职业学校是什么意思？
职业学校是完成初中高等的教育模式，是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。职业学校也是培养孩子学习一门专业知识的地方，下面杨老师带大家了解了解职业学校，以下内容仅供参考。
什么是初等职业学校？
职业学校初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。目前，我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。
什么是中等职业学校？
中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。目前，我国中等职业学校共有四类：
(1)中等专业学校(简称“中专”) 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
(2)技工学校(简称“技校”) 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。
(3)职业高级中学(简称“中职”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
(4)成人中等专业学校(简称“成人中专”) 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年，现已取消中等专业学校。
什么是高等职业学校？
高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。
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杨老师总结
以上是职业学校的教育模式介绍，同学们可以参考一下，云南省各地开设了很多的职业学校，比如云南经贸外事职业学院、云南新兴职业学院、昆明市卫生学校、云南商务职业学院、云南工程职业学院、云南理工职业学院、云南新西南技工学校、云南外事外语职业学院等。
那么如何选专业呢？杨老师简单的介绍一下
1、汽车技术服务与营销
本专业培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的，面向汽车销售及售后服务企业所需要的，既熟练操作汽车诊断、检测与维修技术，又熟练运用销售与售后服务流程及技巧，获得国家颁发的汽车行业相关职业资格证书，具有高认知、高技能和高素养的综合职业能力的应用性中低型人才。
2、国际金融
国际金融专业，为金融学的一个分支，金融学分为国际金融与国内金融。主要培养具备国际金融知识领域先进理念、专业知识和业务技能，成为既熟知中国金融业发展进程和方向，又了解欧美发达国家金融业的现状，具有国际化水准的外向型、应用型、复合型金融人才。
3、市场营销
市场营销又称为市场学、市场行销或行销学，mba、emba等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。
4、外语类
全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。
5、新闻传播类
新闻出版业是公认的朝阳产业。20世纪末，我国新闻出版业飞速发展，文化市场空前繁荣，各传媒之间的竞争空前激烈，繁荣与扩张最需要的就是大量专业人才，编辑、记者的经济地位和社会地位都相当高。
6、计算机专业
阿里巴巴，腾讯，百度等，当代的行业巨头，淘宝，微博，微信等，这是新时代人们的日常生活。21世纪，IT技术无处不在，传统行业的市场正在被侵蚀！数据表明，未来5年之内，我国每年需培养150万IT人才才可以满足社会需求，但传统教育培养毕业生中，仅50万可以直接上岗，还面临巨大的缺口。
云南经贸外事职业学院是云南省五年制大专办学最早、规模最大、专业最全、校园环境最美的高等职业学校之一。
云南经贸外事职业学院始创于1998年，是经云南省人民政府批准设立的高等职业院校。学校坐落在云南省滇中新区杨林职教园区科教产业园，两校区占地1100多亩，建筑面积50万平方米。杨林校区采取依山就势、在保留原有山林前提下，通过组团式格局和简欧设计风格，打造了一个适合学习、便于生活的教育小镇。学校设有教育学院（原人文系）、数字商学院（原经济管理系）、建筑工程学院（原工程系）、智能制造与汽车学院（原机电系）、医学与健康学院（原护理学院）、现代服务学院（现代服务系）、马克思主义学院、人工智能学院和公共基础学院（原基础教学部）等9个二级学院。学校建有96个实验实训室组成的24个校内综合实验实训基地，200多个省内外校外实训基地，其中有6个在省内独具特色的校企合作、工学结合的生产性实训基地，1个中央财政支持实训基地，2个省级示范性实训基地，1个省级创新创业中心（孵化园）。
学校办学25年来，始终全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行国家职业教育方针及政策，坚持学校的发展定位、发展思路、发展原则，走规范办学、内涵发展，在办学实践中不断与时俱进、大胆创新，向着“高水平”职业大学迈进。
