答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性,因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行,【1】化学易错：5、6、9、10、23、25、275题B选项中盐溶液的pH值等于7不对,【2】阅读分为古诗、古文、记叙文、散文、说明文,照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用,今年中考语文难度较大,（六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事,语法、古诗赏析、课外常识的考察增大考试难度。
今年山西中考难度怎么样
山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试 评析与讲解【语文理综数学】语文 1. 分值安排。基础【20】；阅读【50】；作文【50】。总分120分，考试时间150分钟。2. 试题讲解。【1】基础侧重考察学生对生字、古诗、名著等的考察。特别注意的是今年中考对语法考察力度增大，共4分。【2】阅读分为古诗、古文、记叙文、散文、说明文。今天中考阅读与往年不同的是增加对古诗赏析的考察，现代文的文体的考察也基本都出现，这点要特别注意。文言文今年别出心裁的考了《论语》，所以警戒考生以后要正视对每一篇古文的学习。散文《青春》考察了复句类型，文化常识【如：豆蔻年华指女子十三四岁的年纪】，修辞，语言特点【如：下列语言特色符合本文的一项是……】等。【3】作文以魅力为核心写一篇文章，文体不限，考生可以从身边的人、独一无二的事物等等切入来写，难度不大。3. 总体评析。今年中考语文难度较大，语法、古诗赏析、课外常识的考察增大考试难度，试题全面考察初中语文基本知识，对学生的要求也在增大。学生要增强课内外知识，培养自己的适应能力来应对考试。理科综合1. 分值安排。选择【50】；非选择【100】；物理总分80，化学总分70，总分150分，考试时间150分钟。2. 试题讲解。【1】化学易错：5、6、9、10、23、25、275题B选项中盐溶液的pH值等于7不对，碳酸钠溶液显碱性，pH值大于7。6题给了元素周期表与原子结构，但无法得出铝元素是地壳中含量最多的元素。9题A选项只能探究燃烧条件中的一种，无法全部探究。B选项只能探究铁生锈与氧气有关。D选项不做讲解。10题图像先向下，然后不变，猜测其一定参与反应，排除氧气；高锰酸钾反应需要二氧化锰作催化剂，由于颜色难以辨认，因而无法准确得出高锰酸钾的质量，只能知道反应前后固体的质量；锰元素的质量分数应该先增大，后不变【注;由于反应前后元素守恒，锰元素质量就一定，关键取决于固体质量，反应后固体质量减小，质量分数就会增大，反应结束后，则不变】，与图像不符合。【2】物理易错：13、16、31、39、40.13题A.改为20摄氏度；B改为空调；C改为1m/s。16题钳子由省力杠杆组成；橡胶套是绝缘体；刀口锋利是为了增大压强；有花纹是为了增大压强.31题中u＝v=2f=20cm,由图像可知便可得焦距为10cm.。3.总体评析。理综难度较大，但与往年相比变化不大，考生注意对创新题和对基础的把握，仔细审题，定能取得优异成绩。数学1. 分值安排。选择【24】 非选【96】总分120分，考试时间120分钟。2.试题讲解。难题：12、18、25、26.12.连接OD，则OD＝OB＝OA，∠DCO＝90度，AO＝2CO=OD,据三角函数可以求出∠DOC＝60度，用扇形面积减去三角形面积即为阴影面积。18.如图 过点B作BD⊥X轴易得∠OBA＝60度，∠OBC＝30度八字形图形得∠ABD＝AOD＝30度，即可得∠CBO＝∠DBO＝30度，即可证△DBO≌△CBO,得OD＝OC＝2，即可求点B的坐标。 所有选择题答案数学:1-12：ABDDBABCBCDC英语：1-60：BCBAB CABCB BACACCACBC BCCBC ABBAB BCCACBBCCA CBCBA ACCBC BACCACABAC语文：2.D 3.C 6.C 9.B 17.A 20.C理综：1-20：CABBD AACCD BCDDC BADAC文综：历史1-15：BCBDC ACACDCBCAD政治1-12：DBADB AABCC DC
山西省中考语文答题技巧（主要说下阅读）
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他： （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
2012山西省中考考前适应性训练语文作文题目是什么
如果我们顶天立地，生命将不失崇高，但它轻盈灵巧吗？
如果我们忍辱负重，人生将有所沉淀，但能举重若轻吗?
我们能否多一些情趣，以化解苦痛?
我们能否多一些悲悯，融化僵硬的心灵?
………
请以“多一些
”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整
②文体不限
③字数不少于600字
④文中避开真实的人名、校名、地名。
⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
