这周春假，春暖花开，带咪子去花园照相。在花园里遇到一位美国妈妈，带着三个上中学的儿子，听见我们讲中文，就过来说：我儿子也在学中文，他很喜欢学中文，可以和你们聊聊吗？然后他们家10年级的老大就开始用中文跟我们交谈。虽然他中文还不是非常流利，还有一些小错误，但是基本上是可以沟通和交流的，我们都能听懂彼此在说什么。我有种在国内的老外被人拉着练习英文口语的感觉。😂
这其实就是学习外语的精髓：语音语调语法这些都不是最重要的，最重要的是能够沟通和交流！中英文都一样！
这个孩子对于学中文的那种虔诚的态度让我大为感动，我教了那么多年中文，很少遇见学习动机如此之强的学生。于是当机立断问他妈妈：你们今天中午有事吗？没事的话一起去吃个中餐吧。她妈妈很诧异：你是认真的吗？我说当然了，要不然我不会把电话号码给你。她儿子好高兴，一直说好的好的。于是我们就一起吃了午餐。
（今天在花园照的↑）
在聊天的过程中我了解到他们一家人在菲律宾呆过几年，在当地的国际学校学了中文。因为老二老三年纪小，在家home school，就没有学中文，只有老大学了。我问他：你为什么那么喜欢学中文？他说：最开始我只是为了让我的老师高兴，但是学着学着我就发现自己很喜欢。我后来想教我的弟弟，但是他们不想学。：（
我之前对于学习其实也是这种看法：小孩子对于自己喜欢学什么是不清楚的，需要家长启蒙和引导，让他在某个领域比周围人做得更好的时候，自信心会让他萌发兴趣。因为让他自己选的话，就是打游戏看ipad，肯定不会是学个什么。所以如果想让孩子对什么有兴趣，最好的方法就是让他这件事比别人做得更好，兴趣就慢慢有了，而不是反过来。
这家人在菲律宾的时候去了亚洲很多地方，其中包括台北。我问他你现在学的是简体字还是繁体字，他说学校里学的是简体字。我问他那你在台湾能看懂繁体字吗？他说可以，因为大部分字都是一样的，少部分不一样的因为比较相似，所以可以猜出来意思。
这也和我的想法不谋而合的：很多学校在纠结学简体还是繁体，或者觉得简体字丢失了中国传统文化的精髓云云。我总跟这种人说：简体字之所以会出现就是为了减少文盲而存在的！你让这帮母语是英语的孩子上来就学繁体字，很多人一下子兴趣就没了好吗？学好简体字，打好基础之后，再学繁体字根本就不是什么难事。我上初中的时候第一次接触繁体字，也就自然而然地就会了啊，因为70%的字都是一样的啊！
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他妈妈给我看了他们在菲律宾看舞龙舞狮的视频，新年的时候舞龙会到他们家楼下，他们给舞龙队红包，舞龙对给孩子扔糖。我说我小时候家门口都没有这种情景，还跑到小区楼下表演的，菲律宾新年气氛比我们家还浓厚啊。😂
我还看了他们春节表演的视频——小苹果。😂 我说我以前一年级的学生也跳这个，真的好洗脑。😂
吃饭的时候他们点了小笼包和炒饭，说他们家老三曾经在鼎泰丰一顿饭可以吃三笼小笼包，才$20美金。我说菲律宾物价真友好啊，我们曾经在硅谷俩人吃了$70美金还没吃饱，后来点的其他的才吃饱。洛杉矶的鼎泰丰曾经要排队三四个小时才能吃到，真的是疯了……
我还点了葱爆羊、黑椒鸡还有糖醋莲藕，让他们尝一下。很高兴他们喜欢，他们还说黑椒鸡跟台北的味道不一样，台北夜市是炸的，而且很多黑椒很辣。我说估计服务员看见你们是美国人没敢给你们放太多黑椒……谁知道你们能吃辣…… 他们第一次尝试莲藕，很新鲜。羊肉我觉得有一点味道，没想到他们也没有觉得膻。我觉得这几个菜点得很成功，让他们尝试了新的菜。
他们家老二跟咪子一样——只吃白饭。我说你们俩大概是可以成为好朋友吧。白饭小分队😂
（今天在花园照的↑）
回家后他妈妈给我发了很长的短信，说我今天让他儿子好开心，他们一直在寻找中国人练口语，但是周围很少有。我说我本人也是很高兴的，因为像你儿子这种对于中文如此热爱的学生也是百年不一遇的，作为老师来说，是非常喜欢这样的学生的。
这个男生让我想起我教学生涯中为数不多几个热爱学习中文的孩子。一个是2016年的夏天我在夏威夷参加教师培训的时候，当地有一帮私校的学生。下课的时候他们也不去外面玩，而是互相测试刚学的中文生词。去吃饭的路上缠着我们练口语，最后好多老师见到那个学生都不得不躲开。😂
还有我很多年做家教的一个学生，他那时才上小学。他妈妈说那时找不到小朋友学中文的地方，就找了一个成人班，都是二十岁以上的大人，只有他一个小朋友，他聚精会神地坐在那和大人一起学中文，津津有味。这让我非常震惊和难忘，怎么会有这样的小朋友。
虽然我现在不做全职老师了，但是我发现当我教课不是为了付账单的时候，我是最开心的。我说以后我们可以约周末的时候一起在树林里走一走，一边走一边用中文聊天。我不需要备课，也不需要承诺，也不收费。我有很多学习的资源和你分享，因为像你这种对学中文如此渴望的学生，你值得这些。
我曾花费无数个昼夜精心设计的作业，批改好后发回去，被学生看都不看就扔到垃圾桶里，我让她捡起来，她爸让我跟他闺女道歉，因为他觉得我说话的声音有点大。
我花好几个小时准备的本周教学目标和教学资源都放在网上，录视频手把手教家长怎么用来给自家孩子复习，根本没有人看。虽然他们没时间看，但是却有时间给我写上千字的邮件，数落我不会教课，不知道怎么提高他们家孩子的学习兴趣。
最后在换了三个学区之后我选择离开全职教师这个岗位，因为我发现当我把我热爱的事业作为我的工作的时候，我太寒心了。现在的我虽然转行做房地产，但是内心依旧是个老师，当我教中文不再是为了钱的时候，我可以和学生进行双向选择——一个爱学，一个爱教，这就是最理想的生活了。对此，我非常感恩。
如果你现在班上学生听话，家长配合，要好好珍惜这种环境，因为并不是所有学校都这样。这也是我想对来美国教中文的老师说的话：你可能会面临很多困难和挑战，我在《来美国教中文的10个幻想，你躺枪了几个？ 》里也介绍了一些。如果你无法接受这些，那么这个职业可能并不适合你，尤其不适合只是为了来美国赚钱的人。老师真的不是一个高薪的职业。
最后希望大家都能善待老师，否则结局就是没有人愿意教你们家孩子。
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