怜的鸟的腿。它对天空很生气，拿起一根木棍靠在门旁边，追逐着“ Mi Wa！”。它逃到屋顶瓷砖上。
我内心很生气，以为惩罚并不幸福。
几天后，李嫂在楼下大喊：“猫，猫！再次吃鸟。”同时，我看到一只黑猫很快逃脱了露台，他的嘴里有一只黄色的鸟。我开始认为我错了！
我心中非常难过。真的，我的良心受伤了。我没有判断，所以我尝试了一下。考虑到它令人难以置信的逃脱，它使我感到愤怒使我受益。我的虐待是一针，刺伤了我的良心！
我真的想补救我的错，但不能说话。我将表达我对此的误解？
两个月后，我们的猫突然在隔壁的山脊上死亡。我的损失比以前失去了两只猫的损失更为难过。
我从未重命名过疏忽的机会！
从那以后，我的家人从未抚养过猫。
扩展资料
写作背景：
“猫”于1925年11月7日创建。在1920年代，郑振铎在5月4日的《西方科学，民主和兄弟》的思想深处影响了他，但他很尴尬。他看不到该国在深水中的位置。
与其说是作家选择家庭生活作为创造主题的主动性，不如说当时反动军阀杜安·齐里（段祺瑞）的黑暗政治恐怖涵盖了整个社会的结果。
关于作者：
郑振铎（1898年12月19日 - 1958年10月17日），这个词是Xiyu，化名是郭Yanxin，Luoxue，CT等，出生于Zhejiang省，最初来自Zhejiang省激进主义者，作家，诗人，学者，文学评论家，文学史学家，翻译，艺术史学家和著名的收藏家，教练。
参加了1919年5月4日运动，并开始出版工作。1932年，他的《中国文学历史》发表了。1949年，他是国家文学和文化联合会福利部长，研究部长，研究部长国家文化协会，CPPCC的负责人，CPPCC主任，中央文化文化部文化遗物主任，民间文献研究办公室副主任，民间文献研究办公室的副主任，考古研究所主任中国科学院和文化部副部长。
中国人民政治咨询会议全国委员会成员，国家文学与艺术联合会成员，主席团成员，国家文化协会常务委员会成员和中国作家协会主任。他加入了中国作家1952年，协会在1957年，他编辑并出版了三卷“中国文学研究”。
内容简介：
新鲜而朴素写作和“现实主义”创造性方法是郑振铎的散文创作的重要特征。这篇文章可以说是这方面的杰作。这篇文章描述了作者的猫释放的文章，这确实显示了作者的作者的经文。当时复杂的内在情绪。写作是精致而委婉的，新鲜和动人的。
文本与“猫”的标题紧密相关，用细针和近距线，讲述了家庭与三只猫之间的故事。，黑线是作者的主观感觉。猫抚养了三遍猫，作者的感情是起伏。
第一次举行了一只白猫。这是非常活跃的。坐在葡萄椅上，看着三个女孩嘲笑小猫的场景，”“我心中感到新鲜和快乐。“
作者的叙述描述是自然的和形象，没有雕刻感。这些话语被作者之间的喜悦和喜悦所渗透。但是有一天，小猫不知道他为什么死了。“酸”。
作者中的三只小猫具有自己的特征，生动，形象和现实。所有这些都表明，作者对生活的观察非常好，感觉非常真实。简单的艺术美感。
语文中的指示代词是什么
指令代词，疑问称为询问代词，或指定，情况和情况。
代词具有替换和适应症。它大致等于替换和指示的语言单元的语法函数，即可以完成哪些句子组件并可以完成代词。
如果句子方法的函数被分配，则代词可以分为同义，谓词和视频。传统语法根据角色将三类分为三类：替换人或事物，书法，并怀疑提出质疑代词，指示或猜测用于用于指示或猜测以进行供应。人，事物和情况。代词的使用可以使语言变得简单而经济。
扩展信息
代词分类表替换名词，动词，形容词和定量单词。
代词通常显示人类名称和数字之间的差异：通常区分第一，第二和第三个人以及单个复杂性。也有许多语言代词可以显示差异（例如，第一个人数“我们”和“我们”和“我们“用英语），性别（例如法语中的积极的“ il”和负面的“ elle”）之间的差异，或者是生物（例如中文中的“ IT”和“ He”）之间的差异。
参考信息资料来源：百度百科全书 - 指导代词
人教版小学一年级语文下册期末考试测试卷
请爸爸妈妈一起帮忙来复习！！第一单元：复习内容：识字1—语文园地一重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“万”---“钱”）2、能听写以下词语：千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友人亲人亲自春天高兴长高爷爷节日春节岁月几岁你的不行行动古人声母声音处处知了百花齐放红花绿草年年岁岁亲朋好友千方百计天天向上万水千山古色古香3、形近字组词：说（）话（）4、音近字比较：有（）声（）只（）东（）花（）友（）生（）知（）冬（）画（）5、成语积累：万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友6、照样子说一说：例：春雨和小草说话了，说着说着，小草苏醒了。例：春雨是（），因为春雨落在（），（）。例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。例：春雨给柳树洗澡。7、多音字组词：的行第二单元：复习内容：识字2—语文园地二重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“懂”---“遍”）2、能听写以下词语：洗手洗衣认真扫地打扫真正父母母亲爸爸完全关门写完家里看着看见画家画画开会关心会合高兴笑声说话妈妈奶奶奶牛中午午饭放羊开放收回女子太阳空气早上回去过去天亮亮光明亮百花齐放十全十美千家万户年过半百千变万化一干二净一分为二三分天下一成不变3、形近字组词：让（）关（）看（）气（）认（）开（）着（）汽（）4、音近字比较：真（）完（）星（）和（）亮（）正（）玩（）兴（）合（）量（）5、成语积累：蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、家家户户、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、漫山遍野、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别6、多音字组词：看着乐7、你能用以下词语说句写句吗？