那些可以从勤奋学习中学习的人没有存在,绿色食物...才能来自勤奋学习阅读答案阅读文章并回答下面的问题,本文的主要论点是：为了向勤奋学习,他努力学习自己,他总是努力学习,人们的才华主要是通过努力来学习的,您不会忘记阅读和学习,您真的很容易学习。
受人青睐的绿色食品 阅读答案
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才能来自勤奋学习阅读答案
阅读文章并回答下面的问题。那些可以从勤奋学习中学习的人没有存在，并且“天才”不存在。尽管人们的才能不同，但它们主要来自勤奋的学习。 ②学习也是实用的。不断学习的实践是能够获得才能的人的基础和来源。没有学习的问题是您愿意学习和敢于学习。从小就开始勤奋学习的习惯会比普通人早得更早地表现出一些才能，但是人们错误地认为这是“天才”，并将其视为“神童”。实际上，“天才”和“神童”的才华主要是在明天后的第二天获得的。一旦发现了So被发现的“天才”和“神童”，他们就阻止了他们努力研究并逐渐落后。最后，历史上没有成功。相反，这不是“神童”。由于毅力，许多成为著名科学家和发明家的人在那里。 ③牛顿，爱因斯坦和爱迪生不是“神童”。牛顿为生命而努力学习，很少在午夜两分或三点之前睡觉，而且经常整夜工作。爱因斯坦的成绩不好。在接受两次测试之前，他并不是杰出的。毕业后，他一段时间找不到工作。后来，他在瑞士的伯尔尼专利办公室担任七年工作人员。在这七年中，爱因斯坦在困难的条件下学习和工作，并利用商业时间概述了相对论的理论基础。发明家爱迪生的家人很差。他只学习了三个月，在班上的成绩很差。但是，他努力学习自己。他总是努力学习，坚持不懈地研究了许多他不了解的问题。为了开发灯泡和细丝，他撰写了40,000页信息，并测试了1,600多种矿物质和6,000多种植物。由于他每天工作十多个小时，因此他比普通人的工作时间长得多，这相当于延长自己的寿命，因此当他79岁时，他声称自己已经125岁了。任何努力做出与他们相同的努力的努力都可以做出这样的贡献，他们将获得某些才能。 ④实际上，它不仅是科学，而且在文学和艺术中也是相同的。狄更斯曾经说过：“如果没有坚定的长期努力，我永远不会相信任何先天或获得的人才都可以成功。”巴尔扎克说：“无休止的劳动是艺术定律，就像生存法一样。”⑤简而言之，人们的才华主要是通过努力来学习的。马克思一生不懈。为了写“资本”，他花了40年的功夫阅读材料和删除笔记。他在伦敦，每天都读大英博物馆的图书馆，并在座位前的地板上走出了一条足迹。马克思是我们光荣的例子。这对足迹深入解释：为了向勤奋学习。 （选择修改）1。本文的主要论点是：为了向勤奋学习。 2.本文的行②②是什么作用？答案：继承（或：以下）。 3.本文使用的论证方法是：示例演示，道教论证，比较论证。 4.本文的段段之后，讨论了所谓的“天才”和“神童”的可悲后果，随后是牛顿和其他人在段落中学习才华的案例。简要分析作者材料布置的作用。答：作者以这种方式安排材料，以比较从积极和消极方面的论点，以使论点更具说服力。 5.简要分析本文中的段落的作用。答：加强中心论点；根据使文章结构更加严格的开始。 6.在文章的段段中，So称为“天才”和“ Pro迪gy”不关注未来第二天的辛勤工作。请放弃一个典型的例子。答案：示例：在歌曲王朝中，方仲永小时候很聪明，并且“指的是制作诗歌的事”，因为您可以逐渐使获得的研究失败，并最终成为普通人。 7.根据您的积累，写了两个关于“人才可以来自勤奋学习”的著名说法。 （限于选择）答案：示例：①勤奋和补充是良好的培训。 ②天才是出于勤奋。
剽悍的十八岁 答案
1）描述了他的第一个小型煤矿的场景，表达了严峻的工作环境和辛勤工作。2）您真的很坚强。“绳索在背面紧紧延长，疼痛又热又辣。”但是你忍受了；您真的很容易学习。在业余时间，您不会忘记阅读和学习。
