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写作想法：建立一个中心，专注于材料，确定重点，安排详细的安排，选择材料时，请注意文章的中心思想，选择真实，可信，新鲜和有趣的材料，以使文章中心的中心成为中心清晰明确地显示出来，如下所示：
2013年底，当北京东路（1）级（1）班的学生正在为最后的测试做准备时，刘晋诚病了并住院了，他住了十天以上，他丢下了作为父母，他很想成为孩子的身体和孩子的书房，他担心自己在上课后无法跟上。
在忙碌的工作中，校长朱赫米（朱雪梅）特别呼吁问候，并反复告诉父母和孩子不要学习太多。
刘金尚康复后，我们每天都在放学后问他的学习情况，发现尽管他因生病而失去了许多家庭作业，但他非常自信。掩盖他为什么，他很高兴地说，朱老师花了一些时间来弥补他每天都在一开始，我们都知道，朱先生作为班级老师和一名汉语老师，不仅忙碌，而且还照顾他的小女儿。他如何每天抽出时间来弥补刘金昌。
但是这样一个温馨“小炉子”持续了几天。在这个时期结束时的小测试中，刘金昌应该说他取得了相对令人满意的结果。这使我们的父母非常感动，让一块碰到整个石头的石头一家人的心落在了地面上。
赞美老师作文300字
有人说，老师是天空中最聪明的贝多·明星，并指出了我们进步的方向。有人说，老师是山上最酷的山春天，用甜露的清清香水倒了我们的小树苗。有人说，老师是Lush叶子，他的坚强的身体并在将来保护我们。在一段时间时，当我们以少量的幼稚而踏入这一方面时，无知常常使我们感到困惑。无助的生活消失了。亲爱的老师，您是您用信任的微笑来指示我们的方向。有了安慰之心，我们为我们分享了悲伤。没有你，我们就不那么坚强。与您在一起，我们将勇敢地挑战前线。多次我在颠簸的道路上滚动，并为昨天的失败感到难过。灰心，不愿意欣赏道路上的鸟的清清香气。您始终使用平静而温柔的话来鼓励我们，让我们再次复兴我们不会那么孤独，因为您在您身边。
我要找一些赞扬老师的文章，（名人赞扬自己的老师）
创造性思维：
确定中心并写深刻的含义。我们想挖掘事件中所包含的生命哲学或发现其闪烁的地方，反复思考并确定文章的中心思想。也就是说，要从普通小东西中写下深刻的含义。
本文的六个要素应清楚地解释。如果没有时间，地点，角色，事物和结果的六个方面，即经常提到的“六个元素”。只有解释这些方面，读者才能将他们描述为叙事的内容。有一个清晰而全面的理解。
文本：
老师，每个人都说您培养了祖国的支柱。我想说您是祖国的支柱。是您支持我们这一代的骨干的您！
您就像一支红色的蜡烛，为年轻一代提供所有的热量和光线！您的性格和精神可以用两个单词燃烧！继续燃烧！
啊，和你在一起，花园是如此美丽，大地充满了春天！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
知识的传播是播种和幸福的希望。老师，您是希望和幸福的播种人！
老师，您是美的美丽，是美女的sowinger，它是您美的阳光普照普照，用美的雨露露水保湿，我们的心绿色和草丛，花朵就像灿烂！