什么怎么暖和温暖8、说反义词：晚（）黑（）来（）开（）少（）分（）第三单元：复习内容：识字3—语文园地三重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“雾”---“炒”）2、能听写以下词语：和气和风千万李子香水语文秀气听见说唱连忙远方一定方向以后主意更大先生干净起来明白同意工人专心才子年级小队赶来欢唱目光总是听说明亮赶快鸟语花香万水千山三心二意七上八下一心一意3、形近字组词：语（）李（）赶（）认（）先（）话（）香（）起（）队（）失（）4、音近字比较：和（）向（）主（）以（）赶（）禾（）像（）注（）已（）干（）静（）对（）同（）名（）净（）队（）童（）明（）5、照样子说一说：例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。例：天忽然暗了下来，很快就下雨了。例：如果明天不下雨，老师就和我们一起去登山。例：下了雨以后，花儿更红了。例：我们准备明天去春游。例：明白明明白白鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋6、多音字组词：朝佛和更干第四单元：复习内容：识字4—语文园地四重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“蜻”---“摸”）2、能听写以下词语：蚂蚁前后古诗天空房子上网儿童黄瓜关闭立正林业花朵多美我们叶子飞机她们送来过去有时让开去吧虫子来往很多好吗起得早河水姐姐借东西哪里走呀前面一朵云什么黄牛美好绿叶一条河正在方向童话空中不是3、形近字组词：视（）过（）惜（）很（）往（）送（）闭（）机（）时（）借（）跟（）住（）过（）问（）4、音近字比较：吗（）立（）往（）同（）多（）河（）蚂（）力（）网（）童（）朵（）和（）每（）那（）吧（）牙（）是（）美（）哪（）把（）呀（）事（）5、照样子说一说：例：荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是（）的（）。例：这里有很美很美的荷花。这里有很（）很（）的（）例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。例：小朋友在学校力学习。例：游来游去（）来（）去青青的假山（）的（）6、多音字组词：长乐着得空第五单元：复习内容：识字五—语文园地五重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“团”---“旧”）2、能听写下列词语：跟从园长园丁凉快重量因为笑脸阳光可是石头法找朋友许多别人到处那边哪边哪里吓跑再见再会大象对象好像做作业点头照片为什么害怕光明别处3、形近词组词：许（）量（）为（）石（）午（）重（）（）右（）4、音近词组词：多（）因（）阳（）象（）都（）音（）样（）像（）做（）坐（）那（）到（）在（）作（）座（）哪（）倒（）再（）5、照样子说一说：例：我最喜欢（）（）最（）。例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（），到处（）。例：瓶子里的水渐渐升高了。（）渐渐（）。例：官员们一边看，一边议论。（ ）一边（ ）一边（ ）。 例：大象的腿像四根柱子。 （ ）像（ ）。6、多音字：都为地第六单元：复习内容：识字6—语文园地六重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“海”---“兄”）2、能听写以下词语：沙子大海木桥竹林军队禾苗井水家乡上面忘记想念王子从来这边进去道路宝贝原来男女可爱小虾跑去吹风大地快乐老师风吹雨打师长3、形近字组词：沙（）忘（）海（）想（）4、音近字比较：到（）原（）元（）吓（）乐（）道（）员（）园（）虾（）热（）地（）快（）进（）的（）块（）近（）5、照样子说一说：例：把字句改成被字句。例：王二小常常一边放牛，一边放哨。例：（蓝蓝的）大海。例：（找找）朋友。例：我很想念在北京工作的爸爸。例：数量词的运用是重点。6、多音字组词：地种分要第七单元：复习内容：识字7—语文园地七重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“虚”---“狼”）2、能听写以下词语：热情冷淡全对拉车送给种花吃完长短吃面生活练习很苦学习非常问好房间伙伴公共汽车分别要好没有位子地位孩子选中拉开种地干活不对一把沙子3、形近字组词：间（）气（）种（）给（）情（）问（）汽（）和（）活（）清（）4、音近字比较：成（）狮（）芽（）以（）应（）城（）师（）牙（）已（）因（）静（）半（）飞（）长（）净（）伴（）非（）常（）5、照样子说一说：例：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。例：他十分用心地培育花种。例：你怎么捧着空花盆呢？例：只有自己种，才有吃不完地菜。例：妈妈总是忘记自己的生日。例：把地翻松把白菜吃完例：懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说（ABB式词语的运用）6、多音字组词：将种分长7、对对子大——（）黑——（）坏——（）低——（）晴——（）慢——（）古——（）笑——（）远——（）前——（）左——（）上——（）多——（）忙——（）死——（）无——（）外——（）歪——（）天——（）来——（）晚——（）开——（）短——（）湿——（）冬——（）乐——（）方——（）送——（）别人——（）痛苦——（）退步——（）认真——（）退步——（）第八单元：复习内容：识字8—语文园地八重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“初”---“跌”）2、能听写以下词语：北方、南瓜、江湖、秋千、只要、星球、白雪、帮忙、请坐、就是、兰花、玩意、跳高、桃子、树叶、刚才、名人、发现、成立、晚上、座位、海带、着急、行动、新年、有气无力、实在、什么、变脸、面条3、形近字组词：请（）发（）坐（）跳（）情（）友（）座（）桃（）4、音近字比较：有（）坐（）个（）名（）发（）友（）座（）各（）明（）法（）玩（）动（）新（）在（）变（）晚（）冬（）心（）再（）边（）5、照样子说一说：例：（）会捉（）的害虫。例：（）比（）。例：（）刚（）。例：我（），而且（）。例：（）真是（）。6、多音字组词：只发
